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1、-劳动最光荣说课稿-第 4 页劳动最光荣说课稿一、活动主题： 劳动最光荣二、 活动背景： 现在的孩子都是独生子女，他们是小皇帝，每天由家长呵护着，自理能力较差。通过活动让他们养成不会做的家务学着做，学会自主学习，不让父母操心，养成孝敬父母的好习惯。 三、 活动目标： 1、认识劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。在实践中领会劳动的作用，尊重劳动和普通劳动者，热爱勤劳勇敢的人民，爱护人民创造的劳动果实，提高队员对劳动的认识。2、坚持每天在家，不会做的学着做。如：自己洗衣服，打扫房间，等力所能及的家务活。3、坚持养成孝敬父母的好习惯，如：“每天给父母沏杯茶”，“好吃的东西请
2、长辈先尝”，“自主、主动学习，不让父母操心”，“耐心倾听父母的嘱托”等。4、通过活动使学生在学校能做团结友爱，善于合作的小伙伴；在家能成为孝敬父母，的好孩子。四、 活动准备：1、每个队员先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳。2、邀请部分家长参加活动。五、活动过程：一、整队，汇报人数。报告辅导员老师，本中队应到*人，实到*人，报告完毕，请辅导员老师参加活动。二、宣布主题中队会开始。中队长：“劳动最光荣”主题中队会现在开始！三、出旗、敬礼。四、唱队歌。五、中队长讲话，宣布活动开始。1、中队长：少先队员们，有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。 劳动对于一个人，一个社会多么重要啊
3、！今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”为主题的中队会现在开始。2、甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。乙：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。甲：我们沐浴着集体的阳光。乙：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。甲：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，乙：幸福不会从天降，美好生活等不来。甲：劳动最光荣，是一句很平常的话，可是有人却不这样认为，请欣赏歌曲劳动最光荣。播放歌曲。乙：听了歌曲劳动最光荣，队员们你们有什么想法吗？选取几位同学，谈谈自己的想法。3、中队长：我们全体队员可都
4、是劳动的积极分子，瞧，他们来了一小队：我们是劳动模范队。二小队：我们是劳动积极队。三小队：我们是劳动先进队。中队长：好，不如你们展示一下，让今天来观摩活动的同学们和老师来评一评吧！甲：请欣赏小品劳动者。表演者：一小队队员。乙：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半我们从小爱劳动，表演者：二小队队员。甲：爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。乙：忙家务、做小事，力所能及我学习干。请欣赏劳动工具的自白书，表演者：三小队队员。甲：自己的事情自己做乙：不会的事情学着做合：我们从小爱劳动。甲：请欣赏诗朗诵热爱劳动。甲：小队都已经展示完了，大家说谁才劳动最光荣组呢？四小队合：我们队，我们队。中
5、队长：别吵了，不管是一小队、二小队、三小队还是四小队，你们都有一个共同的集体这就是少先队，所以劳动最光荣应该属于我们少先对的。5、甲：伙伴们，乙：让我们从现在做起，甲：从小事做起，乙：练就过硬的本领，甲：长成丰满的羽翼。乙：现在请中队长宣读倡议书。中队长：我们全体同学要做到：会穿衣服和系鞋带；自己会系红领巾和洗红领巾；会自己整理床铺和书包；会自己洗脚、梳头；会叠衣服；坚持每天做一件家务。中队长：同学们，你们能做到吗？6、乙：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合，最后让我们齐唱劳动最光荣。7、中队长总结：通过这次队会，我们真正明白了“辛勤劳动光荣，好
6、逸恶劳可耻”，所以，我们要热爱劳动，尊重劳动者，把劳动做为生存的第一需要，从身边的小事做起。同学们，劳动是光荣的，热爱劳动吧！让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。六、辅导员讲话。同学们，你们这次中队会开得很成功。老师希望你们通过这次活动，能真正明白劳动最光荣的意义。同学们，热爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。七、呼号。辅导员：准备着，为共产主义奋斗终身！学生：时刻准备着！八、退旗，敬礼！六、活动评价本次活动我设计的是通过学生的表演及畅谈教育学生要热爱劳动，热爱生活，不做“小皇帝”不做“小公主”，自己的事情自己做，将来能成为一名合格的社会主义接班人。活动形式丰富多彩，不枯燥，让学生在快乐中接受教育。七、活动延伸本次活动还可以有以下延伸：1、 进行一次关于劳动最光荣的征文比赛；2、 进行一次关于劳动最光荣的演讲；3、 进行一次劳动最光荣教育月。