高二数学数列知识点总结(5页).doc

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1、-高二数学数列知识点总结-第 - 5 - 页 高二期末复习数列知识点复习小结一、数列定义: 数列是按照_排列的一列数,是定义在正整数集(或它的有限子集)上的函数,当自变量从1开始由小到大依次取正整数时,相对应的一列函数值为; 通常用代替,于是数列的一般形式常记为_或简记为_,其中表示数列的_。注意:(1)与是不同的概念,表示_,而表示的是_;(2)和之间的关系:二、等差数列、等比数列的性质:名称等差数列等比数列定义如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的_等于同一个常数,这个数列就叫等差数列如果一个数列从_起,每一项与它的前一项的_等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列递推公式通项公式_求

2、和公式_=_等差(比)中项任意两个数有且只有一个等差中项,即为A=_;两个数的等差中项就是这两个数的算术平均数。两个数的等比中项为G(满足_,)三个数设法若三个成等差数列,可设它们为_,_,_若三个成等比数列,可设它们为_,_,_等差(比)数列的性质若,则=_;若,则=_;在等差数列中,每隔相同的项抽出来的项按照原来顺序排列,构成的新数列仍然是等差数列在等比数列中,每隔相同的项抽出来的项按照原来的顺序排列,构成的新数列仍然是等比数列等差数列中,它的前n项和仍为等差数列,公差为等比数列中,它的前n项和仍为等比数列,公比为.若数列与均为等差数列,则仍为等差数列,公差为 _ ;若数列与均为等差数列,

3、则仍为等比数列,公比为 ;仍为等比数列,公比为 _ ;常用技巧:(1)若是等差数列,且前项和分别为,则(2)在等差数列中的最值可求二次函数的最值;或者求出中的正、负分界项,即:当,解不等式组可得达到最大值时的值. 当,由可得达到最小值时的值. (3)项数为偶数的等差数列,有 , ,(4)项数为奇数的等差数列,有,三、判定方法:(1)等差数列的判定方法:定义法:_是等差数列中项公式法:_是等差数列通项公式法:_是等差数列前项和公式法:_是等差数列(2)等比数列的判定方法:定义法:_是等比数列中项公式法:_是等比数列通项公式法:_是等比数列前项和公式法:_是等差数列四、数列的通项求法:(1)观察法

4、:(2)已知求:,例如已知,求=_;已知中, ,求=_已知中,求=_(3)公式法:递推式为及(为常数)直接运用等差(比)数列通项公式(4)累加法:递推式为由,求,用累加法如:数列中,求=_(5)累乘法:递推式为如:已知中,求=_(6)待定系数法:递推式为(为常数):设,得到,则 为等比数列。如:已知,求=_(7)转化法:递推式为(为常数): 两边同时除去得,令,转化为,再用(6)法解决。如:已知中,求=_(8)倒数法;如:,求=_五、数列的求和法:(1)公式法:等差(比)数列前项和公式 _;(2)倒序相加法:把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加. 如:已知,则 _ (3)并项法:如:求=_(4)分组求和法:如:在数列中,求=_(5)错位相减法:若为等差数列,为等比数列,求数列(差比数列)前项和,可由,求,其中为的公比. 如:求和:=_(6)裂项相消法:裂项相消法是将数列的一项拆成两项或多项,使得前后项相抵消,留下有限项,从而求出数列的前n项和。如通项公式为 ; ;如: ;若,则 ;六、数列问题的解题应注意要点:在等比数列中,用前n项和公式时,要对公比q进行讨论;只有q1 时才能用前项和公式,q=1时已知求时,要对进行讨论;最后看满足不满足,若满足中的扩展到,不满足分段写成

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