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1、幼儿园中班语言故事（胆小先生）教案反思（幼儿园中班语言故事（胆小先生）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的：1:理解故事内容，感受故事诙谐的情趣和角色情绪的变化。2:将前后胆小先生碰到老鼠的不同表现进行比照。3:懂得碰到困难不害怕，培养英勇的品质。4:通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。5:能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。二、活动准备谜语PPT三、活动重难点体会故事中角色前后情绪的变化四、活动经过A活动开场老师用谜语导入课堂内容,激起幼儿的好奇心谜语两撇小胡子,尖嘴尖牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃?-老鼠B
2、活动展开1老师首先完好的给幼儿讲述故事,让其感受角色情绪的变化2刚刚小朋友已经听完故事内容了,如今请小朋友给我们讲讲刚开场的胆小先生和老鼠发生了一件什么事?3最后的时候,胆小先生又和小老鼠发生了一件什么事? (能够让幼儿用语言或者用肢体来表示)4在幼儿的初步理解基础上,老师在逐一播放ppt,让幼儿看图表达,增加幼儿的理解的深度5在第二次的基础上,导出前后胆小先生的心理特点,将其做一个具体的比照 (胆小英勇)C活动结束老师总结在以后的生活,学习中,小朋友要学会碰到事情不要怕,一定要英勇,争做英勇小武士六.活动和延伸能够在表演区投放故事中角色的头饰等物品,让幼儿分角色表演活动反思在以往的故事教学中
3、，总是讲一遍故事问几个问题，把教学的重点放在引导幼儿记忆，理解故事内容上，对故事的内涵，幼儿听故事的感受很少顾及。本次活动突破了传统的语言教学形式，从情感入手，紧抓了故事中胆小先生的内心变化、故事奇特的构思两个方面展开讨论，突出重点，捉住主要问题激发幼儿积极思维，大胆表达。通过讨论和迁移，使幼儿在日常生活中积累的对文学作品的朦胧感悟，得到了梳理与提高。在孩子的表达中把活动推想了高潮。在活动中，教具的使用也很有创意，采用围裙剧的形式，幼儿兴趣浓厚，至始至终注意力集中，兴致勃勃，积极主动介入，很好地把握了作品的内涵，体现了以幼儿为主体，老师为主导的原则，充分发挥了幼儿的主动性、积极性、创造性。幼儿园中班语言故事（胆小先生）教案反思这篇文章共2573字。（小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇）：小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力，能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能，克制畏难情绪，愿意挑战自己，培养幼儿与同伴合作游戏的能力，快来看看幼儿园小班游戏（英勇的小兔子）三篇教案吧。（小班教案（使用剪刀）三篇含反思）：小班教案（使用剪刀）三篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步学习沿物体的边线剪纸，理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因，培养幼儿自己保护能力，快来看看幼儿园小班（使用剪刀）三篇含反思教案吧。