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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：1学问目标：课题：第三单元融入社会肩负使命第 7 课关注经济进展第 3课时：第三框学会合理消费可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_明白随着社会经济的进展,人们的消费水平、消费挑选、消费观念的变化.从学会理财,学会合理消费,参加社会生活的角度,体会合理消费、理财,做到适度消费、理性消费、绿色消费,同时留意精神上的需求.2才能目标：通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析,在体验、摸索和解决问题的过程中学会消费、学会理财,制定自己
2、的消费宝典,帮忙同学走出消费的误区,提高同学合理消费的才能,并初步树立理财的意识,培育同学的理财才能. 3情感态度价值观目标：通过自身消费体验与理性摸索,树立勤俭节省、艰苦奋斗的作风,帮忙同学理智对待消费,摆脱消费的攀比虚荣心理,确立节俭消费观和绿色消费观,树立正确的价值观.教学设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学教学内容（教材、生活等教学资源）重组过程导 网购、红色消费、买 200 送 200、跳楼价、打折、秒杀同学们是否知道这些名词的意思？入这些名词与怎样的经济活动有关？国庆前夕,各大汽车厂商都在搞促销活动,亮亮家想10 月 5 日游玩浙江安吉的中南百草原.新授步骤趁这
3、个机会买一辆家用轿车,既便利爸爸上班,又便利今后出去旅行.亮亮一家人上网查阅了一些资料,却不禁苦恼起来了话说消费 ：亮亮一家人为什么会产生苦恼？闲谈家常 ：你知道多少的汽车品牌 .经过精挑细选,亮亮一家人打算买在丹阳有现货的悦达起亚.汽车开回家后,一家人制定了国庆假期的消费方案：新授步教学策略互动或叙述等通 过 师 生 对话 , 创 设 生 活情形.教 师 创 设 生 活情 境 , 以 聊 天形 式 话 说 消费 , 学 生 思 考回答.依 据 教 学 情形 , 与 学 生 互动.预期成效 利用对话,调剂紧 张 的 气 氛 ,自然引入合理消费话题.引发同学摸索,激发同学爱好.让同学通过生活经受
4、,在话题中感受到消费与自己亲密相关,也可以拉近师生距离,使同学产生共鸣,从而引起同学的学习的爱好.指导同学争论,培育同学的分析问题才能.引发同学对自身消费心理及其苦恼的摸索.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -骤10 月 6 日买 3 条竹纤维毛巾和一条竹席可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
5、品资料_10 月 8 日爸爸带亮亮去书店买书.妈妈去奥力美健身.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_亮亮一家人在国庆节里的有哪些消费方式？这些消费分别满意了他们的哪些需求？亮亮一家人国庆节里的消费说明白什么？请你说一说 ：由汽车作为“新消费热点”的显现,可以看出我们现在的消费和过去相比发生了什么变化？由温饱型的消费向享受与进展型的消费进展,更加留意通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方 式.引起这一变化的根本缘由：经济的进展一、消费面面观消费在变 1消费挑选变得多样化.2消费水平变得越来越高.3消费观念发生了变化. 二、学会理
6、财学会合理消费在消费中表达了我们参加了什么活动？ 社会经济活动它有哪些表现.表现：（ 1）关注国家经济建设（2）学会理财、合理消费,（ 3）适当明白一些关于银行、债券、股票等方面的学问等.消费问卷调查（略） 他山之石 ：唐敖齐捐款钱要花得值新办公室同事上淘宝网买衣服钱要花得精授说我们的故事 ：步说说自己、家人或伴侣的胜利消费经受或消费心得.骤小提示：请说明这次消费的缘由、消费过程、消费结果.并用一句话概括他（她）消费的胜利之处过渡：电影大腕的片断我思我悟：如何才能做到合理消费？（ 1）量入为出,适度消费.月光族指将每月赚的钱都用光、花光的人,所谓吃光用光,身体健康.月光族一般都是年轻一代,他们
7、与父辈勤俭节省的消费观念不同,喜爱追赶新潮,扮靓买靓衫,只要吃得高兴,穿得美丽.想买就买,根本不在乎钱财.同时,也用来形容赚钱不多,每月收入仅可以维护每月基本开销的一类人.“月光族”是相对于努力攒点钱的储蓄族而言的.“月光族”的口号：挣多少花多少.（ 2）勤俭节省,理性消费.歌曲：等咱有钱了伸 课 堂 教 学 内容.消费小调查选 择 我 校 学 生消 费 调 查 的 一部 分 进 行 分析 . 部 分 学 生展 示 调 查 结果.呈 现 社 会 上 的一 些 不 合 理 消费观.教 师 与 学 生 互动 , 说 三 个 消费 理 财 的 故事 , 看 看 他 人消 费 、 理 财 之道 . 通
8、 过 讨 论引 出 怎 样 理财 , 如 何 消费 , 从 而 学 会合理消费. （教学重点）设 置 问 题 , 四人一组争论.教 师 讲 述自身给同学供应相关的 消 费 故事,知 识 的 学 习 网自 然 过 渡下一站,为课堂的拓环节.展与延长打下基础,有利于培育同学自主学习能指 导 学 生教 材 , 思阅考读问力.题 . 教 师提供相 关 知 识的网站 , 拓 展和延通过活动,能让同学明确合理消费的必要性.使同学感知自身的一些不合理消费现象.以他人消费的胜利体会,学会怎样理财,如何消费？给同学实践的机会,增强同学的实践才能.训练同学理性消费,勤俭节省,要从国情动身.培育同学学会摸索问题的才
9、能,从日常生活中明白绿色消费.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -你说我说帮 助 学 生 学会通过小组争论,现在生活水平提高了,为什么国家仍要提倡“勤俭节合 理 消 费 ,确合作探究学会理约,艰苦奋斗”？立 绿 色 消费财、合理消费.从历史来说,勤俭节省、艰苦奋斗是我国的传统美德.观 , 并 能
10、更好充分调动同学的从国情来说,我国是一个进展中国家,面临人口、资源的 运 用 到 实践学习自主性,培的压力,要提倡勤俭节省、艰苦奋斗.中去.养 集 体 合 作 意从个人成长来说,勤俭节省、艰苦奋斗是克服因难、成识,以体验教学就事业的条件.（ 3）爱护环境,绿色消费.法突破重点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_你的消费是绿色的吗？在消费时,你留意过这个标志吗？列举绿色消费的事例.说说你懂得的绿色消费.绿色消费是以爱护消费者健康和节省资源为主旨,符合人的健康和环境爱护标准的各种消费行为的总称.（ 4）留意精神需求.消费必需与个人收入及家情、国情相适应.反对铺张铺张,提倡艰苦奋斗,既
11、不超前,也不能滞后.制定我们的消费宝典：提示：可以从消费原就、消费前的预备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面去考虑. 1消费前,作预算,把钱花在关键点.2消费中,不超支,经济适用是首选.3有理智,不攀比,金钱肯定不铺张.4受训练,学文化,精神消费新热点.我是消费高手 ：消费苦恼我出招 1华的百货为回报丹阳市民,买200 送 200,面对这种消费诱惑,你会怎么办？ 2我家的电脑坏了,需要重新买一台.我的苦恼是：买品牌机仍是请人组装？品牌机价格贵,修理有保证.组装机价格低,但售后服务不肯定跟得上.请你给我提一些建议.学 生 以 小 组 为单 位 , 制 定 消费 宝 典 . 小 组代 表 在
12、全 班 沟通 本 组 的 消 费宝典.（教学难点）教 师 提 出 问 题并 适 当 引 导 .讨 论 回 答 问 题和课后实践意在深化熟悉, 升华主题,让学 生在实践中回忆 合 理 消 费 的 做法,培育同学的 学以致用及语言 表达等才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小依据课堂所学学问,自制一张你下个月零花钱的收入和支出方案表.结训练与课后实践：走进生活反馈运 用 消 费 知 识分 析 实 际 问题 , 培 养 学 生辩 证 分 析 问 题的 能 力 , 使 同学 的 中 考 考 试能 力 得 到 培育.使同学对本课的学问能进
13、一步熟悉和运用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学反思【附】作业：课后实践：走进生活1请你与父母共同制定家庭在饮食、文化、消遣、旅行等方面的消费方案.2明白金融危机后,国家在促进消费方面所实行的积极措施.学会合理消费的教学反思活力课堂教学更强调师生的互动性,这对老师的备课、上课等各个环节提出
14、了更高的要求.为了让本节课能尽量符合活力课堂的要求,又表达自己的教学特色,我在课前作了如下的预备与摸索：1考虑到教学的点是在农村中学,同学的才能并不是很高,因此本节课在问题的设置上就要尽可能的简洁一些,或者是将一个大问题分成如干个小问题,同时仍要在某些问题上多给同学一些提示.从上课的实际情形来看,这一个目标是达到了.2关于新课的导入：我采纳的是简洁明白的方式,让同学分析五个词语的意思,并让他们摸索这些名词与日常生活中怎样的活动有关.此处用时2 分钟,从同学的回答及反应来看,导入起到了应有的作用.3关于新授课： （1）新授内容分成两个环节,一是消费面面观,着重分析现在消费状况的变化,这是本课的重
15、点.二是学会合理消费,重在培育同学合理消费的才能,这是重 点也是难点. （ 2）在消费面面观环节上,我设计一家人在国庆期间消费的故事,从而的出消费方面的变化.此环节预设的内容多了一些,生成的内容少了一些.另外就是有一个问题这些消费方式满意了他们哪些方面的需求,难度是大了一点.好在在一次次的引导下,同学将就回答了上来.由于这个小意外,在讲消费观念发生了变化消费由温饱型向享受与进展型变化的根本缘由是什么时,我便实行了逐步提示的方式,同学的回答从生活水平的提高,再回答到科技的进展、国家的进展,最终回答到经济的富强.这个教学的环节提示了我,不管预设有多充分、考虑有多周全,都有可能在教学中得不到完全的实
16、 现.作为老师要亲密关注同学的学习动态,随时作出调整,以期最大程度的调动同学的参加积极性,实现教学目标.（ 3）在其次个环节“学会合理消费”中,我把它分成了零花钱调查、取经园、说消费故事、制定消费宝典、我是消费高手等如干个小环节.有视频、有歌曲、有轻松的故事,也有思辨性的问题,目的是想活跃课堂气氛.想法是好的,“我是消费高手”本是我设想的最终的高潮,但竟然没有讲一个字,缘由在于预设的活动内容多了一些,且有几个问题没有考虑到同学的实际,应当说教训是很大的.本环节中,我自认为的亮点是：事例选的较为恰当：有新桥镇长春村党支部书记唐敖齐多年来积极为公益活动捐款、我的同事在淘宝网上买衣服的故事,我认为身
17、边的事例是最有说服的,从教学的实际成效来看,对同学的震动是很大的.事例的新奇性.在讲湿度消费时,引用了月光族的事例.在讲理性消费时引用了等咱有钱了的歌曲.在讲绿色消费时,提示同学世界气候大会12 月 7 日在丹麦开幕,会议旨在有效遏止全球气候变暖的趋势,大家如能坚持做到绿色消费,就可以为遏止气候变暖做出一点奉献.由于合理消费是重点,但教材内容显得有点零散,所以我对教材做出了重新的组合.将如何做到合理消费概括成四个方面：量入为出,适度消 费.勤俭节省,理性消费.爱护环境,绿色消费.留意精神消费.而且在这个的方,仍对教材内容进行了挖掘：为什么国家经济进展了、人民的生活水平提高了,仍要提倡勤俭节省和
18、合理消费.处理本环节的亮点和不足之处提示我：在不违反教学规律、不降低内容科学性的前提下,应当要依据教学的实际需要和同学的实际,对过于分散的学问点进行重组.要留意挖掘教材的深度.活力课堂决不能仅是说说笑笑的课堂,所设置的问题也不能都是没有深度和难度的,要在关键之处设置些有价值的问题,假如难了,老师可以逐步引导来解 决.所列举的事例应当有新奇性、靠近感,材料肯定不要假、大、空,不能离同学的实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
19、资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -际太远.这个环节中我运用的唐敖齐和我的同事的事例,从同学的反应来看,我就知道他们是很感爱好的,特别是其次个事例出来后,同学就说道,我妈妈就是这样做的,贴近同学实际的事例才是最有说服力的.利用多媒体上课可以提高教学效率,可以让教学的内容变得丰富,但是也有个度的问题.本环节支配的内容从总量上看是有点多了,这就导致有些问题只能是蜻蜓点水,并没有真正的起到作用,留下了很大的遗憾.现在看来最好是能象第一个环节那样,用一个问题穿起整个内容,既有连贯性又有针对性,这是今后教学中务必要留意的.纵观这节课,从备课、课件制作等方面来看,基本上仍是胜利的.备课时能充分明白同学的学情,上课时能做到敏捷与机动,尽可能将预设与生成统一起来,课件制作上追求简洁与有用.通过这节课,我对什么是活力课堂,怎样上好活力课堂有了更新、更全面的熟悉.我肯定会将这种熟悉贯彻到平常的教学之中,尽可能的提高课堂教学的效率与质 量.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载