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1、初三历史工作计划 工作总结 李丽 本学期担任初二年级三个班的历史课和一个班的政治课，这学期以来自始至终以认真教学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、教学方面 为了上好一节课，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生举一反三的能力。 二、管理方面：教师管理学生的秘诀就是爱。爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应
2、该是平等的，理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 三、努力方向 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。 、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 作为有责任感的教师，与时发现、解决学生教育和管理工作中的新问题，尽职尽责地做好工作，相信我们都是最好的老师。 工作计划 李丽本期我任教初三年级班共个班政
3、史课。对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。 一、教学目标通过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的能力，拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异，以此来增强爱国主义情感。二教学措施：、改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的历史教学环境。、指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索探究性的学习方式。加强对学生学习方法的指导，通过各种课堂训练，培养学生的学习能力。、转变教育教学观念，学习新的教学理念，开展“自主、合作、探究”的历史教学活动。、认真搞好中考历史复习，确保学生取得较为理想的成绩。学生还有一年的时间就要高考了，我会努力的帮助学生在精神上和学习上共同进步，这是我所注意的，我会尽力工作的！最后祝愿学生们在中考中取得最好的成绩！