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1、-人教版小学语文六年级上册单元试题全册-第 30 页 小六年级（上）语文第一单元形成性练习 班级 姓名 学号 得分 一、读拼音，写词语。10% qn shun p b tn b jn m xio xin yn hn hn ko xn s cn cn pn rn d w bi yu shn y二、在括号里填写合适的词语。6% （ ）的纹理 （ ）的天空 （ ）的雨丝（ ）地说 （ ）地劳作 （ ）地往来三、给带点的字选择正确的读音 4%1、医生要给小妹妹扎（zh zh z）针了，可小妹妹一看到针，就在妈妈的怀抱中拼命挣扎（ zh zh z）起来。2、下列带点字读音完全相同的一组是（ ） 唱和 和
2、气 随声附和 空调 调度 调节 悄然 悄悄话 悄无声息 转弯抹角 转危为安 旋转四、选词填空 6%精致 精美 精密 精湛1、陈明制作的那只小木船很( )。 2、( )的工艺品吸引了许多观众。3、人们纷纷赞扬木雕工人( )的技艺。 4、这台仪器很( )。 分辨 分辩1、她们俩姐妹相像极了，外人很难( )出哪个是姐姐，哪个是妹妹2、老师批评了他几句，他竟然还要为自己（ ）。五、根据意思写出相应的词语并能按要求写词语 4%1、在村子里，孙爷爷品德高尚，名望很大（ ），所以不管大事小情，大家都喜欢找他商量。2、索溪峪的山不局限于一种规格或形式（ ），是一种随心所欲的美。六、按要求写句子。12%1. 句
3、子模仿秀： （1）没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重 。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 _ _（3）索溪峪多像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 _2.句子巧变脸： 我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为陈述句： 改为感叹句： 3、 缩句飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。 _ _ 七、填空，并完成练习。10%1、读了这单元的课文，让我感受到大自然像 ，又像 。我最喜欢 这篇课 文，因为 2、 落红不是无情物， 。（ ）3、 今夜偏知春气暖， 。（刘方平）4、 ，不知云与我俱东。（ ）5、 ，每于寒尽觉春生。（张维平
4、）八、阅读短文，完成练习。22% （一） 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 我还看见了许多许多1文中两处省略各表示什么？2%处表示 ；处表示 。2补充句子中省略号省略的内容：2%我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计3从这段话中，我感受到了草虫们蕴藏着无穷的 。通过读全文，我知道小小的草虫世界还蕴藏着 、 和 。4%（二）暖雨进入二月，下起暖雨来了。这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起，就下起了雨，使人骤然感到一种（复苏苏醒）的暖意。这样的雨，不接连下几场，是难以治愈我们对
5、春天无比饥渴的强烈感情的。街上烟雨蒙蒙，我看到行人打着伞，湿漉漉的马儿从眼前走过。房檐上响着单调的滴水声嘀嗒，嘀嗒。我一直紧绷的身子舒展了。我感到说不出的快慰。走到庭院里一看，雨点洒在污秽的积雪上，簌簌有声。再来到郊外一望，残雪都被雨水融化了，露出了暗灰色的土地。田野渐渐从冬眠中（复苏苏醒）过来，呈现出一副布满沙石和泥土的面容。走向田野，蔫黄的竹林，干枯的柿树、李树，以及那些在我视野之内的所有树木，无论是干和枝，全被雨水濡湿了。它们应该刚刚睁开眼睛，都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的脸孔。流水潺潺，鸟雀欢唱，这声音听起来多么舒心！雨下着，这是一场连桑园的桑树根都能（滋润吸收）到的透雨哩！冰
6、雪消融，道路泥泞。在冬天悄悄逝去的日子里，嫩枝慢慢（绽长）出了幼芽。穿过树梢，我遥望着黄昏时南国灰色的天空。入夜，我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。我感到，春天确实来临了。1在括号里选择恰当的词语。2%2在文中找出描写声音的词语摘记下来：2%_3用“”画出文中的两个拟人句。2%4你理解下面这句话的意思吗？请选择正确的答案：（ ）2%这样的雨，不接连下几场，是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。A 作者渴望春天的来临。 B 作者很喜欢下雨。C 作者不喜欢春天的雨。 5作者描写了暖雨中的哪几个场景？表达了一种什么样的思想感情？4%_ 6请你从文中找出能够准确概括作者对暖雨细腻的心理感受的词语：2
7、% ( ) ( ) ( ) ( )九、习作26%把自已想像成大自然的一员，你愿是一棵临风的树，一只飞翔的鸟，还是一块坚强的卵石？张开联想与想像的翅膀，描绘自己作为大自然一员的有趣的经历。题目建议：我是（一颗蒲公英、一条鱼、一只贝壳）拓展题（30分）一、 填空：（12%）1、根据意思写出相应的词语并能按要求写词语。（4%）爷爷虽然年纪已经超过六十岁了（ ），但做事还是雷厉风行。 请你再写几个表示年龄的词语 （ ）（ ）（ ） 2、 动物巧进成语笼（8%） （ ）立鸡群 （ ）拥而至 杯弓（ ）影 门可罗（ ） 指（ ）为马 画（ ）点睛 一箭双（ ） 声名（ ）藉 二、选择题（8%）1、下面是山
8、水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中。(6%) 峰 岭 峦 湍 涧 渊 连绵不断的山叫（ ） 高耸巍峨的山叫（ ） 山顶圆平的山叫（ ） 水很深叫（ ） 水流急叫（ ） 两山相夹之水叫（ ）2、选出是比喻句的一项：（ ） (2%)A、整个老城像烧透了的砖窑。 B、铺门前的铜牌好像也要晒化了。C、他觉得天气仿佛成心跟他过不去。 D、眉毛皱着，嘴唇使劲搓着，好像把全身的精力都要收敛到脸上似的。三、积累。（10%）1、按要求写诗句（不能重复）。（8%）（1）四季之景优美无比，古往今来文人墨客讴歌不断，请你分别写出古人描写四季之景的诗句，各写一句：春：_夏：_秋：_冬：_（2）写出两句描写动物的古诗
9、文：（2%） 六年级上册第二单元练习一、 给加点的字选择正确的读音，打“”劲敌（jng jn） 晕车（yn yn） 塞外（si si）相传（xing xing） 调节（tio dio） 扇动（shn shn）二、 看拼音，写词语z no kng zh min l li zhn zhy rn mng lng q ling ch do kn c三、 辨字组词挟（ ） 竣（ ） 浆（ ） 遐（ ）峡（ ） 俊（ ） 桨（ ） 假（ ）侠（ ） 峻（ ） 奖（ ） 瑕（ ）四、 找出下列词语中写错的字，并把正确的写在括号里。悬崖俏壁（ ） 狂风努号（ ） 可见一班（ ）思朝起伏（ ） 百拆不回（ ）
10、煞废苦心（ ）历史优久（ ） 提练素材（ ） 一愁莫展（ ）五、 阅读课内文段，回答问题铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1、 填空。（1）开凿居庸关隧道用 ，原因是 。（2）开凿八达岭隧道用 ，原因是 。2、采用
11、这两种不同的开凿方法有什么好处？2、 你是怎样理解画线的句子的？4、从这段话中可以看出詹天佑是一个什么样的人呢？六、 快乐习作。从你读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍，选择最打动自己的一篇，写一篇读后感，要表达真情实感。小学六上语文第三单元检测班别：_姓名：_得分；_第一部分:基础知识积累与运用(27分)一、看拼音，写汉字、词。（3分）qin mi wi kuw 抱( ) ( )舍 倒( ) ( )一 （ ）二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2.5分）1、羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuxio）的脸。2、小船漂泊（bp）在湖泊（bp）里。3、这两件瓷器模（m
12、m）样很相似，像是由一个模（mm）型做出来的。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、缝缝补补 流连忘反 食指连心 兴高彩烈B、从未某面 引人入胜 溜之大吉 干干净净C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知D、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚四、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）。（2分）A、衷心的祝愿高尚的情操美妙的歌声难过得哭了B、获得消息 步伐坚决 改正错误 领悟妙处C、维持秩序 积累问题 掀起高潮 严格批评五、下列句子中没有语病的一句是（ ）。（2.5分）A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 C、他的一双小手几乎完全冻僵了
13、。D、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（5分）1、 ，不能动人。2、诚者，_；诚之者，_。3、有所其诺，纤毫必偿；_ _。4、 必寡信。5、_七、下面的说法，你认为对的打“V”，错的打“X”。（3分）1、绿山墙的安妮讲的是一个孤儿长大成人的故事。 （ ）2、“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。 （ ）3、穷人的作者是德国作家列夫托尔斯泰。 （ ）八、按要求改写句子。（2+3分）1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。我会改为比喻句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。我能换两个说法说这句话，意思不会变的： 九、语文实践。（
14、2分）请你为校园里的“小树或花草”设计一句标语，看看谁的设计最有创意。 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读穷人片段，回答问题。（10分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，
15、我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜深思着，久久地坐在床前。1、文中“忐忑不安”的“安”字是 结构，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。“安”的意思有：A安全；B安装；C安定。在文中应取（ ）。（2分）2、用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1分）3、认真读读文中划“ ”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是 。从中你体会到 （3分）4、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（2分） 5、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分） 二、阅读课外文段，回答问题。（20分）这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。年前那个
16、雨雪霏霏。北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这
17、里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。刹那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下定了决心。我走到了车前，把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金 500 美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。我再没有见过那辆汽车和那名男子。有
18、时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试我通过了。1、给短文加一个标题，写在文前的横线上。（2分）2、写出与下面词语意思相近的词语。（4分） 接济（ ）攀谈（ ）犹豫（ ）破旧（ ）3、第段中的“困境”具体指：（3分）（1）_ _ _ _ ；（2）_ _ ；（3）_ _ _ _。3、在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句（两处） , 请用波浪线在原文中中标出来。（2分）4、第段中的“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”，联系上下文理解“考试”指的是 （3分）5、读了这篇短文，你从中受到什么启发呢？（3分） 6、你认为文中的“那
19、名男子”的身份可能是：（1）一个乞丐；（2）一家电台老板；（3）一个骗子；（4）一位应聘者。请你选择一种可能，然后展开合理想像，猜想一下“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景，然后写下来。注意句子的通顺。（3分） 第三部分：习作（40分）题目：又笑了要求：先把作文题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文，写出自己的真情实感，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。提示：同学们，说穿了，本文就是让你写出一件事，事情的结果是他（或她，或一群人）又笑了。这怎么写呢？请你结合自己的实际情况，选择生活中的一件事来写。本作文题不是单纯地进行人物笑的表情描绘，而是让你写出这个人（或一群人）产生笑容的原因、
20、经过。笑，是本文记叙事件的结果，得来不易。六（上）语文第四单元形成性练习 姓名 学号 成绩 一、词语积累站。10% yo wn kuu w ji zh k ji r wn m d y mn shn ji z rn zh wn h i k qn二、圈出并改正下面词语中的错别字。8%自做自受（ ） 留连忘返（ ） 兴高彩烈（ ） 从天而将（ ）涛涛不绝（ ） 一泄千里（ ） 羞愧不以（ ） 世外桃园（ ）三、给带点字选择正确的读音。6% 扁舟（pin bin ） 树干（po bo ） 松脂（zh zh ） 膝盖（x q ） 号叫（ho ho） 强迫（qing qing）四、给加点字选择正确的解释。
21、6%1闻：听见 听见的事情 有名望的 名声 用鼻子嗅 （1）吃过晚饭，爸爸总爱坐在电视机前看新闻。（ ） （2）钱塘江大潮闻名天下。（ ） （3）我一走进家门，就闻到一股饭菜的香味。（ ）2异：有分别的，不同奇异，特别惊奇，奇怪另外，别的（1）老舍家养的花没有奇花异草。（ ）（2）独在异乡为异客。（ ）（3）我们异口同声地说：“我会，我会。”（ ）五、句子大本营。12%（1）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句： （2）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（用上“慷慨”，以太阳为内容仿写句子。）（3）海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）（4）印第安人喜爱雨后清风的
22、气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（用带点词语仿写句子）（5）他非常着急。（改成比喻句）（6）普陀区某小学要打造“节约型校园”，请你给他们推荐一则关于节约的宣传语。六、课文积累园。9%1溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是（ ）。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的（ ）；那（ ）的流水声，回荡着我们祖辈的（ ）。河水为我们（ ），（ ）我们的心田，（ ）我们的子子孙孙。这段话选自印第字酋长（ ）的演讲稿 ，文中反复告诫人们要善待（ ）、善待（ ）、善待（ ），因为（ ）。2善待地球就是（ ）。拯救地球就是（ ）。3但存方寸地，（ ）。有限的（ ），无限的（ ）。4（ ）
23、自然资源，（ ）生命绿色。七、 阅读阁。19% （一）人类生活所需要的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、 在括号里填上合适的关联词。3%2、 结合课文，解释下列词语的意思。2%随意 滥用 3、“本来”在文中的作用是 1%4、“生态灾难”是什么意思？举例说明生态灾难给人类生存带来的严重威胁。2%（二） 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多
24、彩。旅行鸽（ ）好看，（ ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。（ ）用棍棒向天空挥动几下，（ ）能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900 年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺
25、天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。（1）给文章加个题目。 2% （2）在括号中填入合适的关联词语。2%（3）用横线画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用波浪线画出文中表示“铺天盖地”意思的句子 。2%（4）你认为旅行鸽灭绝的原因是： 2% （5）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来 。3%八、写作亭。30%请仔细观察下面的漫画，展开你丰富的想像，还可以结合我们所开展的环保行动，以及平时搜集的有关环保方面的材料，题目自拟，写出自己的想法。注意想象合理，语句通顺。拓展题（30分）一、成语之最。6%最长的寿命 ，最有分量的话 ，最遥远的地方 ，最荒凉的地方 ，最悬殊的区别 ，最反常的气候 ，最昂贵的稿费 ，最绝望的前途 ，最难做的饭 ，最高的巨人 ，最宝贵的话 ，最厉害的贼 。