2022年吉林省社会工作者通关题型.docx

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1、2022年社会工作者试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 根据社会保险法,下列情形中,属于领取失业保险金应当具备条件的是()。A.本人自愿中断就业的登记的B.有求职要求,但未进行失业登记的C.已进行失业登记,但无求职要求D.失业前用人单位和本人已缴纳失业保险费满一年的【答案】 D2. 【问题】 扩大国家免疫规划后,全国范围国家免疫规划疫苗种类扩大到( )种,预防的传染病增至( )种。A.14,15B.14,14C.15,16D.16,16【答案】 A3. 【问题】 一般资料:张某,女性,17岁.,高三学生,住校。A.意志减退B.习惯改变C.意志薄弱

2、D.行为退缩【答案】 A4. 【问题】 已知某单级单吸式水泵n12960r/min,Q42L/s,H25m,其比转数ns为()。A.60B.80C.200D.500【答案】 C5. 【问题】 国家司法救助的标准,以案件管辖地上一年度职工月平均工资为基准,一般在( )个月的工资总额之内。A.12B.18C.36D.24【答案】 C6. 【问题】 现役军人小阳在一次抢险救灾任务中失踪,后经法定程序宣告小张死亡。根据有关规定,部队对小阳应当按( )对待。A.因公牺牲B.烈士C.已因公失踪D.病故【答案】 B7. 【问题】 (2021年真题)社会工作者小李向督导者老张反应,街道领导有时会抽调自己去写一

3、些工作汇报类的公文,且给的时间十分有限,虽然自己很努力地完成了工作,但街道领导仍不太满意,他感到很挫败,针对这一情况,从“教育学督导”的角度出发,老张适宜的做法是( )。A.与小李讨论公文写作的规律B.为小李示范婉拒领导的方法C.协助小李宣泄负面情绪并反思自我D.将小李的工作职责反馈给街道领导【答案】 A8. 【问题】 食品药品安全是重大的民生问题,关系人民群众身体健康和生命安全,关系社会和谐稳定。我国关于食品安全法规与政策的目标是,到2020年,基于风险分析和供应链管理的食品安全监督体系初步建立。到( )年,基本实现食品安全领域国家治理体系和治理能力现代化。A.2023年B.2025年C.2

4、030年D.2035年【答案】 D9. 【问题】 案例二:A.一般心理问题B.可疑神经症C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】 A10. 【问题】 (2021年真题)社会工作研究是科学的研究,它由一定的理论做指导,社会工作研究方法论对社会工作研究的进行具有指导作用。关于建构主义方法论的说法,正确的是( )。A.该方法论注重通过研究对现实社会生活进行干预和改造B.该方法论强调对研究对象进行详细而深入的观察与分析C.该方法论强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解D.该方法论强调研究结果是价值互动而达到的生成性理解【答案】 D11. 【问题】 水泵额定工况点为()。A.扬程最高时工况点B.流

5、量最高时工况点C.效率最高时工况点D.轴功率最高时工况点【答案】 C12. 【问题】 收养人应当具备的条件不包括( )。A.无子女或只有一名子女B.有抚养、教育和保护被收养人的能力C.未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病D.年满28周岁【答案】 D13. 【问题】 关于高层民用建筑钢结构设计的下列观点:A.、正确B.、正确C.、正确D.、正确【答案】 B14. 【问题】 某市公安机关在打拐过程中解救了小强,由于年代久远且信息太少,查找不到小强的父母,则民政部门需要将小强安置到()抚育。A.工读学校B.公安机关C.社会福利机构D.民政部门【答案】 C15. 【问题】 如果国家工作人员有违法失职

6、,致使老年人合法权益受到损害,其所在组织应( )A.依法给予处分B.给予罚款C.追究民事责任D.依法追究刑事责任【答案】 A16. 【问题】 根据法律援助条例的规定,下列选项中( )公民因经济困难没有委托代理人的,可以申请法律援助。A.甲在工作中被同事打伤,向人民法院提起诉讼,要求同事给予民事赔偿B.乙应聘某企业,并与之签订劳动合同,后该企业得知其学历是伪造的,遂申请确认劳动合同无效,但乙主张合同有效C.丙在一次城市改造过程中,其住房被强制拆迁,丙因此与人发生肢体冲突,受伤住院D.丁是城镇低保对象,一直没有领到低保金,丁数次到民政部门要求发放,但民政部门推脱没钱给付【答案】 D17. 【问题】

7、 关于村民委员会成员的构成,村民委员会组织法规定:村民委员会由主任、副主任和委员共( )人组成。A.37人B.48人C.59人D.610人【答案】 A18. 【问题】 招标代理机构若违反中华人民共和国招标投标法,损害他人合法利益,应对其进行处罚,下列处罚中不正确的是()。A.处5万元以上25万元以下的罚款B.有违法所得的,应没收违反所得C.情节严重的,暂停甚至取消招标代理资格D.对单位直接负责人处单位罚款额10%以上15%以下的罚款【答案】 D19. 【问题】 案例二:一般资料。求助者,男性,36岁,本科学历,公务员。A.可疑神经症B.疑病神经症C.严重心理问题D.强迫神经症【答案】 B20.

8、 【问题】 (2021年真题)在参与社会救助工作中,社会工作者采用个案研究方法了解情况,关于个案研究方法的说法,正确的是( )。A.个案研究排除了研究者对救助对象的影响B.个案研究能发现社会救助对象的普遍特征C.个案研究可以促进社会救助服务更加精准D.个案研究是社会救助个案工作的专用方法【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 问卷设计中,问题的排列顺序一般遵循的原则有( )。A.个人背景居首B.客观题在前,主观题在后C.封闭式问题放在后面D.开放式问题放在前面E.敏感性问题放在后面【答案】 AB2. 【问题】 成长小组组员之间已相当熟悉,聚会

9、时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,不时点头,并指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有()。A.专注与倾听B.角色扮演技巧C.积极给予回应D.鼓励组员相互表达E.促进组员沟通【答案】 ACD3. 【问题】 建立和发展社区组织是社区工作过程中相当重要的一个环节。社区组织成立后,管理社区组织变得十分重要。“研究与发展”是管理社区组织需要着重关注的内容之一。具体而言,研究与发展”主要包括()A.适应和引领组织变迁B.开发新的服务方案C.规划组织长期策D.评估服务方案E

10、.评估社区组织【答案】 ABD4. 【问题】 乙县赵大娘因与儿媳不和,赌气到甲县寻亲未果,身无分文,流落街头,遂向甲县救助站求助,并要求到甲县社会福利机构养老。甲县救助站对赵大娘采取的正确救助方式有()。A.提供符合卫生标准的食物B.提供符合基本条件的住处C.帮助联系亲属D.安置到社会福利院E.提供返家乘车凭证【答案】 ABC5. 【问题】 下列情形中,社会工作者不宜采用小组工作方法的有( )。A.独居老人B.有严重行为问题C.正处于紧急的危机状况中D.患有器质性疾病,头脑混乱E.老年人身体状况不好,出行有实际困难【答案】 BCD6. 【问题】 我国城市社区建设的基本原则主要有()。A.以人为

11、木、服务居民B.资源共享、共驻共建C.环境整洁、和谐相处D.扩大民主、居民自治E.快速推进、一步到位【答案】 ABD7. 【问题】 驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组,组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次,小陈评估后发现,一些组员已经开始意识到自己的问题,有了改变的动机,但小组动力还未形成,组员小强和小刚依然盛气凌人,对同学冷嘲热讽,小组其他组员的情绪受到影响,小陈决定在下次小组活动中,运用直接干预法开展工作。小陈适宜的做法有()A.通过自身权威和组员之间的相互信任,提升组员士气B.与组员重新讨论小组的规范,警告小强、小刚的行为C.布

12、置家庭作业,要求组员做两件彼此共同关心的事情D.通过小组前后自画像对比,奖励发生正向改变的组员E.培育小组冲突的协调者,鼓励组员对此问题进行讨论【答案】 ABD8. 【问题】 关于妇女社会工作的核心内涵,下列说法正确的有( )。A.解决妇女存在的特殊问题和发展问题B.满足妇女的社会福利,维护妇女权益,促进妇女发展C.推动社会性别视角的普及和纳入决策主流,实现性别平等的目标D.妇女社会工作的工作对象开始以男性为主E.用社会性别视角以及应用社会工作专业价值理念和方法,总结和提炼本土的妇女工作实践经验【答案】 ABC9. 【问题】 以下关于赡养人赡养义务的说法,正确的包括()。A.法定责任B.只有在

13、放弃继承权的情况下才可以不承担赡养义务C.不得以放弃继承权或者其他理由而拒绝履行赡养义务D.非法定责任E.不能直接赡养的则需要给予赡养费【答案】 AC10. 【问题】 社会工作者老张为入职23年的职工提供职业生涯规划服务,举办了员工成长小组。在最后一次小组活动后,老张拟对小组工作进行综合评估,可以采用的做法有(?)。A.进行社会工作者自我表现评估B.使用量表对组员进行满意度评估C.对组员进行访谈,了解他们接下来的需求D.在这次小组活动中继续观察小组成员的表现E.对组员职业生涯规划意识进行前后测的数据对比分析【答案】 ABD11. 【问题】 按照民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见,

14、政府购买社会工作服务范围的重点包括()等人群的个性化、多样化社会服务需求。A.城市流动人口B.农村留守人员C.社区群众D.特殊人群E.受灾群众【答案】 ABD12. 【问题】 根据民政部关于贯彻落实国务院取消全国性社会团体分支机构、代表机构登记行政审批项目的决定有关问题的通知,下列关于全国性社会团体分支机构的说法中,正确的有()。A.社会团体的分支机构不得另行制定章程B.社会团体的分支机构下不得再设立分支机构C.社会团体为加强管理,可以向分支机构收取管理费D.社会团体可以将分支机构委托其他组织运营,但要确保其按章程开展活动E.社会团体的分支机构名称中可以使用“中国”等字样【答案】 AB13.

15、【问题】 下列选项中属于企业社会工作者服务内容的是( )。A.开展与职工工作岗位相适应的服务B.开展与劳动环境协调的服务C.开展与职业福利保障相关的服务D.开展职工求职加薪的服务E.开展协调劳动关系的服务【答案】 ABC14. 【问题】 优抚安置工作由()构成。A.优待B.抚恤C.安置D.升迁E.出国【答案】 ABC15. 【问题】 小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者,机构要求他前去移交一名军休干部,那么他的工作应包括()。A.审定安置计划B.落实住房建构经费C.负责住房保障D.办理移交手续E.安置家属【答案】 ABCD16. 【问题】 老张今年50岁,有近30年的吸烟史,最近去医院检查出

16、呼吸系统有问题,于是家人联合反对他吸烟。但是,老张却不以为然,坚持要继续吸烟,结果和家人陷入冷战之中。社会工作者小石依据认知行为理论,计划采用以下()方法帮助老张。A.让老张远离吸烟的朋友B.让老张的妻子控制老张的钱C.帮助老张认识吸烟的危害D.与老张约定每个月减少一定的吸烟量E.给老张讲吸二手烟对家人的危害【答案】 CD17. 【问题】 根据失业保险条例的规定,失业保险的覆盖范围包括()。A.国有企业及其职工B.私营企业及其职工C.职业高中及其学生D.事业单位及其职工E.中小学及其学生【答案】 ABD18. 【问题】 郝女士前来向社会工作者求助,因为她与女儿的关系近来非常紧张,她希望通过社会

17、工作者的帮助缓解母女关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标?( )A.母女每天交谈1个小时B.母女每周共同参加一次社区活动C.建立良好的母女关系D.母女每天一起边做家务边聊天E.母女每周共同参加学校小组活动【答案】 ABD19. 【问题】 根据劳动法和劳动合同法订立劳动合同,应该遵循()原则。A.劳动者权利优先B.平等自愿C.诚实信用D.合法E.公平【答案】 BCD20. 【问题】 老王失业了,如果他想领取失业保险金,那么他需要满足的条件有()。A.已办理失业登记,并有求职要求B.在前一个单位工作满1年C.非因本人意愿中断就业D.主动与用人单位解除劳动合同E.失业前所在单位和本人已经缴

18、纳失业保险费满1年【答案】 AC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 马大姐今年47岁,小学文化程度,在一家大型超市作保安员。三年前,马大姐的丈夫因病去世,她独自带着上初中的儿子住在一间狭小的平房中。丈夫治病时花完了家中所有积蓄,还导致家里欠了六万元债务。近来,由于利润下滑,超市开始裁员,马大姐失去了保安员工作。作保安员时,马大姐每个月的收入只有七八百元,但还能勉强度日。失业后,家庭经济来源中断,原本拮据的生活变得雪上加霜。由于就业信息不畅通,马大姐年龄大而且学历太低,她找工作时总是碰壁。为了生活,马大姐只好起早贪黑地卖报纸以贴补家用。不过,为了还债和供儿子上学,她仍然想找到一份合适的

19、、稳定些的工作。偏偏这个时候,她发现儿子学习动力不足,学习成绩开始下滑,不大愿意和同学来往,也不乐意和她说话。马大姐想辅导儿子功课,但心有余而力不足。现在,马大姐一想到家里的状况,就泪流满面。问题1上述案例中,马大姐面临的问题有哪些2针对马大姐的问题,社会工作者应采取什么样的介入策略【答案】1上述案例中,马大姐面临的问题主要表现为以下几个方面:家庭经济困难,生活难以为继;失业后,重新就业遇挫,找不到合适的、稳定的工作;发现儿子学习成绩下滑,精神状态不佳,却无能为力;亲子关系出现障碍,与儿子之间的交流变少。2从案例中可以判断出,虽然马大姐面临种种困难,但她并没有对生活失去信心,仍然起早贪黑卖报纸

20、以贴补家用和供儿子上学。针对马大姐面临的问题,社会工作者可以从以下几个方面进行介入:在现有的福利制度框架内寻找资源,到相关部门为马大姐申请困难补助,缓解其因失业而导致的生活困难,减轻其生活压力。对于重新就业遇挫的问题,可以通过个案辅导,协助马大姐顺利渡过失业初期的心理调适阶段,舒缓负面情绪,树立就业信心,对今后家庭生活有一个长远规划。借助社区资源,协助马大姐参加适合的职业培训,提高就业技能,提供就业信息渠道,寻找各种适合马大姐的就业信息,帮助她再就业。对于儿子的学习及亲子关系出现的障碍问题,有三种介入策略:a引导马大姐积极参加社区内组织的单亲母亲互助团体活动,协助马大姐构建更广泛的社会支持网络

21、,整合各种资源,协同解决面临的困难和问题;b运用社会资源开展大学生志愿者活动,定期为马大姐的儿子提供家教服务,并联系其儿子所在的学校,协助解决其儿子学习不良和朋辈交流等问题,提升其学习动力,使其获得朋辈支持,健全其人格发展;c组织马大姐和其儿子参加亲子小组活动,学习亲子沟通的技巧,协调亲子关系,解决家庭变迁后的心理适应和情感适应等问题,促进个人和家庭健康成长。2. 张大妈是一位72岁的孤寡老人,一年前她的老伴儿去世,儿子早已定居国外。老伴去世后,张大妈选择把房子卖了,住进了当地的一家养老院。她性格非常开朗、又很热情,与养老院的老人们相处得都很好。但是,外表开朗的她却患有轻度的抑郁症,吃药对于她

22、的病情没有任何效果。于是社会工作者小王便希望通过非药物的方式,即采用社会工作专业方法,给予其帮助,小王每周都要来探望她,通过与张大妈的面谈来帮助她解决复发的抑郁症。很奇怪的是,每次小王来探望张大妈与其面谈时,张大妈都会给小王讲述她和老伴曾经一起参加单位组织的歌唱比赛的活动,并详述了整个比赛以及获奖的全过程。尽管小王已经听了好多遍这个故事,但她还是不厌其烦地决定继续听下去,并决定用缅怀往事疗法对张大妈进行引导,改善其当前的情绪,逐渐适应现在的生活。问题:1结合上述案例,请详细说明缅怀往事疗法在助人过程中的具体运用。2请简述老年社会工作的主要特点。【答案】1缅怀往事疗法是基于老年人的心理特点发展而

23、来的。老年人常回忆往事,心理学家认为这是老年人的一种调节机制。适当加以引导的往事回顾对老年人来说,能完成“自我完整”这一心理学家埃里克森所说的老年期的人生任务,从而避免陷入绝望。通过回忆一生的成就,老年人能增强自己进入老年后的自尊。而且,老年人对于过往的兴趣,可以弥补目前探索和把握不断变化的环境所受到的能力和机会上的限制。回顾过去痛苦的经历或者一直未能解决的冲突,能使老人通过接受专业辅导,重整对这些事的看法,接纳过去,或者采取行动解决问题。缅怀往事疗法对老年人的抑郁症、自尊和社会化有积极的作用。对认知有严重问题的老年人,如患认知症的老年人,这一方法并不适用,但对有轻微认知症的老人可以有好的成效

24、。行为错乱的、有严重精神疾病的老人和失禁的老人也不适宜用这一方法。社会工作者常用的类型有人生回顾型缅怀往事。在运用这一方法时最好先做一下前测,了解老年人对生活的感受。比如,可以运用相关量表了解老年人的生活满足感和抑郁症状,建立评估的基线。人生回顾不仅是要更好地了解老年人的一生,重要的是通过回顾获得领悟,使老年人走出过去的阴影,生活得更满意,更有建设性。所以建立评估的基线很重要,它可以让社会工作者和老年人在工作结束的时候能评估介入的成效。人生回顾疗法所用的时间可以根据老年人人生回顾的目的、老年人的健康状况、个人的偏好等决定,一般每个重要的人生阶段会用两节的时间来讨论。在内容安排上,可以制订一套方

25、案,明确探查的领域,比如可以探查死亡、悲伤、恐惧、艰难的事情、工作和与他人的关系等。在回顾过程中,还要帮助老年人发现人生历程中的一些主题,让他了解这些主题如何影响他过去和现在的生活。特别要发现让老年人失去和得到对生活的掌控感的一些主题,前者包括焦虑、否定、绝望、无助、孤立、孤独和丧失等,后者则包括连接、应对、效能、希望和信任等。让老年人逐步识别自己拥有的力量是人生回顾疗法的部分目的。社会工作者可以和老年人设计制作具体的成果来总结和结束人生回顾。比如做一个相册或录像光盘等,但并非一定要这样做。必须做的是对整个介入进行结果测评,对比介入前的测评,评估介入的效果。2服务对象常受到年龄歧视的影响整体而

26、言,社会上对正常的衰老有恐惧和误解,对老年人群体抱有偏见。老年社会工作者又常常接触较年老的人中境遇最差和伤残最严重的群体,因此,尽管接受社会工作服务的老年人数量在老年人口中所占的比例并不高,但社会工作者根据自己的经验仍可能对老年人形成消极的看法并影响到对待老人的态度。老年歧视还会影响制订为老年人服务的方案,并造成应有服务的缺失。因此,在开展老年社会工作时,社会工作者要认真反思自己的价值观,学习有关老年学的知识,以便消除对老年人的错误理解和认识。社会工作者易于对服务对象产生反移情做老年社会工作时,社会工作者可能会岀现反移情,不仅会表现为对老年人缺乏耐心和关怀,还会表现为对老年人过度保护,想要“拯

27、救”老年人。当挽救老年人的努力失败后,社会工作者很容易把挫折感转成对老年人的愤怒和敌意。注意反移情问题,时常反思自己对老年人的反应,对从事老年社会工作来说很重要。社会工作者易于产生替代性创伤同老年人打交道会时刻提醒社会工作者生命的进程,社会工作者看到由生到死的不可逆转,有可能会产生深深的无力感。目睹服务对象经历的死亡和丧失,可能会引发社会工作者自己的死亡焦虑和哀伤反应。所以,在做老年人辅导工作时,社会工作者应该审视自己对老年人以及面对垂死和死亡的感受。在工作中,社会工作者要善于运用督导机制解决工作职责、专业技能和情绪困扰方面的问题。服务对象的问题常需要多学科合作老年人的问题常常错综复杂,涉及许

28、多方面的工作,做老年人工作需要多学科的合作,懂得协调、配合不同的学科共同开展老年人服务工作,这样才能使工作取得更好的成效。3. 小红最近上课注意力不集中,考试成绩也越来越不好。班主任老师发现,原来穿着整洁的小红,现在邋里邋遢。最近的家长会家长都没参加,打电话也都无人接听。班主任老师家访后,发现小红居住在老旧社区,租房人员很多。了解后知道小红的父亲因为酗酒经常殴打其母亲,母亲不堪忍受,离家出走。班主任找到社工,转介小红,社工发现小红回答家里的问题时,神情紧张,身体多处瘀伤。【问题】1从儿童保护角度,分析小红面临的风险。2根据案例,通过哪些搜集资料的方法来分析小红的需求【答案】1.儿童有受保护的需

29、要,即儿童的免遭伤害需要,是指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害。这些人为的伤害主要包括对儿童的虐待、忽视和剥削。从儿童保护的角度,小红面临的风险如下:(1)儿童虐待:小红身体多处瘀伤,表明小红受到身体虐待。(2)儿童忽视:小红现在穿着邋里邋遢,说明小红的日常生活照料受到忽视;家长会没有家长参加,说明小红受到教育的忽视。2为了更好地分析小红的需要,可以通过如下方法收集资料:(1)家庭走访:是儿童社会工作者的常规工作内容。走访的目的是到儿童的家庭环境中实地观察和感受儿童的生活环境,并在自然的环境中与儿童及其家人进行交流,从而获得最直接、最真实的信息。因此,社会工作

30、者可以到小红家庭去走访。(2)实地观察:是指儿童社会工作者在儿童的家庭里,按照儿童发展的基础知识理论,直接观察和收集相关信息,包括儿童自身的、家长的和家庭的。例如,儿童家庭居住的房屋情况,儿童在家庭中的学习空间情况和学习用品、课外书籍、参考资料等。(3)面谈:是指儿童社会工作者以了解儿童服务需求为目的,与儿童及其家人、邻里、同伴进行的面对面谈话。这种面谈通常具有一定的结构性,即具有每谈必问的核心问题,以保障获得有效的服务需求评估信息。(4)查阅文档:社会工作者围绕儿童服务需求评估开展的文件和档案查阅工作。在儿童服务需求评估过程中,常见的查阅内容包括儿童的健康记录文档、在校成绩记录文档、父母及其

31、他家庭成员的健康档案等。另外,还可根据具体的服务对象的特点查阅其他文档,如轻微违法犯罪青少年的犯罪事实记录以及拘留记录等。(4)进行家访等。4. 张老伯今年86岁,有三个儿子和一个女儿,目前他们都已退休。张老伯平时和大儿子一起生活。其他儿女分别住在不同的城市,对老人的照料较少。一个月前,大儿子被查出患有恶性肿瘤,需要住院做手术,无力再照料父亲。四个儿女商量后决定把父亲送到养老院。张老伯非常生气,觉得白养了这么几个儿女。进养老院后,张老伯情绪低落,不和任何人说话,还拒绝吃饭,现在已经三天滴水未进了。假如你是养老院的社会工作者,院方请你负责张老伯的工作。【问题】1张老伯面临的困境主要有哪些2针对张

32、老伯的困境,社会工作者应该采取哪些介入策略【答案】1上述案例中,张老伯面临的困境主要有以下几个方面:(1)生活照料困境张老伯一生养育了三个儿子一个女儿,本想能跟儿女安度晚年,没想到随着照顾自己的大儿子住院,张老伯就被送到了养老院。对于儿女们的行为,张老伯认为是不孝,内心十分失落和不满。(2)环境适应困境从熟悉的家庭环境到了陌生的养老院,张老伯不适应环境的改变,拒绝和其他人说话交流,还以不吃饭的方式进行抗议。2针对张老伯的困境,社会工作者应采取的介入策略为:(1)鉴于张老伯已经三天滴水未进,社会工作者应该紧急介入,通知张老伯的儿女尽快赶到养老院,劝说父亲吃饭,并请养老院的医护人员为张老伯输一些营

33、养液,确保张老伯的生命安全。(2)与张老伯交流,以同理心表达对张老伯的理解,给予关爱,帮助张老伯一起回忆年轻时的快乐往事,缓和老人的情绪。(3)进一步与老人沟通,了解其内心想法,回忆其子女们关心他的往事,驱走老人的失落心理,劝慰老人注意身体的保养,按时进食。(4)与老人的子女们交流,了解他们把张老伯送人养老院的原因,并将张老伯的内心想法告知他们,劝导他们尽量将老人接回家中照料。如果实在有困难,就请他们在老人人院初期,尽量多到养老院探望老人,消除老人因环境变化带来的不适。(5)促进张老伯与子女们的沟通,增加亲子问的互相理解,重建和谐亲子关系。(6)与院方协商,请护理人员多与老人聊天,协助老人尽快

34、适应新环境,消除恐惧心理。(7)鼓励张老伯多参加养老院组织的活动,多与其他老人交流,扩大交际圈子。5. 社会工作者小孙刚到社会服务机构工作,他和督导说在做一些青少年案例时,他觉得有些吃力,因为他不太了解青少年群体的相关知识。督导向他介绍了有关青少年社会工作的相关知识。在这个过程中,督导开展的是哪种内容的督导,这种督导包括哪些内容?【答案】在该过程中,督导者采用的是教育性督导。督导通过对受督导者的教育性督导,受督导者对于关于社会工作描述的人、问题、地点、过程和社会工作者本身,在知识、态度和技术方面都达到专业要求。案例中小孙的督导者向其介绍有关青少年社会工作的知识,帮助其了解这方面的相关知识,有利

35、于小孙在做青少年案例时更加得心应手。除此之外,教育性督导还包括以下方面的指导:(1)向工作者介绍情况。督导关于机构的教育内容,一般包括机构的组织情况,行政管理情况,机构的工作目标,机构可以提供的服务,机构内部的规章制度及其制定过程和修改程序等等;(2)指导工作者对社会问题进行分析。虽然每个机构的服务领域有所不同,因而不同机构面对的社会问题会有所差异,但是督导都要把社会问题作为教育的一项重要内容。(3)教授工作者助人的方法和技术。教会工作者在他们帮助个人、群体和社区解决遇到的问题时,应该做什么和怎么去做。(4)教授工作者具体的助人过程。一个完整的助人过程往往包括接案、预估、计划、实施干预和结案六个步骤。督导要指导工作者了解每一个步骤所需要的方法和技术。(5)培养工作者的专业意识和专业价值观,建立起尊重、个别化、自我决定、保密、非评判等专业价值观,自觉地用专业自我开展工作。

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