2015_2016八年级语文上册18阿西莫夫短文两篇练习3新版新人教版.doc

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1、18.阿西莫夫短文两篇一、积累与运用1.给加点的字注音。遗骸( ) 褶皱( ) 追溯( ) 鸟臀目( )2.阿西莫夫短文两篇一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了 ;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思,证明 。这表明,思考问题的角度不同, 也不同。3.在下面的横线处填上适当的关联词语。斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。 , 原子之间结合得极为致密, 这种反弹变化进行得非常缓慢, 使斯石英可保持数百万年。4.一小吃店打出广告:“好吃,告诉大家;不好吃,告诉我们。”但由于广告内容不是很自信,效果并不好。后经人指点,将广告内容稍作改动,便十分自信

2、,顾客盈门。请问,是怎样改动的?二、阅读在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。毫无疑问,6500万年前地球上曾有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。然而,并不是所有的科学家都认为这

3、是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施。1.这段文字说明的对象是什么?采用了什么样的说明顺序?2.给这段文字划分层次,并概括层意。 3.段文字说明了造成恐龙灭绝的原因有哪两条?其依据分别是什么?4.第段文字

4、中引号的作用是 ,第段文字中括号的作用是 。5.第段文字中加点的“可能”“也许”能否删去?为什么?6.第段文字运用了 说明方法,主要是说明 。18.阿西莫夫短文两篇参考答案:一、1. 2.大陆漂移假说 外星撞击导致恐龙灭绝 得出的结论3.然而 由于 所以 从而4.好吃,告诉我们;不好吃,告诉大家。二、1.造成恐龙灭绝的原因 逻辑顺序 2. 层意略 3.由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击 地球经历了一个火山爆发期,许多大火山同时喷发造成恐龙灭绝撞击说 火山说4.特定称谓 解释说明 5.不能删去。这两个词表示推测,在没有确凿的事实进行科学的说明之前,只能用“可能”、“也许”。 6.举例子 并不是所有的科学家都以为恐龙的灭绝是由巨大撞击引起的2

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