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1、-范文最新举荐 -学校六年级数学期末教学工作总结学校六年级数学期末教学工作总结篇一：数学老师期末工作总结数学老师期末工作总结本学期, 我适应新时期教学工作的要求, 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务, 仍在业务水平上有了很大的提高；立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检 验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼； 这半年的教学历程, 是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收成欢乐的一学期现将 有关方面总结如下：1、喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度；
2、2、认真备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序 准时间支配都作了具体的记录, 认真写好教案； 每一课都做到“有备而来”, 每堂课都在课前做好充分的预备, 并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并认1 / 22真按搜集每课书的学问要点,归纳成集；3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化, 条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出； 在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加强师生交流,充分表达同学的主作用, 让同学学得简洁, 学得轻松,
3、 学得开心；留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少, 同学动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习能力,让各个层次的同学都得到提高； 现在同学普遍反映喜爱上课数学课；4、每周坚持集体备课,保证每次都有收成,真正为提高高一级的数 学成果而努力； 要求全部老师用电脑备教案, 尽量并且实现资源共享共同争论、共同进步；在教学上,坚持教学争论,共同争论,同时, 多听课,学习别人的优点,克服自己的不足；5、在课堂教学中,坚持启示式教学,坚持向45 分钟要质量；以同学为主体,以训练为主线； 教学过程重视学问与技能, 学习过程和方法, 情感态度与价值观,培育同学自主学习,合
4、作学习,探究性学习的精 神；6、真批改作业：布置作业做到精读精练；有针对性,有层次性；为 了做到这点,我经常通过互联网搜集资料, 对各种帮助资料进行选择,力求每一次练习都起到最大的成效； 同时对同学的作业批改准时、 认真,分析并记录同学的作业情形, 将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形准时改进教学方法,做-范文最新举荐 -到有的放矢；7、做好课后辅导工作,留意分层教学；在课后,为不同层次的同学 进行相应的辅导, 以满意不同层次的同学的需求, 防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度；对后进生的辅导,并不限于学习 学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要
5、提高后进生的成果,第一要解决他们心结, 让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发爱好；要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事情；而是布满乐趣的；从而自觉的把 身心投放到学习中去；这样,后进生的转化,就由原先的简洁粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来； 使学习成为他们自我意识力度一部分；在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能；并认真 细致地做好查漏补缺工作； 后进生通常存在很多学问断层, 这些都是后进生转化过程中的拌脚石, 在做好后进生的转化工作时, 要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就 会
6、学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加；8、积极推动素养训练；目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了教 师的教学模式要停留在应试训练的层次上, 为此,我在教学工作中留意了同学才能的培育, 坚持采纳分组探究式数学教学模式, 把传受学问、技能和进展智力、才能结合起来,在学问层面上注入了思想情感 训练的因素, 发挥同学的创新意识和创新才能； 让同学的各种素养都3 / 22得到有效的进展和培育；篇二：中学数学期末教学工作总结数学期末教学工作总结一学期即将过去, 可以说紧急劳碌而收成多多； 本人认真执行学校训练教学工作方案,转变思想,积极探究,改革教学,在连续推动我校 “自主创新”课堂教学模式的同时
7、, 把新课程标准的新思想、 新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探 索,改革教学,收到很好的成效；一、课程标准走进老师的心,进入课堂国家数学课程标准对数学的教学内容,教学方式,教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求；鲜明的理念,全新的框架, 明晰的目标,有效的学习,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的明白；二、课堂教学,师生之间同学之间交往互动,共同进展；本学期本人是课堂教学的实践者, 为保证新课程标准的落实, 本人把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境,把同学在获得学问和技能的同时, 在情感、态度价值观等方面都能够
8、充分进展作为教学改革的基本指导思想, 把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动,共同进展的过程,组织了“自主创新”的教学模式；在有限 的时间吃透教材,积极利用各种教学资源,制造性地使用教材,反复 听评,从研、讲、听、评中推敲完善出出色的案例；突出过程性,注 重学习结果,更留意学习过程以及同学在学习过程中的感受和体验；-范文最新举荐 -这说明： 设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径；努力处理好数学教学与现实生活的联系, 努力处理好应用意识与解决问题的重要性, 重视培育同学应用数学的意识和才能； 重视培育同学的探究意识和创新才能；常摸索,常争论,常总结,以科研促课改,以创新求进
9、展,进一步转变训练观念,坚持“以人为本,促进同学全面进展,打好基础,培育同学创新才能”, 以“自主创新”课堂教学模式的争论与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率；三、创新评判,勉励促进同学全面进展；我把评判作为全面考察同学的学习状况, 勉励同学的学习热忱, 促进同学全面进展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段；对同学的学习评判, 既关注同学学问与技能的懂得和把握,更关注他们情感与态度的形成和进展 ; 既关注同学数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展； 抓基础学问的把握, 抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形 式,更多地关注同学已经把
10、握了什么,获得了那些进步,具备了什么 才能；使评判结果有利于树立同学学习数学的自信心,提高同学学习数学的爱好,促进同学的进展；四、抓实常规,保证训练教学任务全面完成；坚持以教学为中心,强化治理,进一步规范教学行为,并力求常规与5 / 22创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学庄重、勤奋、求真、善问的良好学风的形成；从点滴入手,明白同学的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发爱好,教给了同学学问,更教会了他们求 知、合作、竞争,培育了同学正确的学习态度,良好的学习习惯及方 法,使同学学得好玩,学得实在,确有所得,向40 分钟要效益 ; 分层设计内容
11、丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”沟通都是大家随机教研的话题, 扎扎实实做好常规工作, 做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测, ,班里抓单元验收的段段清, 并跟踪五名好差生进行调查； 为了使新课程标准落实进一步落实, 引到老师走进新课程, 抛砖引玉,对新课程标准的教学内容、 教学方式、教学评估、及训练价值观等多方面表达,强调同学的数学活动,进展同学的数感、空间观念以及应用意识与推理才能, 优化笔试题目的设计, 设计学问技能形成过程的试题,设计开发性试题,设计生活化的数学试题,真正将 考试作为促进同学全面进展、 促进老师提高改进教学的手段, 并对本班前后 5 名同学跟踪调
12、研,细致分析卷面,分析每位同学的情形,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基；一份耕耘, 一份收成；教学工作苦乐相伴； 我们将本着“勤学、 善思、实干”的准就,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好；篇三：学校数学期末教学工作总结数学期末教学工作总结-范文最新举荐 -本学期, 我适应新时期教学工作的要求, 本学期在学校领导的正确领导下, 我不仅圆满地完成了本学期的教学任务, 仍在业务水平上有了很大的提高 立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检 验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼； 这半年的教学历
13、程, 是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收成欢乐的一学期现将 有关方面总结如下：1、喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度 .2、认真备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序 准时间支配都作了具体的记录, 认真写好教案； 每一课都做到“有备而来”, 每堂课都在课前做好充分的预备, 并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并认 真按搜集每课书的学问要点,归纳成集；3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,
14、生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出； 在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心；留意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需7 / 22求和学习才能, 让各个层次的同学都得到提高； 现在同学普遍反映喜爱上课数学课；4、每周坚持集体备课,保证每次都有收成,真正为提高高一级的数学成果而努力； 要求全部老师用电脑备教案, 尽量并且实现资源共享共同争论、共同进步；在教学上,坚持教学争论,共同争论,同时, 多听课,学习别人的优点,克服自己的不足；5、 在课
15、堂教学中,坚持启示式教学,坚持向45 分钟要质量；以同学为主体,以训练为主线； 教学过程重视学问与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培育同学自主学习,合作学习,探究性学习 的精神；6、真批改作业：布置作业做到精读精练；有针对性,有层次性；为了做到这点,我经常通过互联网搜集资料, 对各种帮助资料进行选择, 力求每一次练习都起到最大的成效； 同时对同学的作业批改准时、 认真,分析并记录同学的作业情形, 将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形准时改进教学方法,做 到有的放矢；7、做好课后辅导工作,留意分层教学；在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层
16、次的同学的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度；对后进生的辅导,并不 限于学习学问性的辅导, 更重要的是学习思想的辅导, 要提高后进生的成果,第一要解决他们心结, 让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发爱好；要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,-范文最新举荐 -让他们意识到学习并不是一项任务, 也不是一件痛楚的事情； 而是布满乐趣的；从而自觉的把身心投放到学习中去； 这样,后进生的转化, 就由原先的简洁粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来； 使学习成为他们自我意识力度一部分；在此基础上,再教给他们学习的方法,提 高他们的技能； 并认真细致地做好查漏补缺工作； 后
17、进生通常存在很多学问断层, 这些都是后进生转化过程中的拌脚石, 在做好后进生的转化工作时, 要特殊留意给他们补课, 把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随 之增加；8、积极推动素养训练；目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了教 师的教学模式要停留在应试训练的层次上, 为此,我在教学工作中留意了同学才能的培育, 坚持采纳分组探究式数学教学模式, 把传受学问、技能和进展智力、才能结合起来,在学问层面上注入了思想情感 训练的因素, 发挥同学的创新意识和创新才能； 让同学的各种素养都得到有效的进展和培育；篇四：七年级数学期末教学工作总结七年级数学期末教学工
18、作总结2022-2022 其次学期就要终止了,在这个学期里,我担任七年级（ 4）班的数学教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,努力实施教学工作方案,有组织,有步骤地开展；9 / 22一、认真备课,在备同学、备教材、备教法的同时,依据教材内容及 同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的 程序准时间支配都作了具体的记录,认真写好教案；每一课都做到 “有备而来”, 每堂课都在课前作好充分的预备； 为提高课堂教学成效和容量,尽量使用多媒体进行授课；课后准时对该课作出总结,写 好教学后记及反思,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集；
19、二、充分发挥同学的主体作用； 在课堂上特殊留意调动同学的积极性, 加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心；留意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,同学动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习能 力,让各个层次的同学都得到提高；三、虚心向其他老师学习； 在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的看法, 学习他们的教学态度和教学方法； 多听优秀老师的课,做到边听边讲,边学习别人的优点,克服自己的不足；此外仍经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作；四、认真批改作业 ,布置作业做到精读精练；有针对性,有层次性；同时对同
20、学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业情形,将 他们在作业过程显现的问题作出分类总结, 进行透切的评讲, 并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢；五、做好课后辅导工作,留意分层教学；在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求；对后进生的辅导,-范文最新举荐 -并不限于学习学问性的辅导, 更重要的是学习思想的辅导, 使之对学习萌发爱好, 提高他们的信心； 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务, 也不是一件痛楚的事情；而是布满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去；在此基础上, 再教给他们学习的方法, 提高他们的技能； 并认真细
21、致地做好查漏补缺工作；后进生通常存在很多学问断层, 这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把 他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步 也快,爱好和求知欲也会随之增加；六、积极推动素养训练；我在教学工作中留意了同学才能的培育,把传受学问、技能和进展智力、才能结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新才能；让同学的各 种素养都得到有效的进展和培育；经过一个学期的努力,一部分同学成果有所提高；存在的不足是：同学的学问结构仍不是很完整,学校的学问系统仍存在很多真空的部分；由于很多社会因素的影响 ,很多同学厌
22、学 ,导至教学工作很难开展,同学的学习成果很难提高；如何解决呢.这些都有待以后改进； 教学中的困惑：在教学中,我采纳杜郎口的教学模式,留意小组合作沟通, 共同学习, 但在此过程中, 好的同学能积极争论、 发言、学到了很多学问,进展了他们的才能,但对于哪些顽皮同学来说,讨论简直是一种放松； 什么也没有学到, 同学与同学之间的差距日趋严11 / 22重,作为老师非常头疼,如何解决呢？仍有待探究和争论；篇五：高二数学教学期末工作总结这学期我任高二 3 班的数学课, 总人数是 13 人. 这个班的基础较差,学习 数学的爱好不高,虽然是这样,通过我的努力,依据学期初制定的教学方案, 已经圆满完成了这学期
23、的教学任务,下面我对这学期的工作进行一下总结；一、细心备课,留意培育在认真备课的前提下, 每节课能够依据同学学习的具体反映情形作出相应的敏捷变化, 使每节课能够让每个同学都能够学有所得, 并且在课堂上尽量的关注到每个同学的行为表现, 相应的作出勉励或批判的眼神,并且在课堂多彩用了问题引导式教学,培育同学积极参与,积 极摸索和善于表达等多方面的才能, 当然这一环节在平常课堂中同学们表现不是很好这可能与同学们的学习习惯和学业基础较弱有很大关系,所以在以后的教学更应当加以培育；二、讲与练结合,留意才能平常除了精讲课本内容, 我仍侧重同学的才能培育, 在布置课下练习方面,我始终坚持要求同学每天做一页练
24、习,并且不定时检查,由于 我发觉我们的同学太不留意课后的复习和巩固, 这样强制性的要求会使中等的同学有所提高,成效很好；要提高教学质量,仍要做好课后 辅导工作,利用每周的晚自习,进行集体辅导,在晚自修时间进行个 别辅导；我们的同学基础差,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完 成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教-范文最新举荐 -育,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作, 特殊在后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开头,比如,多和他们沟通,课下找他们明白学习情形等；从鼓 励着手,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以,和差生交谈
25、时,对他的境况、 想法表示深刻的懂得和敬重,但是对于不能按质按量完成练习和作业的同学,做到惩处有度；三、因材施教鉴于我班的同学的基础总体较差, 但是也有个别拔尖, 平常做到钻研教材,认真备课；做到：重点难点突出,易混易错学问点清楚,并掌 握好、中、差同学的认知才能,分层次设计练习题,分层次落实训练 内容,使全体同学都能学有所获； 优化课堂教学目标, 规范教学程序, 提高课堂效率,全面进展、培育同学的才能；一学期的教学工作即将过去, 我会在以后的教学工作中改正存在的缺点,做得更好 .逝者如斯夫, 不舍昼夜, 转瞬间一学期的工作就要终止了；这是小编给大家举荐的 2022 高中语文老师教学工作总结,
26、 一起来看看吧；2022 高中语文老师教学工作总结一一年来,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学主13 / 22动进展”为中心的教学思想, 重视同学的个性进展, 重视激发同学的制造才能,培育同学德、智、体、美、劳全面进展；在这年里,我在 思想上严于律己, 喜爱训练事业；时时以一个团员的身份来约束自己, 鞭策自己；对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的 心目中树立起榜样的作用； 我仍积极参与各类政治业务学习, 努力提高自己的政治水平和业务水平； 听从学校的工作支配, 协作领导和老师们做好校内外的各项工作；一、
27、加强学习,不断提高思想业务素养这一学期,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体 同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学 主动进展”为中心的教学思想, 重视同学的个性进展, 重视激发同学的制造才能,培育同学德、智、体、美、劳全面进展；我在思想上严 于律己,喜爱训练事业；时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策 自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社 会进展的需要,适应岗位竞聘的需要；一学期来,我仍积极参与各类 学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距, 写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养；同时,听从学 校的工作支
28、配, 协作领导和老师们做好校内外的各项工作； “学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维护教学的青 春和活力；随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习；所 以,本学期,除了积极参与政治理论学习外, 我仍积极进行业务学习, 提高自己的工作才能和业务素养, 使自己能够更好的胜任自己的老师-范文最新举荐 -工作；结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论, 学习他人在训练教学中好的体会、方法等；通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后训练教学要努力的方向；二、求实创新,认真开展教学、教研工作,训练教学是我们老师工作的首要任务我明白,工作再苦、再累,我也不能落
29、后, 应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作；课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分 析教材, 依据教材的特点及同学的实际情形设计教案； 并虚心向有体会的老师学习、请教；力求吃透教材,找准重点、难点；课堂上,我 努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中,积极利用远程训练资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从同学的实际 动身,留意调动同学学习的积极性和制造性思维,力求用活教材,实 践新理念, 增加课堂教学的吸引力, 增强同学学习的爱好和学习主动性；力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式, 更好地表达素养训练的要求,提高教学质量；总之,不管在课堂教学 中,仍是在
30、课外辅导中,我都以培育同学才能,提高同学的成果与素 质为目标,力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用；三、任劳任怨,完成学校其他工作我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收成等收集起来,并记 录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积存了自己最 为需要的信息资源, 并积极与其他老师在博客上进行沟通、争论在教15 / 22学中存在的问题；2022 高中语文老师教学工作总结二本学期我担任高一的语文教学工作； 随着这一学期的终止, 我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了； 回忆整个学期的教学过程, 现对教学方面的体会和工作总结如下：一、深化争论教材与新课标,结合同学的实际情形,备好每
31、一节课,做到既备教材又备同学；开学初,我即认真地研读新课标与教材, 力求精确把握难重点, 难点, 留意弱化难点,强调重点；以此为据,我认真备好每一节课；在备课的过程中,我既考虑到教材,又考虑到同学的实际情形,力求充分备好符合同学水平的课；二、用全新的训练教学理念,改革课堂教学；从参与新教材培训到实施课程改革以来, 我反复学习有关的训练教学理论,深刻领悟新课标精神,认真反思自身教学实际,争论同学,探 究教法, 逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想,树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念, 在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力,有助于同学才能提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启示思
32、维, 训练方法为主的自读课文阅读方法、 以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课等, 激发了同学学习语文的积极性,收到了较好的教学成效；三、用生动敏捷的教学方式,焕发课堂活力；-范文最新举荐 -应试教学课堂环绕学问目标而绽开, 储存继承前人积存下来的体会和体验,但忽视了同学创新的动机、爱好、情感、意志,如何激活所需 的从前体会,新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模 式,激活同学奇怪心,探究欲,培育同学主动摸索、质疑、求索以及 善于捕获新信息的才能, 并把这种才能的培育定为课堂教学的终极目的；例如在处理每单元的重点篇目时, 我们始终采纳整体感知合
33、作探究反思质疑拓展延长的教学模式, 依据不同内容细心设计问题,组织课堂教学；课堂上表达的是一种亲切、和谐、活跃的气氛；同学的个性得到充分 的呈现与培育,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限 的时间内, 每一位同学都得到了较为充分的锤炼和表现的机会；让同学成为课堂上真正的主人； 师生的情感与个性融在其中, 现实的生活进入课堂, 同学在互动中求知, 在活动中探究, 既轻松地把握了学问, 又潜移默化地培育了才能； 同学的整体素养有了质的提高, 语文课堂真正焕发出它应有的活力；四、每篇课文教完后都布置作业,准时、认真地批改作业；作业是同学巩固所学学问的一个重要环节,我每篇课文教学终止后, 都
34、依据班上大部分同学的实际水平来布置作业；作业有字词誊写、 课后拓展、小作文等形式；对作业的批改,我始终坚持全批全改,这样 才能对同学学问落实情形有更好把握, 随时调整教学； 小考本的使用我始终坚持这个好的习惯, 收效很好,批改认真, 多次受到教务夸奖；17 / 22五、做好师生帮扶工作,努力提高教学质量一开学, 我便制定好师生帮扶工作方案, 切实将师生帮扶工作落到实处；同学的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,能明确自己的学习目的；学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”； 通过不断的加强训练, 老师帮忙同学猎取一个个小胜利,同学的自信心、意志力得到很大的提高；课本剧顺
35、当开展,收到同学一样的喜爱和好评；六、利用活动的开展,培育同学学习语文的爱好爱好；在本学期中,引导同学积极参与各类活动,提高自己的语文素养；只 要有征文竞赛,我就让全班同学都写, 再选择出优秀的作文进行参与；这样极大地训练了同学的写作才能, 并有了肯定的提高； 仍将语文课, 在高一四班尝试了室外语文课,强化背诵,都取得了很好的收效,这 一大胆的尝试,受到同学热闹欢迎；七、积极参与教研组、备课组活动我每周准时参与语文教研组和备课组活动, 在研讨实践中提高自身素养；坚持听课、评课,本学期平均每周听课一至二节,留意学习组里 老师的教学体会,努力探究适合自己的教学模式；积极参与体验式 课堂探究以课题争
36、论来促进教学；回首这一学期, 我收成的相当多, 但是我的教学工作中也存在着肯定的不足,如在课堂教学过程中,有时仍摆脱不了传统的教学模式,同学的学习积极性调动不够等；今后,我会更加努力工作,吸取组里老师一些好的教学体会,让自己的教学水平有一个更高层次的提高；-范文最新举荐 -最终,感谢一年来校领导,同行的关怀和支持,我将更加努力！2022 高中语文老师教学工作总结三这个学年,我担任高二年 13、14 班语文老师；我喜爱本职工作,认真学习新的训练理论,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 下面是我本学年的工作总结：一、备课开学初,在
37、备课组长的指导下进行集体备课,认真听,认真记,领悟 精神实质；不但备同学, 而且备教材备教法； 依据教材然后依据要求, 提前两周备好课,写好教案；平常做到周前备课；备课时认真钻研教 材、教学参考,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教,做到学 习别人的优点,克服自己的不足；力求吃透教材,找准重点、难点； 并利用多媒体教学吸引同学留意力, 课后准时对该课作出总结, 写好教学后记；二、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗；上课时认真讲课,力求抓住重点, 突破难点, 精讲精练, 这样使得讲解清楚化, 条理化, 精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅
38、出运用多种教学方法,从同学的实际动身,注 意调动同学学习的积极性和制造性思维,使同学有举一反三的才能； 培育学困生的学习爱好, 有难度的问题找优等生； 一般问题找中等生；19 / 22简洁些的总是找学困生回答；三、辅导我利用课余时间对同学进行辅导, 留意分层教学, 为不同层次的同学进行相应的辅导, 以满意不同层次的同学的需求, 防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,不明白的耐心讲解,准时查缺补 漏；并与家长联系,准时沟通情形,使家长明白情形,以便在家里对 孩子进行辅导；总之,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事情；四、作业依据减
39、负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,有针对性,有层 次性,适当地留一些有利于同学才能进展的、 发挥主动性和制造性的作业,同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业情 况,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲, 并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢；当然,由于本人的学问水平有限,在训练教学工作中有很多不足；在今后的训练教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更好的成果；结婚喜帖是即将结婚的新人所印制的邀请函； 在英语中称为 Wedding Invitation；下面是小编整理的结婚邀请函范本, 欢迎浏览；结婚邀请函
40、范本一-范文最新举荐 -亲爱的伴侣们：我要结婚了,20xx 年 1 月 14 日 星期六 在南京举办；我和妻通过 msn space 走到一起,这样形式和速度连我自己都没有预料到,精确地说我是在 8 月 1 日拿到的离婚证, 8 月 29 日拿到的结婚证,身边的伴侣都说我离婚是有预谋的, 我不想辩解也没什么好说明的, 该开花就开花,该结果就结果,那里管得了寒冬仍是腊月；我曾经问过妻子是否需要一个盛大的婚礼无奈在南京这么多年都没有复杂的人际网络, 伴侣就屈指可数的几个； 有一天突然想是不是有这样的可能,网聚变成一场婚礼,假如不是网聚是博聚呢曾经摸索性问过妻是否可以邀请bablog amigo参与
41、,当然反对她是不会的, 赞成也不是太明确；我也很徘徊blog 究竟是一种虚幻的东西,很多伴侣天南海北有自己的生活, 冒昧地邀请是否合适； 但觉得可以试一试,我信任你的到来必将是我们难以遗忘的美好记忆,同时我也保证你将参与一场前所未有的欢乐婚礼；发一封邀请函有时间的伴侣都可以留言给我, 我将会给你们精确的联系方式；参与婚礼的条件是不许封红包,blog wedding ceremony 是朴实简洁的； 南京和周边都有不少美景值得冬天来看, 我和妻愿意作你们的导游；结婚邀请函范本二亲爱的伴侣们, 本人将于 xx 月 xx 日举办辞别单身仪式, 在这神圣的时刻,恭请大家出席,为我见证！21 / 22兹
42、定于何时何分（星期几） 在何地为某某与某某举办结婚典礼,敬备喜筵,恭请阁下光临,某某敬邀谨于公历 xxxx 年 xx 月 xx 日假座 xxxxx 酒家 x 楼 x 厅举办婚礼,下午 x 时恭候 x 时入席, xxx,xxx 敬备薄酌恭候光临；结婚邀请函范本三“桃之夭夭,灼灼其华；之子于归,宜其室家”一曲传唱千年的诗经桃夭,是赞扬新娘的情歌,是欢送新娘的嫁歌,是恭贺新婚的诗歌；桃花,是友情的见证,是爱情的象征,是理想的寄托；桃花,在北江资水之畔蓓蕾初放,在人大中南校内强壮成长,在滨海鹏城国税吐露芳香；桃花,见证一对新人,相识、相知、相恋、相守；桃花,邀请您莅临婚礼现场,感受缘来如此辉煌的爱情,体会缘来如此美好的温馨；爱情,就在桃花缘,幸福,就在桃花源；xx 月 xx 日星期六晚六点,深圳南山, xxxx 酒店, xx、xx 敬邀您一同见证我们的幸福桃花缘；