苏教版一年级语文下册复习教案(11页).doc

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1、-苏教版一年级语文下册复习教案-第 11 页苏教版一年级语文下册复习教案复习目标: 1、全面复习本册书要求会认的487个生字,掌握76个常用偏旁,要求会写的288个生字,并能用常用字组词、说话。 2、结合补充习题同步评价中出现的思维训练,争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。 3、总结延伸阅读和看图写句的练习方法,培养学生阅读和写句的能力。复习内容及重点: 1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。 2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。 4、抓住补充习题练习与测试的

2、练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。复习形式: 以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。复习措施: 1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。 复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写

3、,旨在培养学生各异的思维方式。复习类型: 1、看拼音写词语或者简单的句子。(2课时) 2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。(2课时) 3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。(1课时) 4、古诗的吟诵和填空练习。(1课时) 5、重点课文的理解和阅读练习。(1课时) 6、看图,写几句话。(1课时)第一单元复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会看图将句子写完整、具体。一、识字1 1、了解春风、春雨的特点;知道春天到,哪些花儿开放了;小草、树木的变化;鸟、虫的活动。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、能将词语连成一段话。二、识字2

4、1、背诵词串,拓展说说还知道的体育运动。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、词语搭配练习,如:打足球踢篮球三、识字3 1、能背诵儿歌,根据内容填空。 2、能把甲骨文翻写出现代汉字;会听写词语;组词、扩词。 3、根据四个偏旁进行汉字归类。四、识字4 1、能背诵儿歌,根据内容填空。 2、掌握换偏旁识字法,举一反三。 3、根据6个偏旁进行汉字归类。五、练习一 1、掌握特殊字的笔顺,如“跳、舟、黑、燕”等。 2、会写课表上科目的名称;逗号、句号、问号的简单应用。 3、背诵四个成语,能填空;背诵村居,会填空。 4、能写出家里亲人的称呼。第二单元复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨

5、析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。一、春笋 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 3、形近字、同音字辨析 快块 外处 块决 在再二、雨点 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据3个偏旁进行汉字归类。三、小池塘 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 3、形近字、同音字辨析波破 吹次欢 4、量词练习 一()白鹅 一()大眼睛 一()气 一()气球 一()小船 一()星星、珍珠 一()世界四、春到梅花山1、背诵课文,会填空。2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。3、形

6、近字、同音字辨析 休体五、草原的早晨1、背诵课文,会填空。2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。4、词语填空()的鞭声()的草原()的羊群六、练习21、用“在”的句式写话。2、背诵四个成语,会填空。3、背诵“惜时”的警句,会填空。第三单元复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。一、蘑菇该奖给谁1、会听写词语;组词、扩词;根据2个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析练陈乌鸟3、多音字“地、得”辨析。4、回答问题:兔妈妈把大蘑菇奖给了谁?为什么?二、骑牛比赛1、会听写词语;组词、扩词。2、多音字“只”辨析。3

7、、词语填空()的公牛()的骑手()的掌声()地观看()地蹦跳()地骑牛4、回答问题:比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢?三、小松树和大松树1、会听写词语;组词、扩词;根据3个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析拖托多都孩该四、练习31、认识各种车子,能用“车是用来的”的句式写话。2、背诵四个成语,会填空;背诵部分三字经,会填空。第四单元复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。一、吃水不忘挖井人1、背诵课文,会填空。2、会听写词语;组词、扩词。3、形近字、同音字辨析士土以已井金二、他得的红圈圈最多1、背诵课文,会填空

8、。2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。2、用“先再”写话。三、奶奶的白发1、背诵课文,会填空。2、会听写词语;组词、扩词;根据3个偏旁进行汉字归类。1、形近字、同音字辨析完玩怎什2、回答问题:奶奶的白发怎样来的?四、陈毅探母1、会听写词语;组词、扩词。2、会用“一边一边”写句子。五、好学的爸爸1、会听写词语;组词、扩词;根据2个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析进近吃气3、多音字“好”辨析。六、练习41、了解动物的叫声,会填空;拓展掌握一些动物的叫声。2、背诵四个成语,会填空;背诵咏鹅,会填空。3、会说写一些道歉的话。第五单元复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语

9、,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会看图将句子写完整、具体。一、识字51、知道夏天台风、雷雨的特点。2、说、写出夏天的水果、动物、花儿;也可拓展一些。用“有有还有”将图意说说。3、会听写词语;组词、扩词;根据1个偏旁进行汉字归类。4、形近字、同音字辨析逃桃跳瓜爪蛙娃河荷5、多音字“了”辨析。二、识字61、会听写词语;组词、扩词;根据1个偏旁进行汉字归类。2、用上词串中的词组合成句。3、仿“亮晶晶”的形式写几个词。三、识字71、会听写词语;组词、扩词;根据2个偏旁进行汉字归类。2、背诵儿歌,会填空。3、积累“品”字结构的字。四、识字81、会听写词语;组词、扩词;根据2个偏旁进行汉字归类。2、背诵

10、儿歌,会填空。3、选字填空。五、练习51、掌握特殊字的笔顺,如“北、奶”等。2、换偏旁汉字归类复习。3、背诵四个成语,会填空;背诵伞花,会填空。第六单元复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。一、鲜花和星星1、背诵课文,会填空。2、会听写词语;组词、扩词;根据3、个偏旁进行汉字归类。4、形近字、同音字辨析真正 棵颗二、放小鸟1、会听写词语;组词、扩词。2、多音字“着”辨析。3、抄写写小鸟样子的句子。三、这儿真好1、会听写词语;组词、扩词。根据2个偏旁进行汉字归类。2、形近字、同音字辨析坐座向象像3、想象填空:“这儿有有还有,

11、真好!”四、世界多美呀1、背诵课文,会填空。2、会听写词语;组词、扩词;根据2个偏旁进行汉字归类。3、形近字、同音字辨析呼乎他她它4、仿“蓝湛湛”的结构写几个描写颜色的词。五、我叫足球1、会听写词语;组词、扩词;根据1个偏旁进行汉字归类。2、根据课文填空:足球出身在很久很久以前的(),那时只有()过生日时才踢。现在,足球已经成为世界上()的运动。六、练习61、背诵四个成语和谚语,会填空。2、用几句话说说“六一”那天的活动。第七单元复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。一、三个小伙伴 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;

12、组词、扩词。 3、形近字、同音字辨析 吧巴把 半伴 火伙二、蚂蚁和蝈蝈 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、形近字、同音字辨析有由 东冬 汗汉 4、想象填空:冬天到了,蚂蚁在装满粮食的洞里有的有的个个三、古诗两首 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、多音字“种、子”辨析。四、练习7 结合课文背诵四个成语,会填空;背诵江上渔者,会填空。第八单元复习一、从后往前复习,抓住重点复习1、练习8 (1)重点抓住动物的家在哪里,首先要学生知道各种动物的家在家里,其次,学生在写的时候不能写错字和拼音。 (2)读读背背里,已经学过的字要会写,防止要求填空。 临危(不

13、)惧 (多)谋善断 (从)容(不)迫 (方寸)不乱2、小松鼠找花生果 (1)生字和形近字、同音字的区别 油由 结洁 流留 每母 直真 (2)课文中容易要求天空的字要提醒学生注意,可以让学生听写句子。 (3)注意填空(绿油油)的叶子(黄灿灿)的小花3、咏华山 (1)生字和形近字、同音字的区别 间问 与语 代带 (2)重点要抓住课文当中的诗,以及每句诗在课文中所对应的句子。4、乌鸦喝水 (1)生字和形近字、同音字的区别 渴可渴喝 办为 终中 于干 (2)量词:一只乌鸦一个瓶子一颗石子 (3)背诵课文,重点字的填空5、鲁班和橹板 (1)生字和形近字、同音字的区别 已己 往住 往网 身声、生、升 (2)反义词:吃力省力前后 (3)重点字也会填空6、司马光 (1)生字和形近字、同音字的区别 司同候后流留园元 (2)量词:一个花园一座假山一口水缸一块石头 (3)句式:有的有的还有的(造句) (4)句式:渐渐(造句) (5)句式:终于(造句) (6)重点字的填空。

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