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1、-小学四年级体育花样跳绳教学实录-第 5 页花样跳绳课堂教学实录一、准备部分：师：整队集合，口令常规，生：迅速成集合队形，做到快静齐，对教师口令正确及时的给出反应；师：稍息，同学们，跳绳是一项非常经典的体育项目，目前拥有广泛的爱好者，在我们校园中大家能看到，很多同学们能将绳跳的有模有样，上节课我跟大家一起观看了花样跳绳中几种简单的步伐跳的视频，今天呀老师将带领同学们起去学习二至三种你喜欢的步伐跳，大家也可以自己创新研究新的跳法。我们还要试着将各种步伐跳组合起来，创编一套属于自己的步伐操。希望同学们能大胆的展示我们的跳绳风采，大家能做到吗？生：能师：好，现在大家跟老师一起做热身活动，全班成一路纵
2、队跟在老师后面绕场跑成一个圆，在圆上慢跑时老师带大家进行“抢圈”的游戏。师：向右转，跑步走。师：提醒学生注意跑步姿势师：激趣并和学生一起做抢圈游戏。生由教师带领成螺旋队形站回集合队形师：请大家拿出跳绳，以中间同学为基准两臂侧平举踏步散开；伴乐热身操，教师带操，学生在音乐的节奏下进行绳操；（分别进行伸展、下蹲、体侧、体转、腹背、踢腿运动）生：跟随老师起做绳操师：鼓励性评价二、基本部分：师：在音乐下老师示范一下上节课观看的微视频中的各种步伐跳一、二两排同学蹲下。生：鼓掌；师：首先我们成散开队形进行步伐练习，请同学们结合视频和老师的示范，选择你最感兴趣的步伐进行练习。生：认真练习。师：来回巡视，有效
3、辅导。师：2人1组，分组练习，至少学会3种；生：积极练习，小组合作。师：集合，各组推选一名学生进行展示师：在刚才大家在练习中，老师看见还有学生跳出了教师教授以外的花样动作，接下来请大家按5人一组，自主创编花样动作。生：分组到场地，进行创编师：巡回指导生：分组练习师：同学们学的真棒，不仅能够学会老师教授的动作，还能自己创编，真棒！大家能不能将你学会的动作组合起来向大家展示一下呢？生：能师：那现在同学们按照刚才的分组，大家合作创编一个组合，等会我们分组展示吧！生：好并积极展开创作师：巡回指导成同心圆集合展示全班分男生、女生、教师3组，分别展示自编花样，不准重复；男生队获胜师：今天在课上同学们在老师
4、教授的步法基础上自主创编的花样跳绳种类很多，收获非常大，接下来我们利用手中跳绳来进行游戏，大家见过电视节目“男生女生向前冲”，赛道通过障碍来取得胜利，今天我们各组同学们用手中跳绳来制作一条“跳竹排”、“钻山洞”的赛道，看看那个小组能成为我们的“赛道之王”。创编游戏部分：成集合队形，教师在四列横队中间，师：言语启发学生兴趣，动手制作赛道，将跳绳变化成竹排带、山洞区，每组自主安排障碍顺序，练习1次后交换赛道。以不同颜色彩旗为区分，传接彩旗为接力办法，按规则依次通过障碍后经队伍左侧返回队尾。生：成斜线面对赛道站立比赛进行2次集合总结、评价三、结束部分：生：成四列横队集合；师：播放音乐小白船，教师示范，伴乐放松；生：放松最后成同心圆站立，师：总结本课收获，布置收放器材，师生再见