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1、2022年中考语文备考计划与复习策略中考语文备考安排与复习策略教化部关于升学考试改革的指导看法明确指出：“语文考试应着重考查学生的阅读实力和表达实力”，中考语文复习安排。而我市近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神，首先在内容上做了调整，考试侧重于学生语文实力的考查，突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命题范围，阅读部分选取课外材料，重视课内到课外学问点的延长迁移。其次，调整了主观型试题和客观型试题的比例，大量压缩客观试题，充分体现语文学科的特点。第三，试卷的结构板块明晰，试卷分为“语言积累与运用、文言文阅读、现代文阅读和写作”四个部分构成。第四，中考语文试题体现肯定的人文色调，又联系学
2、生生活实际，注意发挥学生的创新精神。五、考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受，即人与文本的对话。为能在20XX年中考中取得更好成果，依据语文学科的特点，拟定备考安排及具体的复习策略。我们始终信任：胜利恒久属于有打算的人！我们将牢记：苦其心志抓质量；再接再厉创辉煌！一、仔细解读考试说明，强化目标意识语文考试说明是中考命题的干脆依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我们认为老师自己应当先仔细解读考试说明，明确考试方向，洞察考试热点，同时学生也要在老师的引导下，仔细学习考试说明中所列考项，明确目标，逐项比照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。二、潜心钻研中考命题，探讨预料命题方向。近两年我市中考试题
3、，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有改变。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到综合性学习的考查，到课内文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最终是作文的写作（话题作文娱半命题作文相结合）。重视考查学生的学问积累，尤其是注意考查学生联系生活实际和生活阅历，运用所学的学问分析问题、解决问题的实力。对于近三年的中考试题，应当怎样分析？现仅就试卷的四大板块简洁说明。（一）、积累部分。这一部分又包括：字形字音的驾驭，词语的理解与运用，修辞手法的理解与运用，综合性学习，文言诗文的背诵与默写。近年来
4、，随着中考命题改革的不断深化，记诵名句名篇等文化材料对于陶冶学生的人文精神有着重要作用。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够敏捷运用。一种考查综合性较强的命题越来越受命题者青睐。因此，我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵，字字落实，还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平常默写中常常出错的字，更要时时“温故”，明确地告知学生评分的标准（每错一字扣0.5分，扣完为止）切记：一字出错，满“盘”皆输。（二）、文言文部分。这一部分包括诗词赏析和课内文言文阅读，考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点，拨正方向。依据考纲的考查范围和要求以及自身的熟识程度对复习内容进行取舍、侧重。
5、一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则经常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相像。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要突出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、学问的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。从其它省市的中考文言文试题来看，也不解除课外文言文的考查，课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相像。做题时肯定要留意与课内学过的课文或学问点相联系，注意由课内向课外的迁移运用，答题时要大胆依据语
6、感猜读理解文意，抓关键词句，凭自己的生活阅历理解作答。文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。留意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要留意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特别现象及一些特别的句式（如推断句、倒装句、省略句、固定句）。（5）若直译不通，则用意译。须依据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要留意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节
7、及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思索作答。（三）、现代文阅读部分。要把握“考点”，驾驭答题技巧。近几年的中考现代文阅读的选文大多是一篇小小说、一篇自然科技类或生态环境的说明文和一篇随笔式的争论文。因此，在最终复习中，在“随堂练习”选文上应尽量多选取相关类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是根据“整体局部整体”的依次进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论在任何状况下作答既要体现特性和独特见解，又要较好地忠实于原文忠实于作者的主见。同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解
8、和分析。在阅读复习中，应当留意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”在原文中找线索找答案，2022中考中考语文复习安排。比如，整体感知类的题目，经常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找争论、抒情的语句。这些常用的方法和思路肯定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先视察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境
9、，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比方、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有肯定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。下面我们再来对20XX年中考的命题方向做一些探讨和预料：小小说的命题方向：归纳中心思想；概括文意；理解关键语句、中心句在文中的作用；理解词语在详细语境中的深刻含义；五种表达方式的识别及理解其在文中的作用；某句、段在结构或内容上的作用；描写的各种类型及其在文中的表达效果；表现手法的区分及其作用；自选角度评说文章的表达技巧，分析人物形象，探究性试题。争论文的
10、命题方向：找中心论点或用自己的话归纳中心论点；论证方法的识别及其作用；详细句中代词所指代的意思；用自己的话概括论据并指出论据的作用；理解文段中某一句子的特定深刻的含义；找出你认为富有哲理或教化意义的一句（段）话，并从思想内容和语言表达上分析你喜爱的缘由；依据文意，自己设计命题自己作答。说明文的命题方向：理解重要词语在详细语境中的含义和作用；能找出段或全文的中心句，并对其作用作出阐析；识别说明依次（特殊是逻辑依次）；推断文段中所用的说明方法并阐述其作用；阐述说明语言的精确性、生动性、形象性及推断说明某个词语能否删掉的理由；给文章拟出切合文意的小标题；培育科学精神、科学品质、科学思维和关注自然、关
11、注生态、关注将来是说明文考查的亮点；实际运用实力的考查是说明文阅读考查的重要方向（给事物下定义；用图表处理给出的文字；对某种现象发表自己独特的见解；谈文中某些状况对自己的启示；关注生态环境，拟写警示性标语或提出自己的对策）（四）、作文部分。“话题”作文仍旧是今年考查的主流，但我们黄冈市的命题已经在静静地发生改变，这个改变就是话题作文与半命题作文相结合。纵观近几年中考作文命题改变的轨迹，我们不难发觉，作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注自己，酷爱读书，酷爱生活，关注社会，理解他人”的角度发展，写作的内容在不断扩大，写作的题材从学校生活走向更广袤的社会生活，写作的形式由单一走向多元化。因此，在
12、最终阶段学生要自觉主动多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，充分利用课余时间涉猎名家作品或课文中指定举荐的中外名著，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充簇新血液。虽学习比较惊慌，但仍要每天“挤”出十到二非常钟时间来看书读报（我们要最大限度发挥好语文报的效果）。在写作中，要擅长从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；擅长联想，张扬特性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。书写规范整齐，不用涂改液，不乱涂鸦，博得阅卷老师第一印象分。拿出浑身解数看家本事，开好头，结好尾，博得阅卷老师愉悦慷慨
13、分。费尽心机搜肠剐肚引用名言警句、睿智心语、时髦新词入文，博得阅卷老师耳目一新观赏分。张扬特性，敢于冲破传统规则，不鸣则已，一鸣惊人，博得阅卷老师怦然心跳震撼分。复习进度简洁安排第一轮复习：3月上旬3月底，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础，特殊是古诗词和文言文全面铺开。其次轮复习：（4月上旬5月20日左右）应当进入专题复习阶段，即依据考试说明和中考命题规律，打破学科原有依次，将学问结构分门分类地进行整理并强化训练。更注意现代文和作文的训练指导。第三轮复习：（5月21日6月上旬），这一轮复习重在模拟训练和综合实力的培育，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能
14、起到进行中考实战的演习，提高应试实力的作用。训练时选近三年的黄冈市中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。第四轮复习：（考前一星期）学生自主学习，查漏补缺。更多时间用来阅读自己一年来写的文章，整理消化“随堂练习”中老师评讲的学问点，梳理文体学问结构，更好地相识自我，找到自信，因为中考作文是以“我”为中心的。详细任务分解与支配：1、 字词拼音及古诗词背诵，理解性默写。2、词语训练专题3、 仿写专题：4、 看图题专题：5、 探究性题目专题：6、信息提取题专题：7、 诗词赏析专题：8、文言文复习专题：篇目：扁鹊见蔡桓公、狼、乐羊子妻、为学、卖油翁。桃花源记、口技、孙权劝学
15、、伤仲雍、愚公移山、陋室铭、爱莲说。黔之驴、工之乔献琴、三峡、记承天寺夜游、闲情记趣、周处。晏子故事两篇、五柳先生传、小石潭记、观潮公输、核舟记、荔枝图序、山市、陈涉世家韩愈短文两篇、西湖游记二则、始得西山宴游集、醉翁亭记满井游记、峡江寺飞泉亭记、孟子二章、岳阳楼记鱼我所欲叶、出师表、墨池记、曹刿论战、上书密韩太尉书、送东阳马生序 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页