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1、-新人教版九年级物理教学工作计划-第 3 页九年级物理教学工作计划 吴丽芳 九年级是初中学生在校的最关键一年，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，为了切实搞好各班物理科教学，力争让学生成绩有一定的提高，特拟定此计划。一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以为为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力
2、。二、学生情况分析 通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，班级学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。三、教材分析 1、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与
3、实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。2、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。 3、教科书采用了苻合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既苻合学生认知规律，又保持了知识的结构性。 4、 教学章节及内容周历教学章节及内容备注第一周第十三章1、2、3节分子热运动、内
4、能、比热容第二周第十四章1、2、3节热机、热机的效率、能量的转化和守恒第三周进行第十三、十四章的复习并测验第四、五周第十五章1、2、3、4、5节两种电荷、电流和电路、串联和并联、电流的测量、串、并联电路中电流的规律第六、七周第十六章1、2、3、4节电压、串、并联电路中电压的规律电阻、变阻器第八周进行第十五、十六章的复习并测验第九、十周第十七章1、2、3、4节电流与电压和电阻的关系、欧姆定律、电阻的测量、欧姆定律在串、并联电路中的应用第十周进行第十七章的测验第十一、十二周第十八章1、2、3、4节电能 电功、电功率、测量小灯泡的电功率、焦耳定律第十三周进行电学总复习并进行综合测试第十四周第十九章1、2、3节家庭电路、家庭电路中电流过大的原因、安全用电第十五周再次进行电学复习并测验第十六周第二十章1、2、3、4、5节磁现象 磁场、电生磁、电磁铁 电磁继电器、电动机、磁生电第十七周讲完第二十章并测验第十七周第二十一章1、2、3、4节现代顺风耳-电话、电磁波的海洋、广播、电视和移动通信、越来越宽的信息之路2013-9-4