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1、精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师们：中考语文复习的看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_大家好；今日在各位前辈面前, 我斗胆谈一下我对中考复习的简洁看法： 当前同学们对语文复习存在着这样两种心态：一部分同学认为语文学问点繁多, 而且中考侧重考查同学的课外迁移才能,考查课本的内容不少, 因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习语文时就特别浮躁.也有一部分同 学认为,仔细复习课本的学问后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,感觉 语文复习无从下手,于是干脆舍弃.这些做法都是很不行取的.实际上,语文学 科同其它学科一样, 有自身的学问系统和复习
2、规律. 从前几年同学复习情形来看, 在总复习阶段, 如能够依据老师的复习方案,复习形成学问网络, 答题依据正确的技巧方法,稳扎稳打,考试前做到成竹在胸,考试中是能够取得抱负的成果. 那么,在最终的冲刺阶段,应当讲究哪些策略和方法了？一、第一要守住语文学科阵的在复习阶段,各科老师都在争取时间,追求效率.班主任往往比较重视 那些所谓“增长点”比较快的学科,比如数学、化学,物理、英语等,而往往忽 略语文学科, 认为提高语文成果靠平常,暂时抱佛脚不会有灵验. 语文一不当心就被边缘化,被冷落,属于自己的阵的会被人挤占.因此,我们语文老师第一要 守住自己的阵的,不能被别的学科占据.语文课要追求效率,让同学
3、感爱好,觉 得有收成.这样,同学就不会心有旁骛,不会上语文课想着方程式,想着化学反 应.早读时间要利用好,大家辛苦一点,多深化班级盯住自己的同学,让他们读课内文言文, 背古诗文名句, 仍要让他们读一读试卷. 我个人认为, 做过的试题, 通过多次朗读简洁记住,记住就能举一反三,有利于以后考试提高解题才能.二、其次做好 三轮系列复习 . 三轮复习是对中学语文六册课本及全部中学语文学问内容的有序复习.第一轮 整册复习：紧扣课本,以考试说明确定的基本篇目为复习重点,特殊是文言文篇目,要进行学问梳理、夯实基础.其次轮 专题分类复习：针对考试试题内容,按记叙文、谈论文、说明文、文言文、写作训练与创新运用六
4、大块,进行体裁学问、语段阅读、答题方法与技巧等方面的整体复习训练.第三轮 综合训练：在前两轮复习的基础上,重点是对同学进行阅读才能的训练和模拟考试,通过这一轮的复习,进行查缺补漏,使同学积存考试体会,并可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_提高综合运用学问的才能.三、仔细落实好四块专题复习. 四块专题复习是对中考语文四大块考试内容的针对性复习,即积存与运用（基础学问）、现代文阅读、文言文学问、写作训练复习四部分, 这一专题的复习是与三轮系列复习同步进行的,在详细操作中可分解到三轮复习的每一个过程. 下面我就结合近几年徐州中考语文试卷谈谈这四块专题复习的基本要点和留意事项.一大题、古诗
5、文名句名篇默写.对于古诗文默写,同学主要存在的问题有：记忆纷乱、不清晰,张冠李戴.默写时不明要求,胡乱填写.书写时添字、漏字,写错别字、书写马虎.因而古诗复习思路总起来说就是抓住课本,抠准字形、扎实名句.针对上述状况,复习时应留意：一是先懂得再背诵.加强三种句子的理解、背诵： 表达古诗文主旨或说明作者志向的句子到今日仍有生命力、常常运用的句子颇有文采的佳句.二是通过检测、 反馈不断矫正简洁写错和混淆的字词.另外, 检测时把文章标题和作者也顺便带上,这几年诗文名句的考查不仅出名句默写,也有作家作品名称填空.三是严格规范书写, 阅卷老师基本上都有一个共同心理：改卷要严, 扣分要狠,压低对方, 提升
6、自己.因而有些同学会因书写不规范而失分,这样太惋惜了.二大题古诗文阅读此板块内容包括两项： 古诗鉴赏文言文阅读（包括课内和课外文言文阅读）一、古诗词鉴赏关于古诗阅读的复习, 第一轮复习引导同学从三个方面进行：一是分析古诗中写景的内容、特点、手法及作用.二是找出抒情的句子,分析其抒发的感情. 三是从内容、手法、修辞、炼字等方面教给同学赏析名句的方法,强调无论从哪 个方面赏析,最终要写出诗句所表达的情感.下面我只简洁谈谈答题思路.古诗鉴赏的答题思路.【第一步】先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）【其次步】到诗词的后半部分去找诗的中心（即作者要抒的情,
7、要表达的志）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【第三步】看诗词的前半部分,想一想,写了哪些意象,这些意象构成什么画面,这些画面有什么特点, 对诗歌的中心有什么作用 （这实际是景情相融, 就是把握意境）.【第四步】 做到五必看：必看题目（题目常常是诗眼,或中心大事,有助于明白诗的内容）. 必看作者（知人论世,明白作者风格） .必看注释（可以借此明白诗歌的感情基调,难懂的学问典故, 有时答案也在其中）.必看名句（中心句、诗眼常常在此.诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）. 必看题干（题干的指向性很强,必需看清要求,必需结合原诗内容、题干作答,不能空洞的阐述概念. 答案必需有针对性、 指向性
8、, 肯定要问什么, 答什么, 要什么,给什么,这一点特别重要,可谓重中之重）.【第五步】看一看诗歌运用了哪些手法.组织成文时一般可用这样的表达程式：这 是一首什么类型的诗, 诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画）,从中寄寓了诗人怎样的思想情感.在艺术特色上,主要运用了什么表现手法, 起到了怎样的表达成效. 或这样表述： 这首诗采纳了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法,写出了（意象）的（某某）特点,表现了（突出了）（某某）思想、感情,起到了（某某）作用.三大题、文言文阅读关于文言文阅读的复习,我谈谈答题思路.文言文阅读题的解答思路可以归纳为： 1粗知全文大意,把握文意
9、的倾向性.2.不忽视选文的全部信息,如文题、语段、补充的注释和出示的考题.特殊是考题,许多情形下可借助考题更快捷的读懂语段.3如是翻译加点的实词,要留意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等 特殊现象. 学以致用, 举一反三也很关键, 联系课内学到过的字词翻译解决目前遇到的问题.仍可由现代词语、成语推导词语在文中的含义.4如是翻译句子,详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调.留意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点.另外可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_仍涉及一些特殊的句式（如判定句、倒装句、省略句、固定句）.如直译不通,就用意译.须依据上下文推导
10、,不拘泥于原文结构,联系生活实际大胆推测.5.文言虚词的考查一般以挑选题的形式显现,挑选题是客观题,答案是唯独的.挑选题是否得分,至关重要,可以指导同学联系详细的语言环境,运用比较法,排除法等方法解决.6. 如是其它一些懂得运用方面的开放性试题,要留意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面摸索作答.四大题现代文阅读复习时,老师要教会同学把握现代文答题技巧.（ 1） 记叙类阅读,题型主要有：选词填空、概括文意或段意、观赏分析题、分析懂得词语、句子的深刻含义、延长探究、体验感悟比如观赏分析题,修辞的角度赏析,技巧：修辞方法作用结合详细语境 +
11、表达的感情. 因此各种修辞手法的作用要熟记于心. 富有表现力的词语赏析 （动词、形容词）挑选景物描写的句子赏析.技巧：环境描写的作用主要是：交代背景.衬托人物.渲染气氛.示意中心等.从这几各方面分析,再结合语段的内容, 就可以.（ 2）说明文阅读,题型主要有：分析说明方法及其作用、懂得说明文的内容、懂得说明文语言的精确性、说明次序、开放性试题比如分析说明方法及其作用,其技巧是： 说明方法的作用详细语境.懂得说明文语言的精确性其技巧是：说明词语带词解句去词解句使说明语言精确.（ 3）谈论文阅读懂得文章的中心论点、懂得论证方法及其作用、分析谈论文的语言特色、补充论据、论证结构、论证方式五大题作文训
12、练作文,被称为中考语文的“半壁江山” ,马虎不得.如何在短时间内提升同学的作文才能,需要讲究策略.近年来,以话题作文、命题作文、半命题作文 结合为主,但无论怎样的形式, 都以引导同学关注现实生活、 熟悉生活中的现象、抒写生活的感悟为导向.在作文复习中我们的做法是：1 在第一轮复习中,一方面梳理和积存素材,早读时利用早读时间让同学背可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_诵读书笔记中摘抄的精致片段,积存感性的语言材料. 另一方面, 我们结合课内精致现代文的复习, 依据中考作文在立意、 内容、语言上的要求对同学进行单项训练、片断训练和仿照作文,每周一次单项训练,一个片断训练,每两周一篇模
13、仿作文, 单项训练如语言训练, 可以对作文进行补充修饰语的修改,变换句式的修改,运用修辞方法的修改, 使作文的语言更灵动. 片断训练如抓住特点写肖像.仿照作文,复习背影时,让同学提炼家庭生活中的“动情点”写一篇表现父 爱或母爱的文章.2.在其次轮复习中,从审题、立意、选材、布局、表达几个方面进行强化指 导训练.在写作中,要引导同学善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见 大,学会“一滴水里见阳光” “半瓣花上说人情” .让同学明白,一篇好的作文要有一个含蓄、深刻的题目,一个杰出的开头,一个疏密有致的段落布局,一个优 美的片段描写,一个完善的结尾,一个清新的文面.虽然不能做到十全十美,但 肯定
14、要有亮点.3.教给同学作文的一些常见的构思方法并在复习时进行强化训练.记叙文可以用镜头体结构、书信体结构、日记体结构.总而言之我的看法是,为了中考,在运用恰当的前提下,有法肯定比无法好,法多肯定比法少好,用了肯定比不用好.4.为部分同学量身定制文体,扬长避短.中考迫在眉睫,假如整齐划一的要 求同学把握各种文体的写作技巧,克服作文中的弱点, 不太现实. 因此要依据同学的写作特长, 为同学挑选最善于的文体,如有些同学学问面广, 思想较一般同学深刻,对事物有独到的见解, 那就指导他写谈论文. 如有的同学感情丰富细腻,文笔美丽, 那就指导他写叙事性的散文.有的同学人物描写很杰出, 那就让他在人物描写上
15、多下工夫,指导他在作文审题时,选材尽量靠近写人.5.从现在起,依据中考语文试卷作文方格尺寸的标准统一作文稿纸,加强基 本功诸如书写、卷面、标点符号等方面的训练,老师可以只改不批,按中考分值 的标准打分, 内容分与卷面分分开打, 特殊是卷面, 争取让同学中考时能拿满卷面分.6.让同学明白中考作文的评分标准,对比自己的作文情形,找出差距和需要 留意、改进的的方, 做到有的放矢.同学必需明白, 在哪些方面努力可以再加分, 在哪些方面努力后可以少减分,最大限度的提高了同学的作文得分.中考就是个分数竞争,我们的目的就是分数,能让他少失去一就少失去一分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7.
16、考试时作文时间支配与字数要求：120 分钟的语文测试时间,应当留出40-60 分钟的时间作文.时间充分,心中不慌,文思才会泉涌.否就仓促成文, 难免丢三落四.作文要写满600 700 字,这是硬指标. 600 字是只是底线,是低分线.要力争写到650-700 字.其实, 600 字并不是可望而不行即的目标.字数不够的文章,必定是因为渲染不够, 所以,肯定要有针对性的强化. 开头用一点环境引入, 设一点悬念, 中间强化心理描写、神态描写,给故事加一点波澜,用一点插叙（回忆）,结尾用一下谈论抒情点题,既自然,又有感染力,仍能做到中心明确,结构完整,字数达标.,以上就是本人的一些肤浅的看法,让各位同
17、仁见笑了, 如有不妥之处, 请会后进行沟通,感谢各位.复习进度简洁方案第一轮复习：回来课本、系统归纳、重抓基础.（4 月 1 日 4 月 10 日）复习要点：课内字词：重点字词的识记.课内古诗词过关：懂得 背诵 默写.课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要学问点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）.名著阅读的检查：人物性格、故事内容、思想感情、环境描写.挖掘课内文本的写作价值.其次轮复习：专题分讲、精讲精练、提升才能.（4 月 10 日第一次模考4月底）复习要点：积存与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练）综合性学习、情形对话文言文阅读、诗词鉴赏（文言阅读
18、方法的指导及训练）现代文阅读（各种文体的阅读方法指导及训练）写作（各种文体的写作指导及训练）第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高.（第一次模考4 月底- 其次次模考 5 月底）复习要点：吃透课标及中考说明,收集挑选中考信息,精选模拟试题.精练精讲,着重培育同学解决问题的思路和方法,能触类旁通、举一反三.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过模拟练习,反馈复习情形,准时调整复习方向和方式方法.第四轮复习：连续查漏补缺,以同学复习为主、扬长补短（5 月底-6月 24日）复习要点：同学自主学习,查漏补缺,整理消化学问点,梳理学问结构.做好考前同学心理辅导,缓解紧急心情,引导同学正确熟悉自我,找到自信,以饱满的精神状态进入考场,考出正确成果.可编辑资料 - - - 欢迎下载