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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载夯实基础,洞悉考点,提高应试才能 中考语文专题复习教学反思徐闻县梅溪中学陈大和时间如水,岁月如歌,转瞬时,一年中考备考又终止了.作为一名中学语文老师,在备考中,我们都清晰初三语文教学与初一、初二有明显不同, 他全部的指向都较势利, 那就是一切为了中考, 为了中考的一切. 因此,如何在有限的复习时间内取得肯定的复习成效,是我们每位语文老师最关怀的问题. 那么,如何才能取得复习的高效率了？针对湛江的命题特点,笔者认为关键在于夯实基础,瞄准考点 ,提炼答题模式和技巧.一、积存与运用纵观湛江 2
2、02220XX 年的中考试题,考点是相当稳固的.其中包括： 字音、字形（ 20XX年把字形换成句子排序） 、成语、病句、综合性学习、默写.同学到了初三, 对于相应的学问点, 原来应当是到了一个可以归纳总结的时候了, 可是我们有些初三同学, 到了临考前, 诸如连常见字都读不准（多音字,形近字,字的声调、平舌音、翘舌音、前后鼻音）.诸如成语、病句常见的错误类型, 诸如宣扬标语的写法、 活动项目的设计都仍是模糊一片,连默写题中的名句都写不准. 虽然我在复习中把各个考点的学问点赐予了明确的概括, 加强了训练, 可在每次的月测中, 张冠李戴的现象依旧是相当多.就此情形,笔者课后反思到： 单靠初三的复习突
3、击, 成效是确定不好的.假如能在中学三年的教学过程中,留意培育同学的语感, 夯实基础, 把考点学问梳理系统化, 经过长期积存, 就能让同学有一个从消化到内化再到运用的过程.考试中类似的题目对他们来讲, 就不会再具有如此的难度. 如成语、病句、综合性学习等类型题目, 只要经过反复训练, 同学就能做到举一反三、触类旁通.二、现代文阅读近几年的湛江中考现代文阅读的选文都是两篇.一篇是具有湛江的域特色的说明文（ 20XX年起已淡化文体偏重于谈论性的抒情散文）,另一篇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - -
4、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载是记叙文或者规范性的谈论文.因此,在专题复习中,“随堂练习 ”选文上我们都尽量多项取相关类型的文章进行训练.可见,我们的复习方向是明确的,我们已经瞄准了考点,但是,在训练测试过程中,我发觉同学的基础仍 是不够坚固.如人物描写的几种角度（肖像描写,语言描写,动作描写,心 理描写,神态描写）,修辞手法的几种形式（比如、排比、拟人） ,表达方式的几种类型（记叙,描写,说明,谈论,抒情）,环境描写的几种作用（衬托人物某种心理,渲染某种
5、气氛,为下文做铺垫,推动情节的进展,揭示文 章的某种主题）等等.同学在答题中常常用错答题术语,把学问点混淆,到 头来,“下笔千言离题万里.”可见夯实基础之重要.基础是应试的前提,方法是猎取分数的正确途径.因此,在现代文阅读的复习中, 我们只有专心探究湛江的命题特点,洞悉考点, 提炼答题模式和技巧,才能提高应试的效率.通过探究湛江中考真题,我们不难发觉,近几年现代文阅读的问题设 计,有一些是反复显现的. 只要老师依据不同的文体归类总结考试题型及答案规律,同学就不难答题, 就能轻易得分.如湛江本土文化特色的这篇文章, 多考查的题型有：文章（某段、全文）是从哪几方面来说明的（论述的）, 请从表达方式
6、、 修辞手法或表现手法三者中任选一个角度,对某段语言运用的特点和表达成效作简要分析.再如记叙文中常考查的有：概括内容（人+ 事=结果）、标题的作用（结构上、内容上） 、某段的作用（开头、中间、结尾）、某句某词的作用及表达成效、环境描写的作用、人物形象分析等.议论文阅读常见的是：找中心论点、某段的作用（多问开头段）、论证方法及其作用、补充论据.另外,所考查的两篇阅读题的最终一小题都是开放题（宣扬本土特色文化或结合自身经受谈感受）.针对相同的问题设计,笔者认为 在复习中, 只要老师引导同学仔细探究真题的答案,提炼积存答题的模式与技巧,同学就能得心应手,如鱼得水般的答题,轻轻松松的拿到分数.实践证明
7、,经过一段时间的复习、训练、测试,同学感受到了答题的乐趣,也体会到了学习的成就感.甚至有同学戏言,“它又送分来了.” 当然,在复习中,仍要引导同学牢牢的记住：“答案不在你的脑子里,答案只在原文中 ”,无论在任何情形下,作答时既要表达个性和特殊见解,又要较好的忠实于原文忠实于作者的主见,切忌盲目、墨守成规.三、古诗文阅读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
8、- - -学习好资料欢迎下载古诗词鉴赏、课内外文言文阅读是必考的题目,并且有了明确的考点. 其中古诗词以鉴赏字词的表达技巧和赏析名句品鉴情感为主.课内外文言文考查的是实词说明、虚词的意义及用法（挑选题）、句子翻译、文章内容的懂得（评判人物或谈启示收成） .但看似浅显易懂,简单拿分的考点,自以为花少一点时间复习即可.可在专题复习、训练、测试过程中却发觉,同学 复习了前面,遗忘了后面.复习了后面,又遗忘了前面.课堂上讲过、练习 中做过的题目同学仍然做错.鉴于此种情形,究其缘由是没有夯实基础.平常在课堂上,老师报答案,同学记答案, 同学知其然不知所以然. 长期下来, 同学一来养成了惰性, 二来, 对
9、听来的答案他们也难以真正把握.因此, 笔者认为只有在更早的时 候,我们在教学的过程中, 就让同学以课本为纲, 扎扎实实的积存基础学问, 同学才能学以致用, 决胜中考. 如古诗词的名篇名句, 每一首诗词的作者的情感.文言文课下的实词说明（一词多义、古今异义、词类活用、通假字）, 常见虚词的意义及用法（之、而、其、以、乃等）,文言文的翻译方法（留、换、补、调、删）.假如我们在教学中留意训练同学自己习得学问的才能,养成多读成诵的习惯, 养成勤查工具书的习惯, 养成借助学习资料自己找答案的习惯, 他们的自学才能就会不断提高, 学问面和字词的说明以及语感反应都会有更乐观的表现,对文言文的学习考试也会更有
10、信心.另外,针对湛江中考文言文的问答题,我们同样要瞄准考点（留意近几年没考过的篇目） ,梳理答题思路与模式.近几年来,湛江的命题主要有两类： 一是说说文中人物的形象特点或对其评判谈看法.解题时, 第一应当读懂文章,弄清文中的人物到底是怎样的人,作者对他的基本态度是什么, 是确定仍是否定,是称赞仍是批判等问题.其次,在此基础上,再来组织自己的看法,你的看法可以跟作者相一样, 也可以不同或相反, 但要自圆其说. 二是结合自身或现实, 谈谈读后的启示或收成. 解答这类题目时要留意作者的思想倾向, 抓住作者基本的感情立场, 联系文章主要情节和主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面考虑作答,同时要联
11、系学习生活.至于近几年的中考课外文言文阅读,大多挑选故事型的文段.内容比 较浅显, 考查内容基本与课内相像. 做题时肯定要留意与课内学过的课文或学问点相联系, 留意由课内向课外的迁移运用,答题时要大胆依据语感猜读懂得文意,抓关键词句,凭自身的生活体会懂得作答.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载四、作文作文是中考的大西瓜,打算
12、考生语文成果高低的主要仍是作文.针对 近几年湛江中考作文的命题特点,材料加题目作文仍然是今年考查的主流, 并且多考“亲情类”作文.但不少同学面对作文却望而生畏,训练、考试时只能硬着头皮应对成文,素材匮乏,不懂得细节描写,语言平实没有文采,更 不用说立新意选新材.普遍慨叹无话可写,想好写不出来.腹中无墨,正所谓巧妇难为无米之炊. 缘由是对生活观看不够, 对平常小事熟视无睹, 不懂感受亲情,不懂感恩.因此,作文的教学,我们仍得从基础抓起.第一要引导同学喜爱生活, 留意生活, 感受生活, 并勤于把所见所闻所感写成片段作文,训练同学遣词造句的才能, 把握写人叙事描景的方法. 其次,积存常用的布局谋篇的
13、基本模式, 把片段组合成篇章. 最终阶段是加强作文的升格训练：让同学作文时肯定要布满感情的反复修改, 要求同学先打动自己, 然后才有可能打动别人. 要不断提炼语言, 尽量在作文里显现带感情颜色的词,让评卷老师不知不觉的受你蛊惑. 要挑选素材, 查找整理新奇的材料, 让作文鲜活灵动而又充实. 结构上要做到首尾照料,领起句、过渡段简洁鲜明,才能打造出精品文章, 才能起到复习提高的成效.另外,要在考场上取得高分作文,仍是要把握肯定的“技巧” , 那就是包装.书写规范干净,不用涂改液,不乱涂鸦,赢得阅卷老师第一印象分.拿 出浑身解数看家身手,开好头,结好尾,赢得阅卷老师愉悦的大方分.绞尽 脑汁搜肠剐肚引用名言警句、睿智心语、 时髦新词入文, 赢得阅卷老师耳目一新的观赏分.张扬个性,敢于突破保守规章,不鸣就已,一鸣惊人,赢得 阅卷老师怦然心跳的震动分.以上观点只是个人的一孔之见,尽管有点肤浅,疏漏许多,但很情愿与大家沟通共享,并希望达到抛砖引玉的成效.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载