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1、精品_精品资料_六年级数学教学工作总结时间过得真快,一学期已经过去,可以说是紧急劳碌而又收成 多多.总体来看, 我能认真执行学校训练教学工作方案,在连续推动我自己的最适合自己班级的课堂教学模式的同时, 仍能认真学习新课程标准,留意和本年级组的老师进行教学方法、策略的沟通,结合本 校的实际条件和同学的学习情形, 制定合适的教学方案, 并按方案实施.使教学工作有方案,有组织,有步骤的开展.并努力提高自身的 业务水平和教学才能. 把新课程标准的新思想、 新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,努力做到转变思想,积极探究,改革 教学,收到良好的成效.为了克服不足,总结体会,使今后的工作更 上一层
2、楼,现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成果通过一学期的辛勤工作以及同学们的共同努力, 顺当完成了本学期的全部教学内容,并取得了良好的成果.二、实行的有效措施第一,开学之初,我认真钻研了教材、研读了教学用书,认真研 究了教材重难点及留意点和关键,明白了教材前后相关的学问体系, 讨论了班级情形,把握了同学的学问结构水平,思想动态,家庭情形 及学习情形和学习爱好情形. 针对明白的情形, 写出了符合班级情形的教案,并留意分析了上课得失,并适当写上了课后小记,以便学问 的补偿和信息反馈.认真上好了每一节课,认真批阅了同学的作业. 在课前,我总认真熟记教案内容,分析可能显现的情形;课堂上,有可
3、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_方案、有目的的进行教学,并遵循教学基本原就,因材施教,因势利导,面对全体同学,面对同学各个方面,努力提高了随堂课的教学质量.课后,我总是留给同学适量的适度的练习题,对同学的作业,我做到了认真准时、全批全改.有的仍适时注明批判,勉励同学学习的爱好.其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作.本学期教学工作中,教学完每个单元,就立刻反馈检测,对同学 学问把握情形进行单元测验, 测验后我认真做出成果单, 对同学成果进行认真细致的分析,对成果好的同学进行夸奖;对成果不抱负的同学准时找出缘由做相应的处理. 在课后, 为不同层次的同学进行相应的辅导, 以满意不同
4、层次的同学的需求, 同时加大了对后进生的辅导的力度.对后进生的辅导, 并不限于同学学问性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,提高后进生的成果,第一解决他们的心结,让他们 意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好.这样,后进生 的转化,就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.再次、利用网络资源进行学习现如今办公室、家庭都有电脑了,我留意利用电脑进行学习.同时我留意增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,精确化, 条理化,做到线索清晰、层次分明、言简意赅.在课堂上也存在一些问题,今后要加强师生沟通,语言仍得更有激情些,让同学学得轻松开心.三、积存新的体会、突出个性特点可编辑资料 -
5、 - - 欢迎下载精品_精品资料_回忆自己在这一学期的教学工作,感觉有优点更有失误和不足, 至少我知道要想提高数学成果必需做到：1、将学过的数学公式,性质、概念等必需让同学懂得熟记.这样 才能运用它们精确解答数学题, 正确解决数学问题. 如各种图形的面积公式,周长公式,体积公式、仍有利息公式、出勤率等,又如比的 概念,比的基本性质等学问必需让同学记会.2、学好数学基础学问与基本技能是提高数学成果的前提.同学只有把握了基础学问, 娴熟了基本技能和解题技巧, 才能解答稍难的应用题,也才能敏捷的解决实际问题,且能做到一题多解.3、通过“结对子”形式利用本班同学互帮互扶的作用,这样有利于提高数学平均成
6、果.如本学期解方程,解比例、简便运算等学问是必考的学问,就得人人过关.四、存在的问题与主要缘由1、“先学后教,当堂训练”的教学实践力度不够,课堂教学语言艺术性有待进一步提高.2、对培育优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些.3、与同学家长的沟通不足,缺乏与家长的沟通.4、对个别学困生的辅导仍不到位,进步不明显.五、今后的工作的思路一份耕耘,一份收成,教学工作中苦乐相伴.总体而言,这学期 的教学有得有失,对于“得”我会把它当作自己的财宝,对于“失” 会在今后的教学中努力去改善, 力争把教学工作做得更好. 总体感觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本学期的工作较过去有所进步
7、, 今后我将一如既往的勤奋, 务实的工作,将再接再厉,争取把工作做得更加扎实有效,让各级领导放心, 让家长中意,让社会确定,让同学喜爱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_六年级数学上教工作总结本学期,我担任六年级数学教学工作 .在一学期的实际教学中 ,我根据教学大纲的要求 ,结合本校的实际条件和同学的实际情形 ,全面实施素养训练 ,努力提高自身的业务水平和教学才能 .为了克服不足 ,总结体会,使今后的工作更上一层楼 , 现对本学期教学工作作出如下总结 :一、同学基本情形 ：六年级我教学六（1）数学兼班主任上课是自己带上来的班级好上,由于同学生会与你协作,有部分人的学习习惯比较好,
8、学习比较 专心,但也有部分人由于基础太差而无法接受新学问,学习习惯问题方面也有所欠缺,比如,拖欠作业,做作业过程中偷工减料,数学计 算的过程的书写格式不正确等.二、成果分析 ：六年级同学面临即将毕业,因此,对学习成果的要求会更高.在数学成果方面,数学成果比较好,通过前面的总结使我熟悉到:老师要严格的要求同学遵守纪律 ,从而制造良好的学习环境 ,使教和学能顺当进行,特殊是对学校生来讲老师的严格要求就更重要了,老师只有通过加强训练 ,耐心的辅导 ,加上在教学中不断探究 ,总结经 验,全部精力投入到教学中.三、工作总结：对于本人来说是第一次接任毕业班的课, 所以有点不大适应, 感觉同学的高分出不来,
9、低分比较多,所以我有迷茫过,但很快调整过 来了,现总结如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、认真备课 .备课时,我结合教材的内容和同学的实际细心设计每一堂课的教学过程 ,不但要考虑学问的相互联系 ,而且拟定采纳的教学方法,以及各教学环节的自然连接;既要突出本节课的难点 ,又要突破本节课的重点 .认真写好教案和教后感 .特殊是六年级的许多内容都比较简洁混淆, 如分数的解决问题和百分数的解决问题等, 所以课前必需做好充分的预备,才能收到良好的课堂成效.2、认真上课 .为了提高教学质量 ,表达新的育人理念 ,把 学问与技能,过程与方法 ,情感态度与价值观 的教学目标真正实施在实际
10、的课堂教学之中 .课堂教学以人为本 ,留意精讲多练 ,特殊留意调动同学的积极性 ,强化他们探究合作意识 . 对于每一节课新知的学习 ,我通过联系现实生活 ,让同学们在生活中感知数学 ,学习数学 ,运用数学 ;通过小组沟通活动 ,让同学在探究合作中动手操作 ,把握方法 , 体验胜利等 .勉励学习大胆质疑 ,留意每一个层次的同学学习需求和学习才能.从 而, 把课堂仍给了同学 ,使同学成了学习的主人 . 如六年级的圆的周长我让学 生充分在课堂中利用小组的力气去想方法解决,虽然时间用的比较多,但同学兴 趣很高,课堂收益良好.3、认真批改作业 .对于同学作业的布置 ,我本着因人而异 ,适中适量的原就进行
11、合理支配 ,既要使作业有基础性 ,针对性,综合性 ,又要考虑同学的不同实际 , 突出层次性 ,坚决不做毫无意义的作业 .每天都布置一些基础练习和同学简洁混淆的题目, 如简便运算和解方程, 另外仍有分数与百分数的解决问题等.4.不足之处 .没有认真做好后进行转化工作 .上课和批改作业就占可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用了大部分时间, 因此在辅导同学这一方面做的不够. 只是一方面的勉励同学遇到问题肯定要准时找老师解决, 但究竟许多同学的玩性比较大,主动性不强 ,导致没有人自发找老师辅导的局面.另一方面, 在发觉不好的作业或是显现的问题, 只是针对整体强调, 忽视了个体的才能和力气
12、.总之,一学期的教学工作 ,既有胜利的欢乐 ,也有失败的困惑 .本人今后将在教学工作中 ,吸取别人的特长 ,补偿自己的不足 ,力争取得更好的成果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_六年级数学教学工作总结本学期的数学教学工作已圆满终止. 在本学期中,我能认真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作. 并广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,尊 重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟.立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的 进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足, 总结体会教训,继
13、往开来,以促进训练工作更上一层楼.一、提高教学质量,上好每一节课.为了上好课,我做了下面的工作：课前预备：备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动.课堂上的情形.组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心
14、境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好, 课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担.二、认真做好后进行转化工作,促进全班共同进步.学校生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作 业,有的同学抄袭作业.针对这种问题,抓好同学的思想训练,并使 这一工作贯彻到对同学的学习指导中去, 仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,特殊在后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开头, 比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服.从赞扬着手,所 有的人都期望得到别人的
15、懂得和敬重,所以,和差生交谈时,对他的 境况、想法表示深刻的懂得和敬重,仍有在批判同学之前,先谈谈自 己工作的不足.三、积极参与听课、评课,虚心向同行习教学方法,博采众长,提高教学水平.在本学期中,我积极参与校内、外听课、评课活动,提高自身能 力.学以致用, 我在教学工作中也留意了同学才能的培育,把传授技能和进展智力、 才能结合起来, 在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新才能, 让同学的各种素养都得到有效的进展和培育.四、爱好广泛,博览群书,拓宽学问面,为教学内容注入新奇血液.努力提高专业技术水平,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深化浅出.在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_表达同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心.留意 精讲精本文来自范文网练, 在课堂上老师讲得尽量少, 同学动口动手动脑尽量多. 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能,让各个层次的同学都得到提高.在以后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力气.可编辑资料 - - - 欢迎下载