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1、-人教二年级语文下册第七单元测试题修改版-第 4 页二年级下册第七单元测试题一、看你的词语写得怎么样。kndnchbn zhnzhm tun nojn cng c二、 把词语补充完整。_株_兔 众志成_ 举_无_ 贪_ _大 日_月异 言_一致 _掌难_ 舍_逐_ 勤学 三、 比一比，在组词。消( )捡( ) 勺( ) 峰( ) 期( )销( ) 检( ) 勾( ) 蜂( ) 欺( )四、把搭配合适的词用线连接起来。雪白的冰仔细地走来走去长长的羽毛满意地 笑了厚厚的天鹅焦急地 观察漂亮的脖子渐渐地 说话碧绿的荷叶悄悄地 消失五、 选词填空。非常经常 往常1、他还是( ) 和一样，天天给老奶奶送
2、报纸。2、哺乳动物（ ）偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝。3、她感到（ ）惭愧。突然 果然1、人教版小学语文二年级下册第七单元测试题：他看清楚了，北斗七星绕着北极星慢慢转动。2、，他一溜烟似的奔出大门。六、把句子补充完整。1、你见过_吗?2、“六一”儿童节到了，_。3、_一边_，一边_。七、阅读短文，完成练习。 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“”。蜻(qnqng)蜓扇着(shnshn)乘凉(ningling) 捉住(zhuzu)2、写出下面词语的近义词。漂亮 喜欢3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、“大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”在这个句子中把_比作_。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?_ 。八、 看图写话，注意把事情写清楚。图中有些什么？她们在干什么？她们会说些什么呢？不会写的字用拼音代替。