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1、-人教版小学三年级美术下册会飞的玩具教学反思-第 3 页会飞的玩具教学反思 会飞的玩具一课是一节特别受学生的喜爱的美术课。首先我用“神州十号”发射的话题导入，利用课件使学生对飞行器产生直观印象，激发学生的学习兴趣。活动中，学生利用废弃的物品等设计制作一件会飞的玩具。这节课最终的目的就是要让学生体会到成功的喜悦，体验“变废为宝”、自己动手制作玩具的快乐。培养学生的设计意识、创新意识和动手制作能力。通过讨论、设计、制作培养孩子们的团结协作精神。试着发现并巧妙利用身边废旧材料用不同的装饰手法来制作“会飞的玩具”。利用废旧物品制作玩具、材料远比一些现成的来的吸引学生，只要稍微动动脑筋，都能变废为宝，能
2、带给孩子更多的乐趣。对孩子是有益无害。一方面，学生通过自己亲手制作能充分发挥他们的想象力，在一样玩具做好后，学生在欣赏自己的作品时，会无比的快乐，有利于自信心的发展。其次，学生通过自己亲手制作，他们也明白通过自己付出的劳动也能变废为宝，这些奇妙的变化会让人欣喜，明白有劳动才有收获的道理，会更加珍惜自己制作的玩具。学生在收集废物的过程中，会逐渐明白废物利用的好处，有利与学生勤俭节约，艰苦朴素的传统美德的形成。我引导学生们欣赏了课本中展示的玩具范例，让学生商讨各种“会飞的玩具”的设计思路和对制作材料的不同要求，以及不同的装饰方法，鼓励学生大胆创新制作出与众不同的玩具，并采用画、剪、贴等各种手段将玩具装饰美化。整个课堂在趣味无穷的情景体验和浓厚的情境氛围中达到高潮，学生在作品的展示中既张扬了个性，又轻松愉快地消化了本课的知识。这样既能够激发学生学习美术的兴趣，激发学生的个性化探究欲望、个性化创造欲望，从而促进学生的个性形成，又能提高学生的审美能力。通过这节课教学，使我认识到教师要想真正上好一节课，必须认真领会课程目标，从调动学生积极性入手，调动了每个学生的每个感官，达到对学生加以引导实施教育的目的。