《中班科学乌鸦喝水教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学乌鸦喝水教案反思.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班科学乌鸦喝水教案反思这是中班科学乌鸦喝水教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。目标：1、通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。2、培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。准备：1、透明小量杯（果冻壳），水彩笔、记录纸。人手一份。2、操作材料：黑枣、蚕豆、花生、圣女果、桂圆若干。实物图片三张。3、一瓶绿茶，两杯一样多的橙汁、绿茶，乌鸦一只，数字翻牌卡2个。过程：一、量一量。（一）介绍。1、冬天到了，乌鸦准备了许多过冬的粮食，让我们一起去瞧一瞧吧！2、请幼儿说说它们的名字，并在黑板上出示相应的卡片。3、（出示量杯）看，这是什么（小量杯）你们猜一猜，装满这只小量杯，
2、需要放几颗黑枣（幼儿估计、猜测）如果装的是蚕豆，需要放几颗会不会一样多4、请你们动手量一量，看看哪种粮食装的多，哪种粮食装的少。想一想为什么，并把结果记录下来。（二）、幼儿自由选择两种材料进行测量，并学着记录。教师指导：1、数出同一种粮食装入量杯。2、用自己的方式进行记录。3、大胆地向好朋友介绍自己的测量结果。（三）、小结：幼儿展示记录，讲评测量结果。提问：1、你在量杯里装了什么粮食能装几颗（教师把结果记录在粮食的图片上）2、谁量了花生你是怎么量的小结：量的时候要把粮食压压紧，结果才会准确。3、为什么同样大的量杯里，黑枣只能放一两颗，花生能放十来颗（引导幼儿推理出粮食数量与粮食大小之间的反比关
3、系）小结：在一样大的量杯里，越大的粮食装的越少，越小的粮食装的越多。4、请幼儿根据推理的结果把粮食图片按大到小排列。黑枣蚕豆花生二、竞赛游戏：乌鸦喝水一）乌鸦怎样才能喝到饮料1、出示乌鸦：现在，乌鸦口渴了，找来找去找水喝。哇，这里有一瓶绿茶，乌鸦真高兴呀！（出示一瓶绿茶）可是瓶太高，饮料太少，乌鸦怎么也喝不着。小朋友们，快帮帮乌鸦吧！（引导幼儿想出用粮食投入水中，让水面升高的方法）2、想一想，用哪种粮食放到水里可以让乌鸦最快喝到绿茶为什么是黑枣对，最大的粮食只要几颗就能让水位升高得最快。（演示：把枣子投入瓶中）二）比较圣女果和桂圆的大小。1、小乌鸦喝了绿茶，又感觉有点饿了，它又找来了两份点心，
4、一份是圣女果，一份是桂圆，可它说不出它们谁大谁小，谁知道2、谁来帮小乌鸦区分圣女果和桂圆的大小（请幼儿想办法并提供两只一样大的大量杯）3、用量杯测量不出它们的大小，那我们能不能用乌鸦喝水的方法来比比圣女果和桂圆究竟哪个大呢我们分成两对来接力赛，一边是圣女果队，另一边是桂圆队。你认为圣女果大，能让乌鸦先喝到水，就把椅子搬到圣女果队。你认为是桂圆大的，就加入桂圆队。4、幼儿竞赛。教师讲解规则：每次向瓶里放一个果子，然后翻自己队的数字卡一张，下一个小朋友必须在前一位小朋友拍一下自己的手才能出发。比一比哪一队用最少的果子让饮料满到瓶口。5、宣布圣女果和桂圆的比较结果和获胜组。谁来说说，哪组的小朋友猜对
5、了，是什么大你是怎么看出来的小结：原来有的东西看上去大，但实际上并不一定是大的，这就要我们多动脑筋，用聪明的方法来比较。反思：纲要指出：科学的内容要在幼儿生活经验的基础上，从身边的事入手。从本次活动内容的选择上，以幼儿非常熟悉的故事乌鸦喝水为活动载体，建立在幼儿的一定生活经验之上，幼儿易于接受。活动中，把乌鸦是怎样喝到水的作为课程的切入点，把如何让小乌鸦能最快喝到水，作为幼儿探索的关键点。教师为幼儿提供了丰富的操作材料，使幼儿在情景游戏中体验并获得成功的快乐，并在探究的过程中积极大胆地说出自己的发现。按引题动手操作表达与交流设计本次活动流程，遵循幼儿年龄特点。相关文章中班科学：怎样使听到的声音
6、变大：中班科学活动怎样使听到的声音变大教案主要包含了活动目标，适用对象，活动所需资源，活动内容及过程等内容，鼓励幼儿提出问题，大胆实践，培养科学探索精神。培养幼儿归纳思维，通过比较，了解声音在固体和空气的传播是不一样的，固体比空气更能传播声音。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学怎样使听到的声音变大教案吧。中班科学教案：树木是我们的好朋友：中班科学活动树木是我们的好朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿在听听、想想、议议、做做的过程中，感受树木与动物、人类的密切关系。能较清晰地表达自己的想法，初步建立关心、爱护树木和环境的意识。适合幼儿园老师们上中班科学活动课
7、，快来看看中班科学树木是我们的好朋友教案吧。中班科学教案：红色消防车：中班科学活动红色消防车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。学会仔细观察消防车，并用清楚的语言描述消防车的外形特征。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学红色消防车教案吧。内容总结（1）中班科学乌鸦喝水教案反思这是中班科学乌鸦喝水教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（2）1、冬天到了，乌鸦准备了许多过冬的粮食，让我们一起去瞧一瞧吧（3）3、（出示量杯）看，这是什么（小量杯）你们猜一猜，装满这只小量杯，需要放几颗黑枣（幼儿估计、猜测）如果装的是蚕豆，需要放几颗会不会一样多4、请你们动手量一量，看看哪种粮食装的多，哪种粮食装的少6