《幼儿园小班语言教案《认识酸甜》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言教案《认识酸甜》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班语言教案认识酸甜小班语言优质教案认识酸甜活动目标：1、初步认识汉字“甜”“酸”，培养幼儿对汉字的兴趣。2、通过品尝实物来加深幼儿对酸甜的理解。活动准备：1、课件-动画片：我喜欢苹果2、课件：认识“甜”“酸”活动过程：一、观看动画片，引起幼儿兴趣。1、师：小朋友，今天老师请你们看一个非常好看的动画片，你们高兴吗看完以后给大家讲一讲，在动画片里看到了什么好吗2、幼儿观看动画片：我喜欢苹果。二、谈话导入甜-酸。1、谁来讲一讲动画片里演了什么（鼓励幼儿大胆讲述：小朋友喜欢吃水果。）2、你看到了哪些水果（苹果，香蕉，柠檬，葡萄）3、你们吃过这些水果吗你能说说它们是什么味道的吗（引导幼儿说出：甜
2、，酸。）三、认识汉字：甜、酸课件：认识酸甜1、图片上是什么（苹果）苹果是什么味道的（甜）（出示甜字）幼儿跟读。2、柠檬是什么味道的（酸）（出示酸字）幼儿跟读。3、梨又是什么味道的呢（甜）（出示甜字）幼儿跟读。4、谁喜欢吃李子呀李子是什么味道的（酸）（出示酸字）幼儿跟读。5、幼儿看图片一起读读上面的字：酸、甜四、品尝食物，利用味觉理解酸甜两子的含义。1、师：今天，老师给小朋友准备了很多好吃的东西，我们看看有什么（有香蕉、苹果、李子、话梅。）2、请幼儿品尝。3、教师：你想品尝哪一种水果你要先告诉我，这种水果的味道，再尝一尝，看看和你说的是不是一样好吗4、幼儿分别品尝水果，感知理解酸、甜的含义。五、生活经验讲述1、你还吃过什么水果是甜甜的2、你还吃过什么水果是酸酸的活动延伸：回家和家人一起讨论：水果的味道。内容总结（1）幼儿园小班语言教案认识酸甜小班语言优质教案认识酸甜活动目标：1、初步认识汉字“甜”“酸”，培养幼儿对汉字的兴趣（2）二、谈话导入甜-酸（3）2、柠檬是什么味道的（酸）（出示酸字）幼儿跟读（4）3、梨又是什么味道的呢（甜）（出示甜字）幼儿跟读（5）4、谁喜欢吃李子呀李子是什么味道的（酸）（出示酸字）幼儿跟读3