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1、幼儿园小班语言教案动物餐厅小班优质语言教案动物餐厅【活动目标】1、幼儿初步学念这首儿歌。2、幼儿能理解儿歌内容，感受儿歌的趣味。3、幼儿能大胆表演，并能用适当的动作，表达自己对儿歌的理解。【活动准备】1、教师创设一个“餐厅”，里面摆放着各各食物，有小虫、小虾、青草、水果等。2、小猪、小鸡、小鸭、小青蛙、小羊头饰。【活动过程】一、教师将幼儿带入创设的情境中，激发幼儿学习的兴趣。指导语：小猪的餐厅今天新开张啦！里面可热闹啦！现在请小朋友们扮演小动物，一起到小猪的新餐厅里参观，看看餐厅里有些什么好吃的东西！（幼儿自由选择动物角色，教师分发头饰）二、教师引出儿歌，范读儿歌。指导语：小猪在新餐厅里演唱了
2、一首很好听的儿歌给小动物们听，名字叫动物餐厅。请小动物们仔细听小猪念儿歌。念完了我们要玩一个有奖问答游戏。答对的小动物就有奖品发！教师在范读儿歌的同时结合儿歌内容，作出相应的动作。三、教师向幼儿提出问题，引导幼儿理解儿歌。1、“现在请小动物们一起来玩有奖问答游戏，答对的小动物可以发奖品！”2、小猪请了哪些小动物到餐厅里吃饭小鸡说它要吃什么小鸭呢小青蛙呢小羊呢四、幼儿学会念儿歌指导语：“现在请小动物们跟着小猪一边做动作，一边念儿歌。教师再请个别幼儿与教师一同表演儿歌。五、放音乐，结束活动1、小动物们在小猪餐厅里玩得开心吗让我们来和小猪一起跳舞！2、“小动物们在小猪餐厅里既念了儿歌，又跳了舞，大家
3、都玩得非常开心！现在请小动物尽情地在餐厅里用餐吧！附：动物餐厅动物餐厅真热闹，厨师小猪咯咯叫。要想吃饭考虑吃，要吃什么一个个说。小鸡叽叽叽，我要吃小虫。小鸭嘎嘎嘎，我要吃小虾。小羊咩咩咩，我要吃青草。小青蛙呱呱呱，我要吃害虫。内容总结（1）幼儿园小班语言教案动物餐厅小班优质语言教案动物餐厅【活动目标】1、幼儿初步学念这首儿歌（2）2、幼儿能理解儿歌内容，感受儿歌的趣味（3）3、幼儿能大胆表演，并能用适当的动作，表达自己对儿歌的理解（4）现在请小朋友们扮演小动物，一起到小猪的新餐厅里参观，看看餐厅里有些什么好吃的东西（5）指导语：小猪在新餐厅里演唱了一首很好听的儿歌给小动物们听，名字叫动物餐厅（6）要想吃饭考虑吃，要吃什么一个个说4