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1、-八年级语文上册 第四单元 18阿西莫夫短文两篇同步练习 （新版）新人教版-第 7 页18.阿西莫夫短文两篇一、基础知识1.根据拼音写出准确的汉字遗hi（ ） zh（ ）皱 ji（ ）难zh（ ）密 追s（ ） 天衣无fn（ ）；2.选词填空测试 检测 致密 紧密(1)他们确实( )到了在斯石英中存在的一种原子排。(2)利用( )固体物质中的原子排列的现代技术。(3)由于原子之间结合得极为( )。(4)金刚石中的碳原子被挤压得异常( )。3.根据语境解释加点的词语。(1)岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。答：(2)因为板块把它们向南携带到了极地。答： 二、语言运用 根据对
2、话情境，完成以下三个小问题。 班主任：同学们，学校教务处通知：从明天起，不准带手机到学校。如果发现有谁带手机到校，将一律没收。请家长来领取或统一存放在学校，期末放假时再领走。 学生甲：学生为什么就不能带手机到学校呢？带手机可以随时与家长联系，也能与同学互通信息，多方便啊！ 学生乙：带手机到学校，上课时手机响了会干扰学习，对自己对别人都不好，学生就不应该带手机进学校，我赞同学校的这种做法。 学生丙：我不同意学校的这种做法，带手机不只是为了方便联络，手机还有多种功能，可以当作字典、计算器等来使用，对学习是有帮助的。 学生丁： 4.学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（ ） A班主任没收手机对不对。
3、B手机对学习有没有帮助。C学生能不能带手机进学校。 5.下面说法与班主任的通知不相符的一项是：（ ）（2分） A从明天开始，如果带手机进学校将被没收。 B从明天开始，学生的手机要统一上交到学校。 C从明天开始，所有学生都不允许带手机进学校。三、课内阅读在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要的多。恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物）更不适应南极气候。但1986年在南极地区确实发现了这种古老的两栖动物化石。恐
4、龙不可能在每一块大陆上独自生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拚合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被（ ），而另一些则（ ）在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面（ ）。“板块构造” 理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅有一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，
5、大陆又重新被分离开。1.选文第段加点的“这个发现”指什么？答：2.第段划线句子在结构上有什么作用？答：3.第段的文句在内容和结构两方面的作用分别是什么？ 答：四、课外阅读 “诸葛亮”借西风王金宝诸葛亮真有呼风唤雨的神通吗？你看他在东吴修道坛，择吉日上坛，手持宝剑，披头散发，口中念念有词，装神弄鬼，还真把东风给“借”来了。其实，正如小说所描述，诸葛亮只不过根据自己懂得的气象知识和看天经验，预计这日可能要刮东风，装神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火烧曹操80万大军之机逃脱。诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比，真是差得太远了。由于卫星云图、气象雷达、电子计算机、激光等先进技术在气象研究上的广泛应用，
6、我国天气预报的准确率不断提高，特别是对台风、暴雨、寒潮等重大灾害性天气的预报准确率提高更快。当代的“诸葛亮”不仅能借东风，而且能借西风。1976年1月的一次核试验，地面要求必须有西风，而所在场区常年却盛行东北风，气象科技人员通过分析大量历史资料，寻找出现偏西风的规律，预计23日13时可出现偏西风，于是有关部门当机立断，决定在那天14时试验。结果，12点钟这个地方还在刮东风，一到13时果然转为西风。1980年5月18日，我国向南太平洋海域试验发射运载火箭，需要良好的气象条件。可是5月17日，试验海域气象条件十分恶劣，时而乌云滚滚，时而大雨倾盆。18日的天气到底怎样？负责气象保障的气象工作者，在缺
7、乏海域和广阔洋面天气预报资料的情况下，根据卫星云图分析，并结合他们多年的预报经验，慎重而果断地作出18日“气象良好，可以发射”的预报。结果第二天试验海域果然天气晴朗，他们为我国向南太平洋发射运载火箭获得成功作出了贡献。气象学的最终目的并非是天气预报，而是人工影响天气，使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。目前，人工影响天气已经取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消雾、人工防霜、人工消雷电，以及用人工办法在短时间内消弱台风中心的最大风速，等等。但以上这些人工影响天气的办法，目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的控制，只能提出一些设想。有人设想，在高纬度或高山地区有冰雪覆盖
8、的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人设想，把大西洋的温暖海水用人工办法压进北冰洋中，使北极的冰层消失；还有人设想，在北半球北方的白令海峡筑一条大坝，阻止北方的冷海水进入北太平洋，由此改变北半球的气候。这样大范围的天气控制和气候改造，牵涉到巨大的工程以及改造对全球气候效应的准确预测，因此估计要到下个世纪才有可能进行。1. 本文是介绍气象学知识的，却从诸葛亮借东风谈起，这样写的目的是什么？答：2、第二段划横线句子在文中的作用是什么？答：3、第三、四段举了两个例子，是为了说明了什么道理？答：五、体验中考计时的变迁漫奇一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光阴即时
9、间，怎么用长度“寸”来计量呢？在古代，钟表还没有发明，没有时、分、秒之称。但人们利用“观天”“测地”，白天看太阳量阴影，晚上望月亮数星星。寸阴、分阴表示短暂的时间也流传于今了。公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间，以后又创造了沙斗、漏壶等计时工具。这些就是钟表的“老祖宗”吧！ 在现代生活中，时间观念强了，再也不能“月上柳梢头，人约黄昏后”了，而必须是“7点15分，老地方见面”。对计时的要求高了，争分夺秒，分秒必争。几分钟的差别，上班就会迟到或赶不上火车；几秒钟内会决定一场球的胜负；电视和电影的画面每秒变化二十几幅；110秒乃至1100秒决定了短跑运动员谁是冠军。几百年来，以重锤的
10、重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，独霸了钟表世界，尽管它的外貌千姿百态，但万变不离其宗，“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械周期性运动作时间的基准，但机械工艺限制了它的准确度，日差变化保持在数秒之内。电子技术“闯入”钟表世界后，计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准，造型新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英电子钟表，除时、分、秒、日、月、星期、上下午外，还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等，成为钟表世界中的一颗明星。但现代科学技术用分秒计算时间就太“粗糙”了。
11、为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监视和预报中，测试时间上1微秒（11000000秒）误差相当于距离上的300米。在天文测量时，1毫秒（1100秒）的时间相当于太阳附近1万米的误差，真可谓“差之毫秒，失之千里”。人们发现原子从一种能量状态变为另一种能量状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波，把这种频率积累起来也可以计时，称为原子时。于是，铯原子钟就应运而生了，并已广泛应用于人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工作中。（选自科学夜谈）1. 第（1）
12、段引用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一名言有什么目的？答：2.第（3）段划线句子用了哪些说明方法？作用是什么？ 答：参考答案一、基础知识1.骸、褶、劫、致、溯、缝。2.(1)检测 (2)测试 (3)致密 (4)紧密3.追溯：比喻探索事物的由来。携带：随大陆漂移。 二、语言运用4.C5.B三、课内阅读1、恐龙确实遍布于包括南极在内的世界各地。2、承上启下的过渡作用。3、内容上引导问题步步深入地加以解决；结构上承上启下。四、课外阅读1、增强文章的趣味性，吸引读者。2、承上启下。3、现代天气预报的准确性。五、体验中考1.是为了生动地引出下文对古代计时方法的说明。2.作比较、引用。作用是：生动地说明现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。