《2022年实验教材三级第册信息技术教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年实验教材三级第册信息技术教案.docx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案三年级下学期信息技术第2 册教学方案【学情分析】三年级初次学习运算机,对运算机有着较深厚的奇妙感,这种奇妙感简洁转化为对运算机学科的爱好,对他们今后的学习和工作中运用运算机产生正面影响,但假如引导不当也简洁转化为对运算机的恐惧,对他们以后学习和运用运算机产生负面影响.三年级同学对事物有肯定的观看、懂得、想象、思维才能,学习态度一般比较端正,不较好的学习习惯.但也有少数同学由于学习态度不够端正,目的不够明确,学问把握不够坚固,上课时较为活跃,不太遵守课堂纪律.【教材分析】本教材是云南省中学校教材
2、审定委员会的新纲要云南省试验教材,本册教材的主要内容有：第一单元：家乡风景.其次单元：会飞的花朵-蝴蝶.第三单元：综合活动：大的雕塑.【教学目标】1、通过学习与操作,培育同学从小具有现代科学意识的学问技能,全面进展同学素养.2、通过学习与操作,培育同学学习运算机的爱好和养成良好的操作运算机的习惯.3、通过学习与操作,培育同学刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质.4、通过学习与操作,培育同学的制造才能与运用才能,能够将所学学问运用于实际生活和学习中.5、通过学习运算机学问,把握运算机运用,培育跨世纪人才,提高全民素质.0可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料
3、名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案6、对同学有机渗透爱国主义训练.【思想品德结合点】通过学习运算机,培育同学对高科技、新科技探究的希望,调动同学学习科学的热忱,激发同学学科学、用科学的热忱,结合当今的国际、国内的科技进展情形,引导同学树立长大报效祖国,投身祖国的科技事业,为建设祖国奉献力气的祟高志向【教学措施】1、本教材学问范畴涉及较广,教学中要防止求全求深而超出学校生的接受才能,要重
4、视培育同学学习运算机的爱好.2、运算机是一门理论性和实践都很强的学科,教学中留意支配好同学的实践活动,合理支配好上机时间,保证肯定的上机量.3、重视对整个学习过程的实践,防止对某一单项操作要求过高,留意安排好各个内容的合理的量.4、教学中留意引导同学用已有的学问去积极探求新学问,应充分利用教材中的“想一想” 、“试一试”、“动脑筋”等内容启示同学,调动同学学习的主观能动性.5、老师要充分发挥自己的制造性, 依据实际情形和个人特点制定教学方案, 提高高教学成效.6、依据同学的爱好、意识,学问、技才能等几个方面,用适当的形式对教学进行考核,惟促进教学效率和同学积极的提高.7、有机结合有关教材内容,
5、进行爱国主义训练,培育同学精益求精的科学态度和持之以恒的科学精神,使同学成为具有现代科学意识技能的新一代接班人.1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【教学进度及全册课时支配】（ 约 32 课时）三年级（ 1-2）班（信息技术）学科教学进度支配表周次起止时间单元教学内容课时数教学预备一2.27 3.2第 1 课家乡美2 课时可编辑
6、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二3.5 3.9一第 2 课风光好2 课时单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三3.12 3.16元第 3 课花草奇2 课时四3.19 3.23第 4 课山茶艳2 课时五3.26 3.30第 5 课大理蝴蝶泉2 课时六4.9 4.13第 6 课蝴蝶泉边2 课时七4.16 4.20第 7 课蝴蝶的一生2 课时八4.23 4.27二第 8 课单制作蝴蝶标本介绍卡（一）2 课时九5.7 5.11元第 9 课制作蝴蝶标本介绍卡（二）2 课时十5.14 5.18第 10 课蝶舞彩云南2 课时十一5.21 5.25第 11 课真情告白2 课时十二5.
7、28 6.1第 12 课蝴蝶学问展现会2 课时十三6.4 6.8第 13 课人间奇迹2 课时十四6.11 6.15三第 14 课单双重遗产2 课时十五6.18 6.22元第 15 课走向世界2 课时十六6.25 6.29第 16 课展现沟通2 课时2学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【第一单元：家乡风景】年级三年
8、级学科信息技术授课老师课 题第 1 课家乡美课时支配2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1、熟识“记事本”,能够正确启动“记事本”软件.2、把握中英文输入状态的切换方法.3、能够用“全拼输入法”输入中文,知道常用的汉字输入的方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点用“全拼输入法”输入中文.教学难点中英文输入状态的切换,“Ctrl”+ “ Shift”和“Ctrl” + “ 空格”的应用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、谈话引入课题：借助“记事本” ,使用“全拼输入法”输入赞扬家乡的词组.二、教授新课：1、启动“记事本
9、”软件：（ 1）老师掌握操作演示讲解：单击任务栏“ 开头 ”“ 程序 ” “ 附件 ”“ 记事本 ”打开窗口.（ 2）同学操作练习.2、教学中英文输入状态的切换.（ 1）挑选汉字输入方法：（ 2）退出汉字输入状态：按住“Ctrl”+空格键退出汉字输入状态,重新按住“Ctrl” +空格键重新回到刚才的汉字输入状态.3、教学用“全拼输入法”输入中文.4、关闭“记事本”软件.三、同学操作练习（用“全拼输入法”输入赞扬家乡的词组）1、输入指定词组： 信息技术 （三年级第 2 册）教材P6 和 P7 的词组.2、任意输入词组：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下
10、载精品_精品资料_板书预设第 1 课家乡美“开头 ”“ 程序 ” “ 附件 ”“ 记事本 ” 按住“Ctrl”+空格键退出汉字输入状态重新按住“Ctrl” + 空格键重新回到刚才的汉字输入状态可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思1、强化汉字输入法的切换.2、复习中应加强巩固练习,多进行机上操作练习,强化训练巩固.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 19 页 - - - - - - - - -
11、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【第一单元：家乡风景】年级三年级学科信息技术授课老师课 题第 2 课风光好课时支配2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1 、把握输入中文的一般方法：全拼、简拼2 、会输入常用的中文标点符号.3 、会在“全拼输入法”中自己造词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点进一步学习“全拼输入法”,把握中文输入法的一般方法.教学难点用“全拼输入法”输入介绍家乡风
12、光的短文.一、谈话简述信息技术（三年级第 2 册）教材P9 风光短文,引入操作课题：借助“记事本” ,使用“全拼输入法”输入介绍家乡风光的短文,进一步学习“全拼输入法”,并将文件储存在自己的文件夹中.二、教授新知：1、启动“记事本”软件：2、将输入状态切换到“全拼输入法”3、中英文标点符号的切换：点击“全角与半角”切换后面的. , 或., 进行切换.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程三、操作练习：1、完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P10 页的 “ 试一试 ” .2、用“全拼输入法”输入“ 绿”字.3、用“全拼输入法”输入介绍家乡风光的文字.4、储存文件后退出“记事
13、本”软件.四、巩固操作练习：1、完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P12 页的 “ 技能练习 ” .2、用“全拼输入法”完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P13 页“ 综合实践 ” 活动“ 彝族十月太阳历”的短文输入.【老师巡察指导】 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书预设1、启动“记事本”软件：第 2 课风光好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、将输入状态切换到“全拼输入法”3、中英文标点符号的切换可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思1、少数同学快速正确的启动“记事本”软件,应加强
14、该项操作练习.2、部分同学未能将输入状态切换到“全拼输入法” ,导致无法输入中文.应强化操作指导.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【第一单元：家乡风景】年级三年级学科信息技术授课老师课 题第 3 课 花草奇课时支配
15、2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1 、知道能用智能ABC 输入法输入汉字、词组,知道智能ABC 输入的自动记忆功能,懂得和把握智能ABC 输入法中的简拼输入方法.2 、通过自主创建词组,培育同学对文字输入的爱好.3 、通过教学让同学体验简拼的乐趣,并把完成学习活动作为一种内心的需要.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点通过练习,使同学在实践中知道,将词组的拼音完整的输入后要按空格键.教学难点通过创设情形,激趣方法,培育同学敏捷自主的学习才能和动手操作才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、谈话引入新课：借助信息技术
16、（三年级第 2 册）教材P14 页上部短文引入新课.宣布操作主题.二、教授新知：1、启动“记事本”软件.2、用“智能ABC输入法”输入教材P14 页短文 “奇特花卉 -跳舞草”.（ 1）挑选智能ABC输入法：（ 2）用完整输入法输入单字（以“跳” 为例）（方法与全拼输入法相同）.（ 3）用完整输入法输入词语（以“跳舞” 为例）.（ 4）用不完整输入法输入词语（以“跳舞” 为例）.（ 5）自造词（以 “留恋忘返”为例）进行示范操作,先输入“留恋忘返”这 4 个字的完整拼音 “ liulianwangfan”,然后按下空格键,弹出词语挑选框,依次挑选正确的文字.同学操作：输入“翩翩起舞”和“跳舞草
17、”.三、巩固操作练习：1、完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P18 页的 “ 技能练习 ” 第 1、2 题.2、用“全拼输入法”完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P18 页“ 综合实践 ” 活动“ 龙血树” 和“ 黑节草 ”的短文输入. 【老师巡察指导】 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书预设1、启动“记事本”软件：第 3 课花草奇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、将输入状态切换到“智能ABC输入法”3、大小写状态的切换：按一下“Caps Lock”键进行却换.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
18、品资料_教学反思1、输入法却换不敏捷,特殊是大小写区分不了.2、同学对打字的爱好比较深厚,就是键盘操作仍不够娴熟.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【第一单元：家乡风景】年级三年级学科信息技术授课老师课 题第 4 课
19、 山茶艳课时支配2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1、连续学习应用“记事本”软件.2、能用自己熟识的汉字输入方法,在“记事本”中输入赞扬山茶花的诗句,然后将其储存在自己建立的文件夹中.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点建立个人文件夹,将自己的记事作品储存在自己的文件夹中.教学难点正确娴熟的用自己熟识的输入法输入赞扬山茶花的诗句.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、让同学阅读教材P20 页上部的短文,由此导入新课：二、复习操作应用过汉字输入方法：1、全拼输入法.2、智能 ABC输入法.三、教学新课：1、诗词观赏：教材P2
20、1 页上部的3 首诗词2、输入和山茶有关的诗词：打开“记事本”软件,挑选自己熟识的汉字输入法输入赞扬山茶的诗.3、储存文件后退出“记事本”软件：将诗储存在个人文件夹中,文件名为“山茶诗”.退出“记事本”软件.四、巩固操作练习：1、完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P22 页的 “ 技能练习 ” 连续输入与山茶有关的诗词文章.2、自己熟识的汉字输入法完成信息技术 （三年级 第 2 册）教材 P22 页“ 综合实践 ” 活动“ 看看写写” 的短文输入.（按要求进行操作, 将文件储存在个人文件夹中, 文件名为 “美丽的山茶花” ）.【老师巡察指导】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
21、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书预设1、启动“记事本”软件：第 4 课 山茶艳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、将输入状态切换到自己熟识的输入法.3、输入和山茶有关的诗词：建立个人文件夹,储存个人作品.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思1、输入法却换不敏捷,特殊是大小写区分不了.2、同学对打字的爱好比较深厚,就是键盘操作仍不够娴熟.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 19 页 - - - - - -
22、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【其次单元：会飞的花朵-蝴蝶】年级三年级学科信息技术授课老师课 题第 5 课 大理蝴蝶泉课时支配2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1、熟识文字处理软件“ Word” , 学会启动、关闭文字处理软件“ Word” .2、明白 “ Word” 窗口的组成结构,会使用中文输入法输入简洁的文字内容,并进行储存.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重
23、点学会启动、关闭文字处理软件“ Word” .教学难点学会启动、关闭文字处理软件“ Word” .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、简要回忆第一单元学习内容,导入新课：二、教授新知：1、启动 Word:（ 1）老师掌握操作演示讲解：单击任务栏 “ 开头”“ 程序” “ MicrosoftOffic”“ MicrosoftOfficWord 2022 ”打开 “ Word” 窗口.（ 2）观看 Word窗口和“画图”窗口有什么相同点、不同点.（ 3）同学操作练习,打开“ Word” 窗口. 2、制作简洁的文档： （用 Word 软件制作的文件叫做“文档”.）输入信息技术
24、 （三年级第 2 册）教材P28 页的图 2-4在 Word 中输入“蝴蝶泉介绍” 3、储存文档（文章输入完成后,应进行储存）：单击常用工具栏中的“储存”按钮,即可弹出“另存为”对话框,进行操作储存.4、新建文档：单击常用工具栏中的“新建”按钮Microsoft Word文档,即可显现一个空白文档.5、退出 Word：退出 Word 软件的方法和退出其它软件一样,只需单击标题栏最右边的“关闭”按钮X三、巩固操作练习：1、完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P30 页的 “ 技能练习 ” .2、完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P30 页“ 综合实践 ” 活动的第1、 2 题.可编辑资料
25、- - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书预设第 5 课 大理蝴蝶泉1 、 “ 开头”“程序” “Microsoft Offic”“Microsoft Offic Word 2022”2、观看 “ Word” 窗口和 “画图” 窗口有什么相同点、不同点.3、在 “ Word” 窗口中用中文输入法输入简洁的文字内容,并进行储存.4、退出 “ Word” 窗口.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思部分同学用中文输入法输入简洁的文字内容动手操作指法不娴熟,输入速度慢,应加强此项操作练习,
26、部分同学未领会文档的储存方法,老师应手把手教学.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【其次单元：会飞的花朵-蝴蝶】年级三年级学科信息技术授课老师课 题第 6 课 蝴蝶泉边课时支配2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载
27、精品_精品资料_教学目标1、学会打开文档.2、能够对文档进行编辑.3、学会剪切、复制、粘贴等编辑操作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点1、文档的打开、编辑.2、剪切、复制、粘贴等编辑操作.教学难点文档的剪切、复制、粘贴等编辑操作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、引入新课： （宣布操作内容）二、打开文档：1、启动 Word：2、打开文档蝴蝶泉边：第 6 课 蝴蝶泉边可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程方法一：单击“文件”菜单,挑选“打开”,再挑选“文档”打开.方法二：单击“打开”按钮,
28、三、编辑文档：1、在原文的下方输入标题“蝴蝶泉边”（留意与原文隔开一行）将光标移动到原文的结尾处,按下“回车键”,即可换到下一行.2、输入前三段歌词： 四、复制、粘贴操作：1、让同学齐读教材P34 页“图 2-10复制粘贴文字”操作的5 个步骤.2、老师操作示范,同学观摩.选定文字单击“复制”按钮定位光标单击“粘贴”按钮3、同学操作练习. 【老师巡察指导】选定文字单击“复制”按钮定位光标单击“粘贴”按钮五、巩固操作练习：1、完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P36 页的 “技能练习”.2、完成信息技术 （三年级第 2 册）教材P36 页“综合实践”活动的第1、 2 题.第 6 课 蝴蝶泉边
29、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书预设1、打开文档. 2、对文档进行编辑.3、选定文字单击“复制”按钮定位光标单击“粘贴”按钮.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思加强文档的剪切、复制、粘贴等编辑操作练习,对学困生多进行帮扶指导,老师撤销操作示范指导不够,应实行补偿方式进行教学.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -
30、 - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【其次单元：会飞的花朵-蝴蝶】年级三年级学科信息技术授课老师课 题第 7 课 蝴蝶的一生课时支配2 课时1、 学会在 word2022 中打开文档,另存为文档.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标2、 会对文字的格式进行设置,通过转变选定文本的字体、字号、字形和字体颜色,使内容更突出,版面更美观.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点转变选定文本的字体、字号、字形和字体颜色,
31、使内容更突出,版面更美观.教学难点转变选定文本的字体、字号、字形和字体颜色,使内容更突出,版面更美观.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、复习上节课内容.二、学习新课.1、 打开文档：打开本的磁盘E 中蝴蝶的种类繁多文档,另存为蝴蝶的一生.2、 输入文字,在图的上面,输入遍体和正文,3、 设置字体格式： 、（ 1）、文字的字体（ 2）、文字的字号（ 3）、文字的字形（ 4）、字体颜色三、试一试1、对蝴蝶的一生文档中的文字进行设置2、选定文档的方法.四、技能练习按以下要求对文档的字体格式进行设置.标题：隶书、小三号字、加初正文：楷体、小四号字、黑色四个段落的第一句话分别设
32、置为阴影成效.储存为个人文件名可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书预设教学反思9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【其次单元：会飞的花朵-蝴蝶】年级三年级学科信息技术授课老师课 题第 8 课 制作蝴蝶标本介绍卡（一）课时支配2 课时1、 会依据规定
33、的卡片进行页面设置.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标2、 能合理支配段落的位置及行距.3、 能用“打印预览”查看成效.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点设置页面的大小、页边距.教学难点设置页面的大小、页边距.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、讲解本节课的学习任务：制作蝴蝶介绍卡二、学习新课：（一）、页面设置1、 页面设置：单击菜单栏中文件页面设置纸张A42、 页面设置页边距,上、下、左、右3、 页面设置设置页面方向横向或纵向提示：一般先设置纸张,在调整页边距、（二）、输入文字,设置段落格式1、输入正文,并按要求设置字体格式
34、.2、设置段落格式：（ 1）、文字的居中.（ 2）、设置行距（三）、打印预览单击工具栏中的打印预览按钮进行查看.三、说一说1、 页边距和行距分别指的是什么距离？应如何设置？2、 依据你的体会,为什么要在编辑文档之前对页面进行设置？ 四、技能练习.打开“蝴蝶介绍卡” ,按要求进行设置,设置完成后将文档储存至个人文件夹.1、 页面设置为B5 纸、纵向、上下边距各为2.5 厘米,左右边距为2 厘米2、 设置字体格式： 标题 20 号字、 隶书、 加初正文11 号字、 宋体、 正文中全部的 “蝴蝶”文字均加下划线3、 段落设置：标题居中,正文两端对齐、行距设为1.5 倍行距.可编辑资料 - - - 欢
35、迎下载精品_精品资料_10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【其次单元：会飞的花朵-蝴蝶】年级三年级学科信息技术授课老师课 题第 9 课 制作蝴蝶标本介绍卡（二）课时支配2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1、 学习如何插入来自文件的图
36、片.2、 会依据需要调整图片的大小、位置和围绕方式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点依据需要调整图片的大小、位置和围绕方式.教学难点依据需要调整图片的大小、位置和围绕方式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、介绍本节课的学习任务：为上节课建立的介绍卡文档插入相应的图片.二、学习新课1、 插入图片： 将光标放置在要插入图片的位置,单击菜单栏中的插入图片来自文件找到蝴蝶图片,完成图片的插入.2、 调整图片的大小、位置.（ 1）、调整图片大小.（ 2）、调整图片位置：选中图片,按住鼠标拖动图片到文档中任意位置.（ 3）、转变图片的围绕方式在图片上右击鼠
37、标或左键双击图片,版式：四周型3 试一试：分别设置图片的围绕方式：（ 1）、浮于文字上方（ 2）、衬于文字下方（ 3）、紧密型（ 4）、嵌入型体会不同围绕的成效.4、说一说：如何插入图片？如何同比例缩放图片的大小？如何设置图片的围绕方式？如何挑选合适的围绕方式.三、技能练习1、打开本的磁盘E蝴蝶的种类繁多2、在文中插入相应的图片,3、留意依据需要调整图片的大小、位置和围绕方式.4、储存文件至个人文件夹.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 19 页 - -
38、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【新纲要云南省试验教材】学校三年级信息技术其次册课题（课时）教案【其次单元：会飞的花朵-蝴蝶】年级三年级学科信息技术授课老师课 题第 10 课蝶舞彩云南课时支配1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1、 学习如何插入艺术字和剪贴画.2、 能依据需要调整艺术字和剪贴画的大小、位置和围绕方式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点能依据需要调整艺术字和剪贴画的大小、位置和围绕方式教学难点能依据需要调整艺术字和剪贴画的大小、位置和围绕方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、介绍