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1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级物理教学工作计划陈友明 九年级是初中学生在校的最关键一年，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，为了切实搞好各班物理科教学，力争让学生成绩有一定的提高，特拟定此计划。一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以为为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力。二、学生情况分析
2、通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，班级学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。三、教材分析 1、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动
3、手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。2、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。 3、教科书采用了苻合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既苻合学生认知规律，又保持了知识的结构性。 4、 教学章节及内容周历教学章节及内容备注第二周第一章1、2、3节分子热运动、内能、比热容第三周第二章
4、1、2、3节热机、内燃机、热机效率第四周进行第一、二章的复习并测验第五周第三章1、2、3、4节电现象、电路、电路的连接第六周第四章1、2、3、4节电压、电流产生的原因电阻、第七周进行第三、四章的复习并测验第八、九周第五章1、2、3、4节欧姆定律、电阻的测量、等效电路第十周进行第五章的测验第十一、十二、十三周第六章1、2、3、4节 电功、电功率、焦耳定律、小灯泡的电功率第十四周进行电学总复习并进行综合测试第十五周第七章1、2、3节磁现象、电流的磁场、电磁铁电磁继电器第十六周再次进行电学复习并测验第十七、八周第八章电磁相互作用及应用及下册内容第十十九周讲完第二十章并测验第二十-二十一周下册内容及期末复习第二十一周进行期末复习专心-专注-专业