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1、精品_精品资料_三年级数学教学工作总结通常人们把老师看作是蜡烛、是人类灵魂的工程师.我从实践 中也的确体会到人民老师是神圣的是光荣的.时间过得真快. 不知不觉一学年又终止了.在这一年中,我担任的是三年级的数学课.我努 力适应新时期教学工作的要求, 从各方面严格要求自己, 结合本校的实际条件和同学的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计 划,有组织,有步骤的开展.立足现在,放眼将来,为使今后的工作 取得更大的进步奠定了基础, 现对本学年教学工作作出总结, 决心发扬优点,克服不足,总结体会教训, 为取得更好的教学成果努力工作.一、在教学工作中1、能仔细备课.同学进入三年级后同学的的空间概念加
2、强了,动手实践的内容增多了, 老师如何将生活中的一些现象挪入课堂, 这是当今老师才能的表达. 和二年级相比每一节课的课后练习量有所增加.数学活动课后也有肯定量的练习, 同时同学仍要面对课外活动学习的压力.所以备课时不但备同学、备教材、备教法,依据教材内容 及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程 的程序准时间支配都作了具体的记录, 仔细写好教案. 每一课都做到“有备而来 ”,每堂课都在课前做好充分的预备,在充分明白同学现状 的基础上,不能存在任何死角.特殊是接受才能较差的同学,在备课 时先想到他们.如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听得兴奋.就 可以保证全班同学都能猎取新知
3、.2、提高课堂学习效率.增强上课技能,提高教学质量,使讲解可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_清晰化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到 线索清晰,层次分明,言简意赅,深化浅出.在课堂上特殊留意调动 同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学 得简洁,学得轻松,学得开心.留意精讲多练,精讲要针对每一节课 的教学重点和难点,所采纳的方式不肯定是老师讲授.可以采纳“小组合作 ”,“同学自主学习 ”等方式进行.精练指的是在课堂上老师讲 得尽量少,选用的习题必需是符合同学的特点的.同学简洁接受的、 好玩的.用少题精题使全班同学动口动手动脑尽量多.达到举一
4、反三、甚至达到举一反十的作用. 这些精选题也可以在课后练习、 也可以进行提高练习. 此时的练习使同学的家庭作业量有所削减. 即达到了减轻同学课业负担的目的. 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能, 让各个层次的同学都得到提高. 达到对学问能精确的把握和敏捷的运用.二、教研教改方面.能虚心请教其他老师.在教学上,有疑必问.常常向老师请教教学方法、教学设计. 如何抓差生如何抓不爱完成作业的同学.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作.三、
5、细心设计作业提高作业的含金量：1、布置作业做到精练.有针对性,有层次性.特殊对后进生课 本上的课后练习不肯定要求同学全都做完, 布置的家庭作业要尽量避可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_免大量的重复.也可以设计为 “基此题 ”, “技能题 ”能“力题 ”的模式.力求每一次练习都起到最大的成效. 同时对同学的作业批改准时、 仔细,分析并记录同学的作业情形, 将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形准时改进教学方法,做 到有的放矢.四、做好课后辅导工作,留意分层教学,课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满 足不同层次的同学的需求, 防止了一刀切的弊端,
6、 同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要 的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,第一要解决他们心结, 让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发爱好. 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事情.而是布满乐趣的.从而自觉的把身心 投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原先的简洁粗暴、强制 学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一部分. 在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并仔细细致 的做好查漏补缺工作. 后进生通常存在许多学问断层, 这些都是后进生转化过程中的拌脚石
7、, 在做好后进生的转化工作时, 要特殊留意给他们补课 ,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加.就象前面我提到的张言明同学, 后来我依据他又发觉近十个同学课后抄别人的作业.当时困惑了,怎么办了 .只有利用课余时间给他们补习,依据实际制定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_方案.有针对性、有目的性、有成效的补.做到“有的放矢 ”.就这样在短短的两个月的努力.在期末考试中这些同学的成果有很大的提高.及格率达到百分之百. 全班最低分是六十三分.在平常的教学中除了抓班级的后进生外仍要兼顾班级的尖子生. 在设计练习时要巧要有梯度,使他们也
8、能吃的饱.厚爱差生,我真正做到以情动人：第一做到“真诚”二字,即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行.其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、徘徊、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,勉励他们自由争论.最终做到 “懂得”二字,即通过同学的眼睛看事物.由于我能善意懂得他们, 兴奋的接受他们, 因此促进了中差生不同程度的进步和进展.在训练岗位上我肯定把自己学到的文化学问全部教给同学.同时仍要加强同学的政治思想训练. 培育同学的集体主义观念. 积极推动素养训练.在教学工作中留意了同学才能的培育,把传授学问、技能和发 展智力、才能结合起来,在学
9、问层面上注入了思想情感训练的因素, 发挥同学的创新意识和创新才能. 让同学的各种素养都得到有效的进展和培育.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_班主任工作总结科目：语文年级：四年级（ 1） 老师：时间： 2022.7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_语文教学工作总结又到期末考试了,一个学期即将过去.为了能从本学期的教学工作中总结体会,吸取教训,让自己的教学水平有所提高,在此,我将本学期的语文教学工作做一个小小的回忆：一、班级同学情形四年一共有 38 人,大约一半的同学语文基础较较好,但同时也有不少学习习惯较差的同学,因此总体语文学习水平不高,成果不够优秀.主要优点：
10、1、大部分同学上语文课精力集中,发言积极.2、只有少数几个同学的作业不能按时完成,其余同学的作业书写工整,按时按量的完成,而且成效很好.3、不少同学语文学习的爱好深厚,喜爱上语文课.主要不足： 1、有 5 个同学老是不能按时完成作业.造成基本的字词不过关. 2、阅读才能有待提高,要提高思辨才能. 3、个别男生书写马虎,作业格式不规范. 4、个别同学上课总是不发言,不爱摸索.二、全期主要工作措施1、仔细制定教学方案.开学前依据教学大纲的要求,以及教材的编写特点,结合本同学的实际情形,制定了一套全面系统的教学方案.教学方案依据学校的统一时间支配,合理设定了教学进度. 依据本册教材的训练重点,规定了
11、总的教学目标： 培育同学的语言感受才能,形成较高的语言表达才能.学会从内容提要中体会思想,分清文章主次.会听、会说、会写、会阅读.对不同的课文明确了重难点.教学方案使整个学期的语文教学在预定的支配下,有目的、有方案、有针对性的开展工作.2、依据不同的课型, 设计使用不同的教学方法.依据不同的课文类型, 依据同学把握学问的实际程度,支配了不同的教学方法.3、进一步规范同学的学习习惯.正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于同学的学习. 重点培育的学习习惯包括以下几方面：抓课前预习与课后复习.抓住课堂不放松,培育上课的习惯,提高课堂学习成效.抓书写,强调文字书写的重要性,并适时进 行写字训
12、练与指导.4、针对本校同学普遍存在的语文方面的弱点重点突破.巩固字词.朗读课文.训练阅读.积存语言.5、为了全面提高同学的语文综合素养,采纳了一些个性化的方法.拓宽语言积存的范畴.阅读国学经典.三、所取成果在师生的共同努力下,本学期的语文教学取得了肯定的成果,与年级组老师一起进行教学研讨与沟通, 圆满完成了开学前所制定的教学目标,同学的语言综合运用才能有所提高, 进一步激发了同学的语文学习爱好,增加了语言积存, 提高了语文朗读水平和阅读懂得才能, 同学的书写大有进步, 习作水平也有所提高, 四分之三的同学习作没有困难,每次习作字数都是在 400 以上,表达清晰,有条理,文章结构完整.四、存在问
13、题1、由于时间, 人数, 任务多等缘由, 培优补差工作开展较少, 成效有待提高. 2、 没有能全面,多层次提高同学语文水平.3、极个别同学的作文水平提高幅度太小,指导训练力度要加强. 4、 没能充分 “备懂 ”同学,所教内容、所运用方法不能广泛引起同学共鸣,个别同学课堂上不够投入.有所得,有所不足.下学期我将以此为台阶,吸取养分（优点）、吸取教训进一步提高训练教学水平,加倍完善自己,提高自身素养,以便同学有更好的进展.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2022-2022 学年学校四年级班主任工作总结平凡的班主任工作,是让同学提高才能、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的
14、工作, 而它又是琐碎、 繁忙的. 因此, 要做好这项工作, 必需花很大的精力和努力.我把这学期的工作小结如下：一、常抓常规治理,初步养成良好习惯同学从早晨上学到放学, 一日的常规是否规范、 文明, 影响到良好集体的形成及同学各方面的进展.在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规治理,培育同学良好的学习、生活习惯,为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境.学期初,我就依据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人.如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等.同时,我利用班队、晨会让全班同学争论,明确学校生应做到哪些, 不能做哪些. 我又组织同学每周进行
15、总结评比, 表彰日常行为规范好的同学, 评为优胜星, 把他们的照片贴到光荣栏里, 以此不断强化, 帮忙同学初步养成良好的学习、生活习惯.二、选好班干部,发挥小干部作用俗语说：火车跑得快必需车头带.同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的, 所以,我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育,本学期,我采纳了岗位聘任制, 先出示了岗位名称和岗位职责,然后让同学自愿报名竞选.班干部产生后, 我和他们常常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责, 做好自己的工作.这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手.每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他
16、们谈谈得失,以及今后的准备等.这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性.三、开展各种活动,提高同学素养本学期,学校开展了创建欢乐中队的活动,为了让活动更深化、更具体、更全面,我勉励同学人人参与,相互合作,并和争章活动相结合,以此来调动同学活动的积极性,共同创建一个真正的欢乐中队. 在学校举办的跳绳竞赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章.运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参与竞赛. 结果,我班赢得了单跳第一、双飞其次的好成果.此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、 卫生章、安全章等活动, 为同学创设了多种锤炼自己,展现自己的机会,提高了同学和班级整
17、体的素养.四、 续培育同学的学习习惯本学期我仍是连续保持上学期的方法：同学早上一到教室后便开头学习.中午,11：40 后开头学习.要求他们平常的作业也要书写工整.当然,在延用老方法的同时,也来了点创新.这学期特殊是下半学期,天气酷热,中午不适合长时间学习.于是,我较早的采纳了睡午觉这个方式,而且采纳多种形式.五、 强化常规训练带动训练教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保证,一个同学顽皮捣蛋、 不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾, 会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此, 要扎实有效的加强一个同学的常规训练也很重要.本学期常规训练的内
18、容我以学校生守就和学校生日常行为规范要求的常规为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等.使同学无论在课堂上也好,出操集会也好,都能保持良好的纪律.在对个别同学的训练中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂, 让同学感到老师对他们的关怀与爱,使他们情愿以自己好的方面展现给老师看.班主任工作是劳碌而繁琐的,但同时又为我供应了更多与同学接触沟通的机会,让我的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教同学活更加丰富多彩.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_班主任工作总结年级：四年级（ 1） 老师： -时间： 2022.7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_数学教学工作总结年级：三年级（ 1） 老师：时间： 2022.7.可编辑资料 - - - 欢迎下载