2022年小学美术-线下成果-教学设计-红色的画.docx

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1、精品_精品资料_红色的画教学设计东昌区江南学校李冠儒教学目标:1. 学问与技能:熟悉三原色,感受和熟悉红色特有的美感,能以红色为主色调画一幅画,表达自己的情感,提高对颜色美的感受才能记忆运用颜色的才能.2. 过程与方法:练习生活实际,引领同学走入“红色的画”感受体验三原色中的红色,通过展现自然界中红色的实物和图片资料,激发同学的学习爱好,启示同学感知红色带给人热闹、喜庆、轻盈的美感.3. 情感态度和价值观:激发同学学习颜色学问的爱好,提高学画颜色画的积极性,培育同学喜爱生活,共同合作的才能.教学重点: 熟悉三原色,感知红色特有的美感及其在画面上的运用.教学难点: 引导同学在感知的基础上用红色表

2、达自己的感受,启示同学发散思维教学过程:一、导入新课:魔术激趣,引入课题1. 小魔术:将盖子上涂有颜料的矿泉水瓶摇一摇,分别可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_变出红、黄、蓝三种颜色.老师:世界上有三种颜色是无法调和出来的,它们就是被称为三原色的红、黄、蓝2. 红色是三原色之一,在许多国家,许多的场合有特别的意义,本课我们就以红色为主来创作一幅作品出示课题红色的画二、讲授新课:1. 节日感受红色老师:考考你,在节日或喜庆的场面,哪种颜色用的最多?它给人什么感受?生:红色,欢乐、红红火火(出示过节日的图片)小结:红色是中国传统的喜庆颜色,它明艳、暖和,热闹,代表红红火火,吉利如意,在

3、过年过节、庆祝活动以及婚礼上常用到它.2. 颜色小集市请同学介绍自己搜集到的生活中的红色( 1)自然界中有哪些东西是红色的水果生:苹果、草莓( 2)动物有哪些是红色的生:金鱼、红猩猩、火烈鸟( 3 )生活中那些红色的物体或情境给你的印象最深可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_刻?3. 看看中国人最喜爱的颜色,明白红色的画观赏农夫画剥玉米( 1)请你找一找画面中深浅不同的红色( 2)考眼力:除了红色,你仍有什么发觉?生:仍有蓝色、黄色、绿色.( 3)红色的画在画面中起到什么作用?( 4)这幅画的美表达在哪里?你感觉到了吗?小结:红色是中国人最喜爱的颜色,这幅作品正是将中国人的审美乐趣

4、表现到了极致,整幅画面以大红色铺底,上面添加了一些黄、黑、蓝、绿灯对比剧烈的颜色,使得作品绚丽多彩,艳而不俗,给人愉悦的视觉美感.4. 游玩名家画廊观赏中外名家的红色的画摸索、争论、沟通,画面中用红色表现了什么内容?你喜爱哪一幅作品?( 1)鸡冠花林风眠:表现富有时代气息和民族特色的画面.( 2)万山红遍,层林尽染李可染:处于对毛主席的崇敬,表达了毛主席的诗词沁园春、长沙中“看万山红遍、层林尽染”的意境,使用朱砂使画面中的秋色更红火, 更热闹可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_( 3)百万雄师下江南( 4)阿尔泰傍晚周韶华:“天山红”已经成为周韶华艺术的一个标志( 5)红色的和谐法国马蒂斯:它是野兽派的代表人物,通过这幅画让我们看到他奇妙、神奇的想象.5. 游玩小小画家画廊:小伴侣的画表现了哪些题材? 摸索:以红色为主色调画一幅画,你想表现什么内容?三、艺术实践:请你以红色为主色调,将生活中感受最深的场景创作出一幅红色的画四、评一评,谁的作品将红色表现得喜庆,热闹丰富可编辑资料 - - - 欢迎下载

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