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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -基层干部不担当不作为心得体会一、全面深化排查存在的突出问题.近期,全县各单位要集中时间,集中力气,对基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题进行一次再摸排,确保全面排查、深化查找,不留死角、不留盲区.着力搞好“四个排查 ”,即排查不作为的问题, 重点是对群众办事态度冷漠、对上级布置的任务敷衍应对、工作不在状态、不敢担当等;排查乱作为的问题,重 点是不讲法规不按程序办事、不善于听取群众看法决策、乱收费乱罚款乱摊派、办事不公、强占强拆等;排查贪腐谋私的问题, 重点是贪占挪用挥霍集体财物、套取骗取国家补贴补助款
2、、截留克扣冒领惠民资金、滥用权力中饱私囊等;排查执法不公的问题,重点是暴力执法、挑选性执法、随便性执法、办“关系案 ”“人情案”金“钱案 ”等.全县各单位要高度重视、 细心组织, 重点抓好 “三个动作 ”：一是全面自查. 从 10 月下旬开头, 县直各部门和乡镇、村社区 全面开展自查 自查表及问题清单见附件,自查工作原就上应于 11 月 4 日前完成.各村 社区 自查情形要报乡镇党委, 县直单位和乡镇自查情形要报县委组织部.二是逐个排查.在基层单位自查的基础上,抽调组织、纪检监察、政法、信访、督查等方面的特的力气, 逐乡逐村逐单位摸底排查,特殊是群众来信来访反映的问题要一一调查核实.排查工作原
3、就上应于11 月 13日前完成.三是列出清单.要分门别类列出问题清单,到事到单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -位到人头.排查出的问题清单, 经县委主要负责同志审核把关后,于 11 月 20 日前报市委组织部备案备查.二、深化分析问题产生的根源.县委将结合 “三严三实 ”专题学习研讨, 对排查出来的基层干部不作为、 乱作为等损害群众利益问题
4、进行特的讨论,找准症结所在,分析问题根源,提出整改措施.重点抓好“三项工作 ”：一是结合分工, 仔细反思. 县级领导班子成员要站在全面从严治党的高度, 从基层存在的问题反思查找工作方面的问题,从工作方面的问题反思查找领导班子的问题和领导干部个人的问题,真正把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去,深化分析缘由,从严和实上触动思想和灵魂.二是对比检查,开展批判,.县级 领导班子 “三严三实 ”专题民主生活会、 乡镇领导班子民主生活会及基层单位组织生活会,要针对基层干部不作为、乱作为等损害群众利益的突出问题,逐项对比检查, 仔细开展批判和自我批判,明确整改方向.三是梳理分析,制定措施.要通过梳理分
5、析,研 究制定管用措施, 真正把问题清单转化为整改清单.对问题较为严峻、群众反映剧烈的基层单位, 县级领导干部要结合挂点工作, 帮忙梳理分析,督促指导整改.对涉及政策层面的问题,县委将召开专题会议,进行集体“会诊 ”,讨论整改措施.专题会议适当邀请相关群众代表参与.三、集中开展一次专项整治.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -根据上级要求,
6、今年 10 月至12 月,在全县各单位要环绕基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题开展一次专项整治. 各单位要在前阶段开展整治的基础上,突出重点,连续用劲,以“准、狠、韧 ”的精神确保专项整治工作取得实效.重点从“四个方面 ”着力：一要逐项仔细整治.针对排查出的问题,一项一项明确责任主体、整治措施和进度支配,实行销号治理,确保整治 工作详细落的.二要上下联动整治.特殊是对那些发生在基层、 根子在上面的问题,要自上而下分解任务、明确责任,建立党委 统一领导、相关部门参与的联动机制.三要公开透亮整治.通过 新闻媒体、公告公示等形式,准时公开整治项目、进度和结果, 让群众知情,接受群众监督.四要强
7、化正风肃纪.对基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题“零容忍 ”,发觉一起、查处一起、曝光一起.坚持训练和惩戒并重,对情节较轻、影响较小、 不构成违纪违法的,要批判训练、诫勉谈话,限期改正;对违反纪律规定的,要依纪依规庄重处理、坚决订正;对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的,要坚决查处.四、加强组织领导和督促指导.各级党 工委、党组要高度重视解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题.对一些问题突出的县直部门和乡镇、村社区 ,县级领导班子成员结合分工实行挂点联系.各行业系统主管部门要加强对本行业本系统基层单位的监管,查找并解决不作为、乱作为等损害群众利益问题.要结合各级党委书记抓基层可编辑
8、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -党建工作述职评议考核,点问题、抓整改,强化工作问责,切实把解决基层干部不作为、 乱作为等损害群众利益问题作为一项重点工作,连续深化抓下去.2闻名画家范曾说过, 在一个国家的进展过程中,浮躁的现象是不行防止的. “乱花渐欲迷人眼 ”,现今社会,不论训练系统仍是其他行业,各种急功近利的思潮、喧嚣浮躁的信息、光怪陆离的
9、现 象纷至沓来,整个社会处于躁动状态.因之,人心也显得浮躁. 浮躁就会产生纯功利性训练及功利性训练者, 于是很多人不能静心工作.加之近年来社会上对训练过高的期望值, 以及期望没有实现之后对学校及老师产生的求全批判,使得很多老师产生了对职业的厌倦,不愿积极担当,不能 谋求作为.这对老师、对学校、对同学、对家长、对社会都是一 种极大的损害.因此我们要在党员干部中提倡能担当、有作为.一、什么是担当担当,简洁的说,就是承担并负起责任,是人们在职责和角 色需要的时候,毫不徘徊,责无旁贷的挺身而出,全力履行自己 的义务, 并在承担义务当中激发自己的全部能量.我们要把这种能量充分激发出来,去制造、去拼搏.每
10、个人都有自己的角色, 每个角色都有自己的担当.这种担当或从情感动身,或从责任感可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -动身 ;或为亲友 ,或为家人 ,或为社会.担当是一种境域.在这个社会中,确定有躲避担当、不敢担当的人.但是,对于我们党员干部、广大老师来说,担当是一种责任.不担当行不行.确定不行 .你是什么人,就要干什么事.对家庭负责,这是老百姓
11、的担当.对于党员干部来说,除了对家庭负责,仍要对事业负责,对广大老师来说,要对同学负责.担当更是一种自觉.没有自觉,就谈不上担当.满意于 “推一推动一动,不推不动”、“抽一鞭子才动,不抽不动 ”,这就不是担当.我们今日的作为,要经得起历史的评说,经得起群众的评说,这是我们对历史的担当.立足岗位、 扎实工作,为学校进展办一些事情,这是我们对学校的担当.精于教书,善于育人,努力成为同学“生命中的贵人 ”,这是我们对同学的担当.二、为什么要在党员干部中大力提倡担当精神党员干部自身存在的亟待解决的问题要求我们领导干部必必要有勇于担当的精神.目前在老师队伍中, 特殊是各党员干部中,确有一些人不敢担当的人
12、.突出表现有四种：第一种是“盯着干 ”.就是盯着位子干,有的是职务有盼头,工作有劲头,反之,职务到了头,就觉得再没有奔头;有的是看到有个“位置 ”,就觉得是自己的, 甚至仍有的是吃着碗里看着锅里,假如没有得到这个“位置 ”,就埋怨领导不公,埋怨组织培育不够,工作起来泄气.其次种是“等着干 ”.就是按部就班,不推不动,上级怎么支配就怎么干,上级担心排不部署就不干;再就是消极等调可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料
13、word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -整、提升,熬年头、混日子,安心不尽心,在职不尽责.第三种是 “比着干 ”.就是在职务上盲目攀比,跟大干部比,跟要害部门、实惠部门比,跟进步快的干部比,跟年纪轻的干部比,跟才能差的干部比,比高不比低,比快不比慢,比差不比好,比玩不比干.工作落实敷衍塞责,工作标准将就凑合.第四种是 “就不干”.就是认为职务到顶、年龄到杠,感到是 “船到码头车到站, 占着位子渐渐干 ”.以上问题很严峻,但绝不是言过其实.三、党员干部怎样才能做到勇于担当.勇于担当来自良好的精神状态.勇于担当, 要求各级领导干部必需保持旺盛的精力、蓬勃的朝气、 无限
14、的活力和干事业的激情.精神萎靡不振,成天浑浑噩噩的人是不会做到勇于担当的, 也是不行能勇于担当的.良好的精神状态,是开拓事业、成就事 业的重要保证.同等条件下,工作成效如何,比的是精神状态; 在客观条件有差距的情形下,能够取得相同的结果,靠的也是精神状态.良好的精神状态,是干事创业的“内动力 ”,是博弈较量的“软实力 ”.在客观物质条件已经具备的前提下,能不能推动事业进展,取得胜利,精神状态往往起着打算性作用.党员干部良 好的精神状态,又是学校的导向和风向标.“村看村,户看户,群众看干部 ”,党员干部要充分发挥“主心骨 ”的作用,积极带领广大老师于困难中找到出路和方法、 于无望中制造可能、 于
15、可能中办成事情.一守土有责,能够担当训练的行业责任.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -谈起 “训练行业责任 ”话题, 不少同行往往会以为这是个很宏大很遥远很高深的问题, 却忽视我们就是训练的领航者和实施者基层干部发挥党员作用勇于担当作为心得体会2022 心得体会.进一步讲,在家长面前、在同学面前、在人民群众面前,我们就 代表训练. 社会夸奖
16、每件有关训练的事情,我们每个训练人都会脸上有光, 社会指责每件有关训练的事情,我们每个训练人都应面带羞色所以,面对训练责任,我们是责无旁贷的,是无法躲避的. 试想, 当有人在指责谈论训练有这样那样的问题时,我们是什么态度 .是幸灾乐祸冷眼旁观;是任由诋毁指处处宣扬.我们都是训练的圈内人 ,我们都无法也不行能游离于它的影响之外,我们都要主动担当起为训练立形象、 树威信的责任和义务. 假如大家都 “胸怀训练心,做好训练人”, 勇于担当起自己应负的训练责任,扎 扎实实的上好自己的每一堂课,认仔细真的训练引导好自己的每 一个同学.那么我们的训练确定会有大的改观和进步.二善待同学,能够担当育人的职业责任
17、.训练家陶行知先生说：千教万教教人求真, 千学万学学做真人.老师教同学 “求真 ”、“学做真人 ”,其实质是老师要担当起帮忙同学塑造心灵的责任,担当起育人的职责. 对同学心灵塑造的胜利与否, 是衡量对人训练成败的主要标尺.同学稚嫩的心灵需要我们去呵护、去培育.相伴着自身成长,同学们有着种种需 求,例如,对社交活动的需要、精神文化的需要、学业成就的需可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 -
18、- - - - - - - - - - -要、自尊的需要、颂扬的需要等等,需要满意与否又会产生相应的欢乐与苦恼. 一位真正喜爱自已同学的老师、受同学欢迎的老师,是能够尽量满意同学正值需求的,对其不正值的需求也会奇妙的加以引导,进行训练,以医生角色浇灌孩子心灵.三严谨治学,能够担当学科的授业责任.学科责任是什么 .通俗的讲就是对所任教的学科负责,将自己所任教的学科做深做专,就是最好的“勇于担当 ”.以此为生,精于此道.怎样担当学科责任了.一是要有 “专业 ”意识,并非全部的职业都是专业, 只有那些人们需经过特的的系统的学问与技能训练方可从事的职业才是专业.老师并不是做简洁的“学问搬运工 ”,怎样
19、科学教、让同学高效学就是训练的特的性、专业性问题.由于专业所以杰出, 由于专业所以出色基层干部发挥党员作用勇于担当作为心得体会2022 基层干部发挥党员作用勇于担 当作为心得体会2022.假如我们老师向别人介绍自己时,能自 信的说自己是语文专业老师、科学专业老师、专业老师,这就是一种最好的担当.二是要有“挖井 ”精神,学科教学讨论最忌浅尝辄止、浮于表面,忌讳“挖坑 ”很多不见滴水.我们提倡坚持坚守,提倡 “挖井 ”,把学科教学讨论深挖不止钻研不息,自有甘 泉喷涌时.三是要有“积存 ”的习惯,勇于担当学科责任表达在老师学科教学过程中能坚持长年累月的积存.“不积跬步,无以致千里,不积细流,无以成江
20、海”.搞学问就像滚雪球,越滚越大,不滚就化. 同样学科教学的专业水准也在于一点一滴的积存,日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -久成多,厚积薄发.平日里一个同学出色回答的记录、一道同学典型错题的收集、 一次同学意外考砸的分析,这都是你勇于担当学科责任的详细表现.四以校为家,能够担当学校的进展责任.“皮之不存,毛将焉附”,我们要充分意识到学校是
21、个人工作好、成长好、进展好的土壤和基石.勇于担起学校责任是训练人 敢于担当的重要内容, 担当学校进展责任就是担当自己成长的责任.我们要树立 “校兴我荣,校衰我耻”的主人翁思想,把学校看成自己的家一样来对待,想学校所想、 急学校所急、 忧学校所忧.把学校的 “口碑 ”看成自己个人的荣辱,家长、社会对学校的好评判好宣扬,个人能感受到其中的欢乐与欢乐.珍爱“口碑 ”,才会保护 “口碑 ”,才会与学校同进步、共荣辱、齐成长.每一个训练人许很多多的好 “口碑 ”,才能铸就学校训练的大“口碑 ”.五敬重老师,能够担当成就老师的引领责任.老师的专业进展既需要支持, 也需要自我不懈的学习. 我们要构建年轻老师
22、 “大有作为 ”,中年老师 “中流砥柱 ”,老年老师 “志在千里 ”的和谐格局,让每个老师成为进展者,把增进人的生命主体意识看作是老师专业进展的重要追求,让专业进展成为老师的内在需要.做到思想引领、专业指导、人文关怀、能让老师有 尊严的寻求专业成长与进展.敬重、懂得老师的进展差异,供应 宽松的氛围,提升老师的生活品质,化解老师的生活苦恼,开创可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -
23、 - - - - - - - - -多元评判的渠道,帮忙老师做好生涯进展规划.成就老师,进展同学.担当是一种责任,一言一行,一岗一位,都能见责任、见担 当.做一个懒散一般的人不难,做一个能够担当的人却不易.当 前我们面临的问题虽然很多,但我们要用主动去探求解决问题的方法,迎难而上 ;我们要用乐观去面对压力,负重前行.训练寄托着千家万户的幸福理想,是民族振兴的基石, 每个训练人都要坚守岗位、勇于担当、奋勉有为.只有这样我们才是当之无愧的同学生命中的贵人, 只有这样我们的训练之路才能越走越好,越走越宽.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载