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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一：导入观看中的发觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师： 同学们,喜爱做嬉戏吗？生：师：我们来做 2 个观看嬉戏吧.第一个嬉戏是隐匿的画.在这幅画中隐匿着蝙蝠,雨伞,仍有一把梯子.你们瞧,蝙蝠就在这儿了； 请认真观看,你能找到雨伞和梯子吗？ 请开头.生开头找师：请找到雨伞的同学把手举高,仍有一部分孩子没有找到,不过没关系.请问雨伞在哪儿？生回答：a、指名回答 2 3 名. b、不清晰,需找同学补充. 只能用嘴描述,肯定不能用手指.师：听了他的
2、解说, 你知道雨伞在哪儿了吗啊？请你给大家指一指.生上前指认.师：看,是不是雨伞？（课件出示）师：有谁找到了梯子？在哪儿？c、指名回答 2 3 名.d、不清晰,需找同学补充.（实在找不到梯子的位置,就请男同学闭上眼睛,女同学看大屏幕可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的提示,看清晰它的位置. ）e、（男生睁开眼睛）请男同学依据女同学的表达,找出
3、梯子.师：你找到了吗？请你去指一下.生指认梯子.师：你真会听.听了她的描述一下子就找到了梯子.师： 咱们班的小伴侣观看力挺强的.请同学们进入其次个嬉戏.师：观看四幅图,请认真看看你能发觉什么？生答a、指名回答,老师点评.师：你能用一句话来说吗？我发觉,生答b、指名回答,老师点评.师：请同学们再观看一次,猫的眼睛的哪个部分在变化？生观看后答, 2 名同学或 1 名同学师：猫的瞳孔在什么时候是什么样的？看谁说的最清晰.生答, 2 名同学.师：同学们通过观看不仅找到了隐匿在画里的东西,仍像侦探一样查出来猫的眼睛会变化.其实在我们的生活中,只要你认真观看,就会发觉很多好玩的事物.看,有三个小孩也在说他
4、们生活中的观看发觉.二、沟通生活中的观看发觉师：谁来读一读,这三个小伴侣都在生活中发觉了什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -指名读.（3 个孩子）师：同学们在生活中发觉了什么了？用一句话简洁的说说.指名说.（5 个孩子）师：有这么多的小伴侣都想说自己的发觉,那我们就在小组里,说说自己的发觉.有一个要求,别人说的时候,要用心听,你要认真记,
5、你们组的组员都有哪些发觉？生在小组内沟通.（2 分钟左右）师：老师观察同学们在小组里津津有味的谈论着,老师特殊想知道你们组的组员们都发觉了什么？老师想考考大家,看谁听的最认真.你能用这样的句式说吗？（课件出示：我们组,有的同学发觉了,有的同学发觉了 ,仍有的同学发觉了 ,）（各小组举荐一名代表发言）5 到 6 分钟师：听了同学们的发觉,老师对其中的一个发觉可感爱好了.迫不 及待的想问问同学, 壁虎的尾巴为什么仍会长出来？这个问题当场看情形提.这个发觉是谁说的？请你帮我解答解答.指名回答这个发觉的同学师：听了你的回答,老师茅塞顿开,太兴奋了.师：同学们,你们对小组里谁的发觉感爱好了？现在就去问问
6、他,究竟是怎么回事？生小组内明白情形.师：孔子说：知之为知之,不知为不知.通过小组的虚心求教,你可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -知道了什么了？指名回答（ 2 3 名）师：同学们,我们经过沟通,就会学习到更多的学问.孔子又说： “三人行必有我师焉” ,这句话是多么的正确啊；听着同学们谈论的这个发觉,那个发觉,老师也憋不住了,特想说说自己的一个
7、好玩的发觉.能满意我这个小小的心愿吗？生答：师：有一次,老师和自己的女儿一起去植物园参观.在门口,植物园的工作人员向我们介绍了一种古怪的植物,叫痒痒树.我一听就很纳闷,树仍有怕痒的的啊？植物园的工作人员告知我们痒痒树的样子很特殊,需要自己去发觉.于是我牵着女儿兴冲冲的走进了了园内,在这里我们发觉了平经常见的很多树木,有弯弯的柳树,高高的杨树,红红的枫树,粗大的梧桐树等等,多的数都数不清啊；越往里走,我就发觉了一种古怪的树,树枝光溜溜的,有的的方长了大大小小的疙瘩.想着她与众不同的样子,我猜想,莫非这就是痒痒树吗？我就伸手在他的枝干上轻轻的挠了挠,诧异的发觉枝头的花,轻轻的颤了颤.这一发觉更加确
8、定了我的想法,我就用劲的挠啊挠,枝头的花颤抖的更厉害了；这时,我赶忙停手了,担忧枝头的花都被我挠的给笑掉了 ,同学们,你仍知道哪些有意思的植物吗？生答：（指名回答）生自由探讨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师：同学们,从天到的,从的到天,万事万物,特别奇妙,只要你是一个善于观看的孩子, 你肯定会发觉更多的秘密. 这一节课就上到这里,下课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载