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1、学习必备欢迎下载专题课案 1 物体的平衡一、 .考点梳理1. 共点力作用下物体的平衡(1)平衡条件：合外力为零, 即 F合=0 (2)平衡条件的推论：当物体处于平衡状态时,它所受的某一个力与它所受的其余力的合力大小相等,方向相反 . (3)三力汇交原理：物体在作用线共面的三个非平行力作用下,处于平衡状态时,这三个力的作用线交于一点. 2.物体平衡问题分类及解题思维方法3 命题趋势 : 平衡问题是历年高考的一个重点,热点 ,其中静摩擦力和力的合力与分解将是重点中的重点 ,在以能力立意命题的原则下,命题目人会考虑创新情景以考查这部分内容,所以对这部分内容要引起高度重视. 二. 热身训练1.如图所示
2、，光滑杆ABC 固定放置在水平面上，ABC=用细线相连的两只轻环P、Q 分别套在 AB、BC 上若用一个沿BC 方向的力拉轻环Q，使轻环 P、Q 间的细线被拉直且两环都处于静止时，该拉力的大小为F，则这时细线对环P 的拉力大小为 _，杆对轻环Q 的弹力大小为 _2.如图所示 ,质量为 m 的小球用绳子OA 拉住放在光滑斜面上.现将细绳由A 向 C 上移时 ,则绳上的拉力 : ( ) A. 逐渐增大B. 逐渐减小C. 先增大后减小D. 先减小后增大A C O认真读题审题正确受力分析图解法对力合成或分解,运用平行四边形定则或三角形定则 (当物体受 三个力 作用而处于平衡状态时应优先考虑该种解法)先
3、考虑该种解法）正交分解法建立直角Fx合=0 适用 多个 共点坐标系Fy合=0 力作用下平衡P Q F A B C 分类1在重力场中的平衡2在电场中的平衡3在重力场、电场和磁场的复合场中的平衡精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 32 页学习必备欢迎下载3 如图形所示,木块 A 与 B 用一弹簧相连,竖直放在木块C 上,三者静止于地面 ,它们的质量之比为1:2:3,设所有接触面是光滑的,当沿水平方向迅速抽出C 的瞬间 , A 和 B 的加速度分别为_, _ 三 讲练平台在匀强电场中将一质量为，电荷量为的带电小球由静止释放，小球的
4、运动轨迹为一直线，该直线与竖直方向的夹角为 ，如图所示，则可知匀强电场的大小( ) A 一定是mg tan/q B 最大值是mg tan/q C 最小值是mg sin /q D 以上都不对5. 如图将一带电小球A,用绝缘棒固于水平地面上的某处, 在它的正上方L 处有一悬点O,通过长度为L 的绝缘细线吊一个质量为m与 A球带同性电的小球B,于是悬线与竖直方向成某一夹角, 现设法增大A球的电量 , 则悬线 OB对 B球的拉力大小为多少? 6、如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB 和 AC 的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成=600的拉力 F，若要使两绳都
5、能伸直，求拉力F 的大小范围。7 . 如图所示 ,质量 m=10g带电 q=10-3C的带正电小球在相互垂直的匀强电场和匀强磁场的空间中做匀速直线运动. 其水平分速度V1=6m/s, 竖直分速度为V2, 已知磁场B=1T,方向垂直纸面向里. 电场力的功率为0.3W,求: (1)V2的数值 ; (2)电场强度大小和方向.(g=10m/s2) V1 v V2 v Bv B C A A B C F O A B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 32 页学习必备欢迎下载专题课案 2 曲线运动一、 .考点梳理 : 1 重点(1)对平
6、抛运动规律的深刻理解，应用及类平抛运动的解题(2)圆周运动与万有引力，洛仑兹力的综合应用(3)培养学生综合分析问题与解决问题的能力，培养学生知识迁移能力2解题思维方法(1) 对平抛运动（类平抛运动），将之分解成互相垂直两个方向的直线运动进行研究(2) 对于圆周运动主要利用F向=mV2/R=m2R=m224TR 求解。物体沿半径方向合外力为向心力。对于匀速圆周运动，合外力为向心力，利用Fn=mV2/R F= 0 求解。(3) 对于带电粒子在电磁场中的运动，应与相应的力学知识、电磁学知识紧密联系,由粒子的受力特点寻找粒子的运动特点,或由运动特点分析受力情况.如带电粒子只在洛仑兹力作用下 (合力为洛
7、仑兹力)做圆周运动问题的求解方法: 正确画出运动轨迹利用圆周的数学知识求出轨道半径与几何尺寸的关系式以及圆心角(偏转角)r = mv/qB , T=2 m/qB 求解 . 二、热身训练: 1.如图所示 ,人用绳子通过定滑轮拉物体A,当人以V匀速前进时 ,求物体 A 的速度 _(设绳子与水平方向的夹角为)2 如图 , 光滑斜面的顶端有一小球, 若给小球一水平的初速度,经过时间t1 , 小球恰落在斜面的底端; 若将小球放在斜面顶端由静止释放, 小球滑落到斜面的底端所需时间为t2, 则 t1 , t2的大小关系为 :t1 的区域中存在一垂直纸面的矩形有界匀强磁场,其左边界和下边界分别与 Ox,Oy
8、轴重合 ,磁感应强度的大小为B (图中未画出 )，现有一质量为m,电量为 e 的电子从第二象限的某点P 以初速度06BelmV沿+x 轴方向开始运动，并以2v0的速度经坐标为(0,L) 的 Q 点 ,再经磁场偏转恰好从坐标原点O 沿 x 轴的负方向返回电场,求: （）P 点的坐标（）矩形磁场的最小面积. 专题课案 3 天体运动Q O x Vmy 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 32 页学习必备欢迎下载一考点梳理1考纲要求：万有引力定律的应用、人造地球卫星的运动（限于圆轨道）、动量知识和机械能知识的应用（包括碰撞、反冲、火
9、箭）都是类要求；航天技术的发展和宇宙航行、宇宙速度属类要求。2命题趋势：本章内容高考年年必考，题型主要有选择题：如20XX年江苏物理卷第4 题、 2004 上海卷第3 题、20XX年安徽卷第16 题、20XX年全国卷第3 题、20XX年北京物理卷第 20 题、 20XX年江苏物理卷第5 题；计算题：如20XX年全国卷第31 题、 20XX年第24 题、 20XX年全国卷第23 题、 20XX年广西物理卷第16 题、 20XX年江苏物理卷第18 题、20XX年广东卷第15 题等。飞船、卫星运行问题与物理知识（如万有引力定律、匀速圆周运动、 牛顿运动定律等） 及地理知识有十分密切的相关性，以此为背
10、景的高考命题立意高、情景新、综合性强，对考生的理解能力、综合分析能力、信息提炼处理能力及空间想象能力提出了极高的要求，是新高考突出学科内及跨学科间综合创新能力考查的命题热点，亦是考生备考应试的难点. 特别是今年10 月神州六号飞船再次实现载人航天飞行试验以来，明年高考有很大可能考查与“神六”相关的天体运动问题。3思路及方法：(1). 基本方法：把天体运动近似看作圆周运动，它所需要的向心力由万有引力提供，即：rvmrMm22 rT224(2).由 G2rMmrT224得：2324Gtr即只要测出环绕星体M运转的一颗卫星运转的半径和周期，就可以计算出中心天体的质量. 由VM，34得：3233RGT
11、rR特殊 : 当时，即卫星绕天体M表面运行时， 23GT(20XX 年高考 ) ，由此可以测量天体的密度. (3) 行星表面重力加速度、轨道重力加速度问题表面重力加速度g0, 由02GMmmgR得：02GMgR轨道重力加速度g，由2()GMmmgRh得：220()()GMRggRhRh( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 32 页学习必备欢迎下载(1) 由rvmrMm22得:rGM(2) 由2rMm 得： 3rGM(3) 由2224MmGmrrT得：32rTGM即轨道半径越大，绕行周期越大.( ) 地球同步卫星所谓地球同
12、步卫星是指相对于地面静止的人造卫星，它的周期T24h 要使卫星同步，同步卫星只能位于赤道正上方某一确定高度h由: 2224()MmmRhT（）2324hRGMT=3.6 104 =5.6二.热身训练1把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得A火星和地球的质量之比B火星和太阳的质量之比C火星和地球到太阳的距离之比D火星和地球绕太阳运动速度之比2某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆由于阻力作用，人造卫星到地心的距离从r1慢慢变到r2，用 EKl、EK2分别表示卫星在这两个轨道上的动能，则(A) r1r2，EK1r2，EK1EK2(C) r1EK2(D
13、) r1r2，EK1EK23. 宇航员在探测某星球时，发现该星球均匀带电，且电性为负，电荷量为Q在一次实验时，宇航员将一带负电q（q18m时无相互作用力。当两球相距最近时，他们之间距离为 2m ，求：（1）两球间的斥力大小；（2）球 A的最大速度以及A达到最大速度时距C点的最小距离。例 4如图所示，直角三角形的斜边倾角为300, 底边 BC长为 2L, 处在水平位置，斜边AC是光滑绝缘的，在底边中点O处放置一正电荷Q ，一个质量为m ，电荷量为q 的带负电的质点从斜面顶端A沿斜边滑下，滑到斜边上垂足D时速度为V，据此回答下列问题：（1）在质点的运动中不发生变化的是 动能电势能与重力势能之和动能
14、与重力势能之和动能、电势能、重力势能三者之和A B. C.D.(2) 质点的运动是 A 匀加速运动B 匀减速运动300 O CBDADhCABE精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 32 页学习必备欢迎下载C先匀加速运动后匀减速运动D加速度随时间变化的运动（3）该质点滑到非常接近斜边底端C 点时速度VC为多少？沿斜面向下的加速度aC为多少？三讲练平台1下列说法正确的是 A做平抛运动的物体机械能守恒B.曲面上匀速下滑的物体机械能守恒C一个系统受到合外力为零时，系统的机械能守恒D除重力，弹力以外的力只要对系统作用，系统的机械能就不
15、守恒2如图所示，一质量均匀的不可伸长的绳索重为G ，A、B两端固定在天花板上，今在最低点C施加一竖直向下的力将绳拉到D点，在此过程中，绳索AB的重心位置 A逐渐升高B . 逐渐降低C先降低后升高D.始终不变3矩形滑块由不同材料的上、下两层固结而成，将其放在光滑的水平面上，质量为m的子弹以速度V水平射向滑块，若射中上层，子弹刚好不穿出，若射中下层，则刚好能嵌入，则 A子弹两次射入对滑块做功一样多B. 滑 块两 次所 受冲量一样大C子弹嵌入下层时，对滑块做功多D.子弹嵌入上层时，滑块所受冲量大4在光滑水平面上，动能为E0，动量大小为P0的小钢球I 与静止的小钢球II发生碰撞，碰撞前、后球I 的运动
16、方向相反，将碰撞后球I 的动能、动量大小分别记为E1、P1，球 II的动能和动量大小分别记为E2、 P2，则必有 AE1E0 B. P1E0 D. P2P0 5. 如图所示，两根倾斜平行放置的光滑导电轨道，轨道间接有电阻R，处于垂直轨道平面的匀强磁场中，一根放置在轨道上的金属杆ab，在沿平行轨道平面向上的拉力 F 作用下，沿轨道匀速上滑，则在上滑过程中A作用在 ab 杆上所有力做功的代数和为零B拉力 F 和安培力做功的代数和等于ab 杆机械能增加量C拉力 F 和重力做功的代数和等于回路内能的增加量D拉力 F 所做功等于ab 杆机械能与回路内能增加量之和专题课案五机械振动和机械波【考点梳理】1.
17、 简谐运动的三个特征C A D B B a b R F 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 32 页学习必备欢迎下载简谐运动物体的受力特征：F=kxm；简谐运动的能量特征：机械能转化及守恒；简谐运动的运动特征：变加速运动。2. 单摆的振动规律单摆的摆角越小，其运动越接近简谐运动。单摆回复力是重力沿切线方向的分力，而不是重力和绳子张力的合力。3. 阻尼振动与无阻尼振动阻尼振动和无阻尼振动的区别只在于表面现象，即振幅是否衰减。但无阻尼振动不能单一理解成无阻力自由振动，例如：当策动力补充能量与克服阻力消耗能量相等时，此时的受迫振
18、动尽管有阻力作用，但由于能量不变，振幅不变，所以仍为无阻尼振动。4. 几个辩析机械振动能量只取决于振幅，与周期和频率无关；机械波的传播速度只与介质有关，与周期和频率无关；波由一介质进入另一介质，只改变波速和波长，不改频率；波干涉中振动加强的点比振动减弱的点振幅大，但每一时刻的位移并不一定大，即振动加强的点也有即时位移为零的时候；波的干涉图像中除加强和减弱点外，还有振动介于二者之间的质点。同时波的干涉是有前提条件的。5. 波动问题的周期性和多解性波动过程具有时间和空间的周期性。第一：介质在传播振动的过程中，介质中每一个质点相对于平衡位置的位移随时间作周期性变化，这体现了时间的周期性。第二：介质中
19、沿波传播方向上各个质点的空间分布具有空间周期性。如相距波长整数倍的两个质点振动状态相同，即它们在任一时刻的位移、速度及相关量均相同；相距半波长奇数倍的两个质点振动状态相反，即它们在任一时刻的位移、速度及相关量均相反。双向性与重复性是波的两个基本特征。波的这两个特征决定了波问题通常具有多解性。为了准确地表达波的多解性，通常选写出含有“n”或“k”的通式，再结合某些限制条件，得出所需要的特解，这样可有效地防止漏解。【热身训练 】 1 如图所示，两单摆摆长相同，平衡时两摆球刚好接触。现将摆球 A 在两摆线所在平面内向左拉开一小角度后释放，碰撞后，两摆球分开各自做简谐运动。以Am、Bm分别表示摆球A、
20、B的质量，则 （）A.如果AmBm, 下一次碰撞将发生在平衡位置右侧B.如果AmBm, 下一次碰撞将发生在平衡位置左侧C.无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧D.无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧2. 一物体在某行星表面受到的万有引力是它在地球表面受到的万有引力的1/4 。那么在地球上走时很准的摆钟搬到此行星上后，钟的分针走一圈所经历的时间实际上是（）A B 左右精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 32 页学习必备欢迎下载A.1/4h B.1/2h C.2h D.4h 3.
21、 一列简谐横波原来波形如图中实线所示，经过时间t 后变成图中虚线所示的波形。已知波向左传播，时间t 小于 1 个周期，图中坐标为（12，2）的 A点，经时间t 后振动状态传播到B点，则 B点的坐标为，此时刻A 点的坐标为，A在时间 t 内通过的路程为 cm。专题课案六电场一 . 考点梳理本章考纲要求是： 1 电荷守恒定律； 2电场强度、 电势、电势差、 电势能等概念； 3 匀强电场中电势差跟电场强度的关系；4电容器和电容；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 32 页学习必备欢迎下载5带电粒子在匀强电场中的运动。本考点高考命
22、题频率较高，且有一定难度的知识集中在电场力做功与电势能变化、带电粒子在电场中的运动等方面，尤其是与力学知识的结合中巧妙地把电场概念、牛顿运动定律、功能关系等联系命题，对学生能力有较好的测试作用。另外平行板电容器等知识，也可能以小题形式考查。二 . 热身训练一电场的电场强度随时间变化的图象如图所示，此电场中有一个带电粒子，在t=0 时刻由静止释放，若带电粒子只受电场力的作用，则下列判断正确的是A.带电粒子将做往复运动B.4s 内的总位移为零C.2s 末带电粒子的速度最大D.前 2s 内，电场力所做的总功为零如图（a）所示，AB 是某电场中的一条电场线，若在 A 点放置一初速度为零的电子电子仅在电
23、场力的作用下，沿AB 由 A 运动到 B 的过程中的速度图象如图（b）所示，则下列关于 A、B 两点电势和电场强度E 的判断中正确的是（）AAB，EA EBBAB, EAEBCAB， EA EBDAB EAEB一金属球，原来不带电，现在沿球的直径的延长线放置一均匀带电细杆M N ，如图所示，金属球上感应电荷在球内直径上A、 B、 C 三的场强大小分别为EA、EB、EC ，三者相比（） AEA最大BEB最大CEC最大DEA=EB =EC如图所示，一个面积不大的薄圆盘带负电，规定圆心电势为零，一个带负电，质量为m，电量大小为q 的微粒从 O 点的正上方紧靠着O 点处由静止释放，微粒运动到O 点正上
24、方的A 点速度最大，运动到 O 点正上方的B 点时，速度恰好为零，重力加速度为g，B 点到 O 点的距离为h，由以上条件可以求出下列那些物理量的值？（）圆盘所带负电荷在A 点的电场强度微粒运动到A 点的速度微粒运动到B 点的加速度微粒运动到B 点时的电势ABCD三、讲练平台：1一平行板电容器的电容为C，两板间的距离为d，上板带正电， 电量为 Q，下板带负电，电量也为 Q，它们产生的电场在很远处的电势为零。两个带异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连，小球的电量都为q，杆长为l，且 ld。现将它们从很远处移到电容器内两板之间，处于图示的静止状态（杆与板面垂直） ，在此过程中电场力对两个小球所做总功的大
25、小等于多少？（设两球移动过程中极板上电荷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 32 页学习必备欢迎下载分布情况不变） （）A)(ldCdQqBQdClqCCdQlqD0 2如图所示， A、B、C、D 为匀强电场中相邻的两个等势面，一个电子垂直经过等势面D时的动能为20eV，经过等势面C 时的电势能为10ev，到达等势面B 时的速度恰好为零，已知相邻等势面间的距离为5cm，不计电子的重力，下列说法中正确的是A.A 等势面的电势为10V B.匀强电场的场强为200V/m C.电子再次经过D 等势面时，动能为10eV D.电子的运
26、动是匀变速曲线运动3.如图所示，把一个带电小球A 固定在光滑的水平绝缘桌面上，在桌面的另一处放置带电小球B。现给 B 一个沿垂直AB 方向的速度 v0，下列说法中正确的是A.若 A、B 为异性电荷，B 球一定做圆周运动B.若 A、B 为异性电荷，B 球可能做匀变速曲线运动C.若 A、B 为同性电荷，B 球一定做远离A 的变加速曲线运动D.若 A、B 为同性电荷，B 球的动能一定会减小4如图所示， A 和 B 是两个点电荷，电量均为q，A 固定在绝缘架上，B 放在它的正上方的块绝缘板上，现手持绝缘板使B 从静止起以加速度a（ag）竖直向下做匀加速运动。已知 B 的质量为m，静电力常量为k ，求：
27、（1） B 刚开始脱离绝缘板时离A 的高度 h。（2）如果 B、A 起始高度差为3h，则 B 在脱离绝缘板前的运动过程中，电场力和板的支持力对B 做功的代数和为多少？专题课案七电路分析一、 考点梳理 ：1.考纲导练 （1）欧姆定律和电阻定律；（2）电功、电功率、电热；（ 3）电阻的测量； （4）电路连接； （5）电动势和闭合电路欧姆定律。2.命题预测 本单元命题热点内容依次为：部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律、串并联电路和实验，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 32 页学习必备欢迎下载L1L2L3L4U 图 1 R3
28、R3 R1R2 R1 S R2甲S 乙图特别是实验，年年有电学实验。本考点知识又容易联系生活与科研实际，容易与匀强电场电磁感应等内容关联，应高度关注。二、 热身训练 ：1如图 1，四个相同的灯泡连结在电路中，比较它们的亮度。正确的说法是（）AL3比 L4亮；B. L3比 L2亮；C.L1与 L3一样亮；D. L1比 L2亮 。2如图 2 中电阻 R1、R2、R3的阻值相等， 电池的内阻不计，开关 S 接通后流过R2的电流是 S接通前的（）A.12； B. 23； C. 13；D. 14；3如图 3 甲所示电路中R1=R2=R3=10。S 断开时电压表示数为16。 S 闭合时电压表示数为 10。
29、若电压表可视为理想的,求: (1)电源电动势和内阻各为多大? (2)闭合 S前后 R1消耗的功率分别是多大? (3)若将电路改为图乙所示的电路,其他条件不变 ,则 S断开和闭合时电压表的示数分别多大 ?三、讲练平台：1如图所示，电源电压为E，待平行板电容器充电平衡后，增大两极板间的距离，则对于电阻R来说，在增大极板距离的过程中，通过 R的电流方向为2有一个小灯泡标有“ 6V 0.6W” 的字样，现在要用伏安法测量这个灯泡的IU 图线，下列器材可供选用：A、电压表（ 05V ，内阻 10K ）B、电压表（ 010V，内阻 20K ）C、电流表（ 00.3V ，内阻 1）D、电流表（ 00.6V，
30、内阻 0.4 ）E、滑动变阻器（30，2A）F、学生电源（直流9V） ，还有开关和导线（1）实验中选用电压表应选_，电流表应选_， （用序号字母表示）（2）为使实验误差尽可能减小，画出实验电路图。3用伏安法测量某一电阻Rx的阻值，现有实验器材如下：A、待测电阻Rx（阻值大约为5，额定功率为1W）B、电流表 A1（00.6A ，内阻 0.2 ）C、电流表 A2（03V，内阻 0.05 ）D、电压表 V1（03V，内阻 3K）E、电压表V2（015V，内阻 15K）图R C E A B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 32
31、 页学习必备欢迎下载F、滑动变阻器R0（050）G、蓄电池（电动势为6V）H、电键、导线为了较准确测量Rx的阻值，保证器材的安全，以便操作方便，电压表、电流表应选择_，并画出实验电路图。4如图所示， a、b 是平行金属导轨，匀强磁场垂直导轨平面，c、d 是分别串有电压表和电流表金属棒， 它们与导轨接触良好， 当 c、 d以相同速度向右运动时，下列正确的是 （）A.两表均有读数B.两表均无读数C.电流表有读数，电压表无读数D.电流表无读数，电压表有读数5如图所示，有一闭合线圈放在匀强磁场中，线圈轴线和磁场方向成300角，磁场磁感应强度随时间均匀变化.若所用导线规格不变，用下述方法中哪一种可使线圈
32、中感应电流增加一倍？（）A线圈匝数增加一倍B线圈面积增加一倍C线圈半径增加一倍D改变线圈的轴线方向6如图所示，虚线框内是磁感应强度为B 的匀强磁场，导线框的三条竖直边的电阻均为 r，长均为 L，两横边电阻不计，线框平面与磁场方向垂直。当导线框以恒定速度v 水平向右运动，ab 边进入磁场时，ab 两端的电势差为U1，当 cd 边进入磁场时，ab 两端的电势差为U2，则（）AU1=BLvBU1=31BLvCU2=BLvDU2=32BLv专题课案八带电粒子在电磁场中的运动一、考点梳理300 B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共
33、 32 页学习必备欢迎下载二. 热身训练1 在 M、 N 两条长直导线所在的平面内，一带电粒子的运动轨迹示意图，如下图所示。已知两条导线M、N 只有一个条导线中通有恒定电流，另一条导线中无电流，关于电流、电流方向和粒子带电情况及运动的方向，可能是：AM 中通有自上而下的恒定电流，带负电的粒子从a 点向 b 点运动BM 中通有自上而下的恒定电流，带正电的粒子从b 点向 a 点运动CN 中通有自上而下的恒定电流，带正电的粒子从b 点向 a 点运动DN 中通有自上而下的恒定电流，带负电的粒子从a 点向 b 点运动2、竖直放置的两块金属板A、B 彼此平行， A、B 板分别跟电源的正、负极连接，将电源的
34、正极接地，如图所示。在A、B 中央固定一个带正电的电荷q。分别用 U 和表示q 所在位置的电势和q 的电势能，则下述中正确的是：A保持 B 板不动，使A 板向右平移一小段距离后，U 变大，变大B保持 B 板不动，使A 板向右平移一小段距离后，U不变 ,不变C保持 A 板不动，使B 板向右平移一小段距离后，U 变小，变小D保持 A 板不动，使B 板向右平移一小段距离后，U 变大，变大3.设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场如图所示，已知一离子在电场力和洛仑兹力的作用下，从静止开始自A 点沿曲线ACB 运动，到达B 点时速度为零，C 点是运动的最低点，忽略重力，以下说法正确的是：A
35、这离子必带正电荷BA点和 B点位于同一高度C离子在C点时速度最大D离子到达B点时，将沿原曲线返回A点三. 讲练平台4 如图在某个空间内有一个水平方向的匀强电场，电场强度，又有一个与电场垂直的水平方向匀强磁场，磁感强度B10T。现有一个质量m 210-6kg、带电量q210-6C的微粒，在这个电场和磁场叠加的空间作匀速直线运动。假如在这个微粒经过某条电场线时突然撤去磁场，那么，当它再次经过同一条电场线时，微粒在电场线方向上移过了多大距离。（取10m S2）5 如图，在某空间同时存在着互相正交的匀强电场和匀强磁场，电场的方向竖直向下。一带电体a 带负电，电量为q1，恰能静止于A C B E B 精
36、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 32 页学习必备欢迎下载此空间的c 点，另一带电体b 也带负电，电量为q2，正在过c 点的竖直平面内作半径为r的匀速圆周运动，结果a、b 在 c 处碰撞并粘合在一起，试分析a、b 粘合一起后的运动性质。6 如图，质量为1g 的小环带4 10-4的正电，套在长直的绝缘杆上，两者间的动摩擦因数0.2 。将杆放入都是水平的互相垂直的匀强电场和匀强磁场中，杆所在平面与磁场垂直，杆与电场的夹角为37。若E 10NC，B0.5T ，小环从静止起动。求：(1)当小环加速度最大时，环的速度和加速度；(2)
37、 当小环的速度最大时，环的速度和加速度。专题课案九电磁感应的几个典型问题一、考点梳理电磁感应重在考查知识的理解与应用以及解决与其它知识相结合的能力，本章综合题目涉及的知识点很多。如力学问题、 能量问题、 磁场问题、 图象问题等都是高考中的热点问题。1 电学中的力学问题一般解题思路是：先由法拉弟电磁感应定律求感应电动势，然后利用欧姆定律求感应电流。再求出电培力，最后用力学规律求解，并注意能量观点的应用。2 电磁感应的电路问题：一般先画等效电路图，然后综合电磁规律和电路规律求解，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 32 页学习
38、必备欢迎下载并注意能量转化问题。3 电磁感应的图像样问题一般有两大类：一类是根据导体切割磁感应情况画出E-t图象和 i-t 图象。另一类是根据图象-t 或 B-t 图象画出E-t 图象和 I-t 图象，或反之。二、热身训练：如图所示， 导线圆环总电阻为2R，半径为 d，垂直磁场固定于磁感应强度为B 的匀强磁场中，此磁场的左边界正好与圆环直径重合，电阻为R 的直金属棒ab 以恒定的角速度绕过环心O 的轴匀速转动。a、 b 端正好与圆环保持良好接触，到图示位置时，求：（1）棒上电流的大小和方向及棒两端的电压；（2）在圆环和金属棒上消耗的电功率。：如图所示，da、cb 为相距l的平行导轨（电阻可以忽
39、略不计），a、b 间接一个固定电阻，阻值为R，长直细金属杆MN 可以按任意角架在平行导轨上，并以匀速v 滑动（平移） ，v 的方向和da 平行，杆MN 有电阻，每米长的电阻值为R，整个空间充满匀强磁场，磁感应强度的大小为B，方向垂直纸面（dabc 平面）向里。（1）求固定电阻R 上消耗的电功率为最大时角的值。（2）求杆 MN 上消耗的电功率为最大时角的值。Rdacb MNv3：正方形金属线框abcd，每边长l=0.1m，总质量 m=0.1kg，回路总电阻02. 0R，用细线吊住，线的另一端跨过两个定滑轮，挂着一个质量为M=0.14kg 的砝码。线框上方为一磁感应强度B=0.5T 的匀强磁场区，
40、如图，线框abcd 在砝码 M 的牵引下做加速运动，当线框上边ab 进入磁场后立即做匀速运动。接着线框全部进入磁场后又做加速运动（g=10m/s2） 。问：（1）线框匀速上升的速度多大？此时磁场对线框的作用力多大？（ 2）线框匀速上升过程中，重物M 做功多少？其中有多少转变为电能？4: 为了测量列车运行的速度和加速度大小，可采用如图的装置，它是由安装在列车头底部的强磁体和埋设在轨道地面的一组线圈及电流测量记录仪组成（测量记录仪未画出）。当列车头部经过线圈上方时，线圈中产生的电流被记录下来了，就能求出列车在各个位置的速度和加速度。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
41、 - - - - - -第 19 页，共 32 页学习必备欢迎下载如图下图所示，假设磁体端部的磁感应强度TB004.0，且全部集中在端部范围内与端面垂直，磁体宽度与线圈宽度相同，且都很小，线圈匝数为5n，长ml2 .0，电阻4 .0R（包括引出线电阻） ，测量记录下的电流位移图线如下图1 所示。（1）试计算在离O（原点） 30m、130m 处列车速度1v和2v。（2）假设列车是匀加速直线运动，求列车加速度。图 1 三、讲练平台如图所示，足够长的光滑金属框竖直放置，框宽l0.5 m，框的电阻不计， 匀强磁场磁感应强度B1 T，方向与框面垂直，金属棒 MN 的质量为 100 g，电阻为 1 现让
42、MN 无初速地释放并与框保持接触良好的竖直下落，从释放到达到最大速度的过程中通过棒某一横截面的电量为2 C，求此过程中回路产生的电能（空气阻力不计，g10 m/s2）如图所示，垂直纸面向外的磁场强弱沿y 轴方向不变，沿x 轴方向均匀增加，变化率为mT /1。有一长mbc2.0，宽mab1.0的矩形线框abcd 以sm/2的速度沿x 轴方向匀速运动，问： （1）金属框中感应电动势多大？（2）若金属框的电阻为02.0，为保持金属框匀速运动，需加多大的外力？yOxdabcv如图所示，虚线框内是磁感应强度为B 的匀强磁场，导线框的三条竖直边的电阻均为r，长均为 L， 两横边电阻不计， 线框平面与磁场方
43、向垂直。当导线框以恒定速度v 水平向右运动，ab 边进入磁场时，ab 两端的电势差为U1，当 cd 边进入磁场时，ab 两端的电势差为U2，则精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 32 页学习必备欢迎下载（）AU1=BLvBU1=31BLvCU2=BLvDU2=32BLv如图所示，a、b 是平行金属导轨，匀强磁场垂直导轨平面，c、d 是分别串有电压表和电流表金属棒，它们与导轨接触良好，当c、d 以相同速度向右运动时，下列正确的是（）A.两表均有读数B.两表均无读数C.电流表有读数，电压表无读数D.电流表无读数，电压表有读数如
44、图所示，有一闭合线圈放在匀强磁场中，线圈轴线和磁场方向成300角，磁场磁感应强度随时间均匀变化.若所用导线规格不变，用下述方法中哪一种可使线圈中感应电流增加一倍？（）A线圈匝数增加一倍B线圈面积增加一倍C线圈半径增加一倍D改变线圈的轴线方向空间存在以ab、cd为边界的匀强磁场区域，磁感强度大小为B，方向垂直纸面向外，区域宽为1l，现有一矩形线框处在图中纸面内，它的短边与ab重合，长度为2l，长边的长度为21l，如图所示，某时刻线框以初速沿与ab垂直的方向进入磁场区域，同时某人对线框施以作用力，使它的速度大小和方向保持不变。设该线框的电阻为R，从线框开始进入磁场到完全离开磁场的过程中，人对线框作
45、用力所做的功等于。专题课案十力学实验一、知识梳理：新课程标准对力学实验要求是：1.能独立完成力学分组实验操作；2.能对力学分组实验、演示实验进行调整或改进；3.尝试与已有技能建立联系等.4.对刻度尺、游标卡尺、千分尺、天平会正确读数。命题热点多集中在验证性实验方面，而研究性、测定性和设计性实验也应关注。二、热身训练1. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带， 并在其上取了A、 B、C、D、E、F 等 6 个计数点（每相邻两个计数点间还有4 个计时点，本图中没有画出）打点计时器接的是300 B 图 12-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 精选学
46、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 32 页学习必备欢迎下载图 12-2 图12-5 图 12-4 220V、50Hz 的交变电流他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A 对齐按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DE、EF 间的距离s1、s2、s3、s4、s5，它们依次为_cm、_cm、 _cm、_cm、_cm由以上数据计算打点计时器在打B、 C、D、 E 各点时 ,物体的即时速度vB、 vC、 vD、 vE依次是 _m/s、 _m/s、 _m/s、_m/s根据以上结果,试用两种不同的方法计算该物体的加
47、速度a根据中得到的数据,试在右边所给的坐标系中,用作 v-t 图像的方法 ,从图像中求物体的加速度 a从图像上求纸带上的A、F 点所对应的物体的即时速度vA=_m/s, vF=_m/s.并由此计算 :当打点计时器打下A 点的时刻 ,物体已经从静止开始做匀加速运动_s了如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_.理由是 :_2.图 12-3 是卡文迪许扭秤实验的示意图。其中固定在T 形架上的小平面镜起着非常大的作用。利用光的反射定律可以把T形架的微小转动放大到能够精确测量的程度。设小平面镜到刻度尺的距离为L， T 形架
48、两端固定的两个小球中心相距为l，设放置两个大球 m/后，刻度尺上的反射光点向左移动了x，那么在万有引力作用下，小球向大球移动了多少？3. 如图 12-4，光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切，轻弹簧的一端固定在轨道的左端，OP 是可绕 O 点转动的轻杆，且摆到某处就能停在该处；另有一小钢球。现在利用这些器材 测 定 弹 簧 被 压 缩 时 的 弹 性 势 能 。 （ 1 ） 还 需 要 的 器 材是、。（ 2 ） 以 上 测 量 实 际 上 是 把 对 弹 性 势 能 的 测 量 转 化 为 对能的测量，进而转化为对和的直接测量。（ 3）为了研究弹簧的弹性势能与劲度系数和形变量的关系，除以上器材外，
49、还准备了两个轻弹簧，所有弹簧的劲度系数均不相同。试设计记录数据的表格。三、讲练平台：1读出游标卡尺和螺旋测微器的读数：读数为_cm读数为 _cm2已知天平两臂的长均为L0=15cm,游码从 0 到1000mg 刻度间的总长度为L=25cm,那么游码的质量应该为_g 某次测量时 ,将被测物体放在天平左盘内,在右盘内放有16g 砝码 ,而游码移到如图位置时天平恰好平衡,被测物体的质量为_g请在图中画出在调节天平横梁水平0 5 10 5 6 (1) 0 100 200 30 400 500 600 700 800 900 1000 mg 图 12-3 精选学习资料 - - - - - - - - -
50、 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 32 页学习必备欢迎下载图 12-6-1 图 12-8 图 77-1-3 图 77-1-3 时游码应该处在的位置3 一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法可以测量它匀速转动的角速度。实验步骤：A用游标卡尺测量圆盘的直径。B如图 12-6-1 所示，将电磁打点计时器固定在桌面上， 将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后， 固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘的侧面上。C启动控制装置使得圆盘转动，同时接通电源（频率为50Hz） ，打点计时器开始打点。D经过一段时间，停止转动和打点，取下纸