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1、精品资料欢迎下载函数的概念及其三要素(定义域、值域和解析式)适用学科高中数学适用年级高中一年级适用区域人教 A 版课时时长(分钟)60 知识点函数的定义、两个函数的相等、映射的定义教学目标(1)理解函数的概念;(2)函数的三要素;(3)会求简单函数的定义域、值域和它的表达式教学重点函数概念的理解,能根据概念判断对应、图象是否为函数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 26 页精品资料欢迎下载会求简单函数的定义域教学难点了解分段函数、抽象函数、复合函数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
2、 - - -第 2 页,共 26 页精品资料欢迎下载教学过程一、预习导入函数及其三要素的知识网络图:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精品资料欢迎下载二、复习预习初中函数的定义:一般地,在某个变化过程中,有两个变量x 和 y,如果给定了一个x 值,相应地就确定了一个y 值,那么称 y 是 x 的函数.其中 x 是自变量, y 是因变量。初中学过哪些函数?一次函数 y=kx+b (k0) ;反比例函数 y=k/x (k0) ;二次函数 y=ax2+bx+c(a0) 。精选学习资料 - - - - - - - - -
3、名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精品资料欢迎下载三、知识讲解考点 1 函数的定义设 A、B 是两个非空的数集,如果按某个确定的对应关系f,使对于集合 A 中的任意一个数x,在集合 B 中都有唯一确定的数 f(x)和它对应,那么就称f::AB 为从集合 A 到集合 B 的一个函数,记作y=f (x) ,xA。其中, x 叫做自变量 .x 的取值范围 A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 的值叫做函数值,函数值的集合f(x)|xA叫做函数的值域,值域是B 的子集。注意:1 “y=f(x) ”是函数符号,可以用任意的字母表示,如“y=g(x) ” ;2 函数符号
4、“ y=f(x) ”中的 f(x)表示与 x 对应的函数值,一个数,而不是f 乘 x精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 26 页精品资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精品资料欢迎下载考点 2 函数的三要素(1)函数的三要素:定义域、对应关系和值域(2)三要素的运用之判断两个函数的相等:当函数的定义域及从定义域到值域的对应法则确定之后,函数的值域也就随之确定 .当且仅当两个函数的定义域和对应法则都分别相同时,这两个函数才是同一个函数.
5、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 26 页精品资料欢迎下载考点 3 区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间;(2)无穷区间;(3)区间的数轴表示定义名称符号数轴表示x|a x b 闭区间a,bx|axb 开区间(a,b) x|a xb 半开半闭区间a,b) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 26 页精品资料欢迎下载x|aa (a,b x|x a (- ,ax|x0 时,求 f(a),f(a-1) 的值. 精选学习资料 - - - -
6、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 26 页精品资料欢迎下载【规范解答】 (1)要使函数有意义 ,自变量 x 的取值需满足.02, 03xx解得-3 x-2, 即函数的定义域是-3,-2)(-2,+ ).(2)f(-3)=33-+231=-1;f(32)=2321332=23383. (3)a0,a -3,-2)(-2,+ ),即 f(a),f(a-1) 有意义 . 则 f(a)=3a+21a; f(a-1)=21131-aa=112aa. 【总结与反思】 (1)函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围,故转化为求使3x和21x有意义的自变量的取值
7、范围;3x有意义 ,则x+3 0,21x有意义 ,则x+2 0,转化解由x+3 0 和 x+2 0组成的不等式组 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 26 页精品资料欢迎下载(2)f(-3)表示自变量 x=-3 时对应的函数值,f(32)表示自变量x=32时对应的函数值 .(3)f(a) 表示自变量 x=a 时对应的函数值 ,f(a-1) 表示自变量 x=a-1 时对应的函数值 . 分别将 a,a-1 代入函数的对应法则中得f(a),f(a-1) 的值. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
8、- - - - - - -第 17 页,共 26 页精品资料欢迎下载【例题 3】【题干】设M= x|2x2 ,N= y|0y2 ,函数f( x)的定义域为M,值域为N,则f(x)的图象可以是()22-2Aoyx22-2Boyx22-2Coyx22-2Doyx精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 26 页精品资料欢迎下载【规范解答】 A 项定义域为 2,0 ,D 项值域不是 0,2 ,C 项对任一 x 都有两个 y 与之对应,都不符 .故选 B. 【总结与反思】 仔细观察,图象与定义域值域一一对应精选学习资料 - - - -
9、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 26 页精品资料欢迎下载【例题 4】【题干】已知 f(x+1) 的定义域为 -1,1 ,求 f(2x-1 )的定义域。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 26 页精品资料欢迎下载【规范解答】 f(x+1) 的定义域为 -1,1 ;012x; f(x)的定义域为 0,2 ; f(2x-1) 中, 0212x,1322x, f(2x-1) 的定义域为13|22xx【总结与反思】 本题旨在考查复合函数的定义域(1)定义域是指 x 的取值范围( 2) “
10、 () ”内的范围相同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 26 页精品资料欢迎下载【例题 5】【题干】 求1)(xxxf的值域精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 26 页精品资料欢迎下载【规范解答】 带有根号的函数利用换元法求值域令xttxt1),0(12,1, 0,45)21(122ytttty【总结与反思】 带根号的函数都利用换元法转化成二次函数即可精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23
11、页,共 26 页精品资料欢迎下载课程小结1.判断所给对应是否是函数的基本步骤(1)集合 A、B 是否是非空数集,(2)集合 A 中数 x 的任意性,集合B 中数 y 的唯一性 .即:A 中元素必须用尽, B 中元素可以有剩余。(3)对应可以是“一对一” 、 “多对一”,但不能是“一对多”。2.函数的定义域(1)整式,那么函数的定义域是实数集R. (2)分式,那么函数的定义域是使分母不等于零的实数的集合. (3)二次根式 ,那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于零的实数的集合. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 26
12、页精品资料欢迎下载(4)如果 f(x)是由几个部分的数学式子构成的,那么函数定义域是使各部分式子都有意义的实数集合(5)对于由实际问题的背景确定的函数,其定义域还要受实际问题的制约. 3.求值域的方法(1)配方法,(2)换元法,(3)分离常数法。4.求函数解析式的题型有:(1)已知函数类型,求函数的解析式。例如:一次函数、二次函数、反比例函数。待定系数法;(2)已知( )f x求( )f g x或已知( )f g x求( )f x复合函数换元法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 26 页精品资料欢迎下载(3)( )fx满足某个等式,这个等式除( )fx外还有其他未知量,例如:)( xf或者)1(xf。此时需构造另个等式解方程组法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 26 页