幼儿园中班语言公开课教案《胆小先生》.docx

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1、幼儿园中班语言公开课教案胆小先生中班语言公开课教案胆小先生适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法,感受故事中夸张的情节所产生的美,快来看看幼儿园中班语言公开课胆小先生教案吧。教育目标:1、感受故事中夸张的情节所产生的美。2、鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法。3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。活动准备:1、经验准备:知道老鼠是四害之一,了解什么是地下室。2、物质准备:胆小先生、老鼠图片;动画课件;背景图。活动过程:一、老鼠引入,激发幼儿的兴趣。1、猜想:老鼠来了,怎么办二、中断讲述故事,设置悬念引发幼

2、儿大胆表达。问题一:胆小先生捉住老鼠后,老鼠会怎么说呢问题二:大老鼠生了很多小老鼠后会对胆小先生说什么大老鼠为什么要和胆小先生换房子呢问题三:老鼠第三次提出无理要求的时候胆小先生会怎么做帮胆小先生想想办法。三、教师完整讲述故事。1、提问:故事的名称叫什么故事里有谁讲了一件什么事情听了这个故事有什么感觉四、完整欣赏动画故事,围绕胆小先生这一形象组织幼儿讨论。1、提问:故事一开始,刚开始胆小先生是个什么样的人胆小先生最后有什么变化经过这件事,以后胆小先生碰到老鼠还会害怕吗2、情感教育:鼓励幼儿要做勇敢的人,遇到事情不害怕,不做胆小的人。活动延伸:语言角投放胆小先生图片,让幼儿自由翻阅讲述。小百科:胆小,汉语词语,拼音dnxio,解释做事畏缩、顾忌。内容总结(1)幼儿园中班语言公开课教案胆小先生中班语言公开课教案胆小先生适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法,感受故事中夸张的情节所产生的美,快来看看幼儿园中班语言公开课胆小先生教案吧(2)教育目标:1、感受故事中夸张的情节所产生的美(3)活动延伸:语言角投放胆小先生图片,让幼儿自由翻阅讲述3

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