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1、-人教版物理九年级同步导学案：15.2电流和电路-第 5 页15.2电流和电路预习案学习目标1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向是如何规定的？2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 电流形成的条件是什么？3. 会画简单的电路图4. 认识通路、断路、短路预习引导1. 电流是怎样形成的，知道电流的方向？2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 持续电流形成的条件是什么？3.电路元件的符号？4.什么是通路、断路和短路？短路的危害是什么？预习检测1、电荷的 移动形成电流，发生定向移动的可能是 电荷，也可能是 电荷，还可能是 、 电荷同时向相反方向发生定向移动。2、把 电荷的定
2、向移动的方向规定为电流的方向，在电源的外部，电流的方向是从电源的 极经过用电器回到 极。3、电路有_、_、_三种状态。4、电路由 、 、 和 组成。探究案活动探究一：电流将给出小灯泡、电铃、小电动机、电源、开关导线，分先后三次连接电路，使小灯泡亮、电铃响、小电动机转，看谁最快最好！刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为有电流流过它们。电流是怎样形成的呢？电流的形成： 。形成电流的电荷可能是_电流方向的规定： 。当电路闭合时在电源外部，电流的方向是_。活动探究二：电路电路的构成：电路中元件的作用：形成持续电流的条件：（1）、 （2）、 。 电路图：画出常见的电路元件符号：电池和电池组 _、_ ；电灯_
3、；电流表_；开关_ ； 滑动变阻器_；电压表_；电阻_；电动机 _；相连的导线_；活动探究三：电路的三种状态：_。在连接电路时，常听到有通路（也叫开路）、断路、短路三种说法，这三种情况各不相同。通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。除了正常地切断电源，使电路断开外，一般在下列情况下也会出现断路。用电路连接处接触不良；用电器内部断线；电路中电流过大，烧坏保险丝而断路。短路是指电流不经用电器而直接构成回路。短路可分为整个电路短路和部分电路短路。整个电路短路是指电源两端短接（图24），这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发
4、热，会损坏电源甚至引起火灾。电源短路后，通过用电器的电流几乎为零，用电器也不能工作。部分电路短路是指电路中某一部分电路首尾短接（图25）。所以，短路是电路连接时应特别注意避免的一种不正常情况。随堂检测1.如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是 （）Aa和bBc和dCe和f Dg和h2.取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是 ( )A金属杆是导体B两金属箔片
5、能够张开是因为带上了同种电荷C实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷D实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B3、在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮灯泡的灯丝断了换新灯泡灯头内的电线断了连接好灯头、开关等处的接线松动检查加固从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成 （ ）A.开路 B.短路 C.通路 D.开路或短路4、 如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带 电。5、 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（ ）AB中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小BA中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大CA中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大参考答案1、D 2、D 3、A 4、用电器 负 5、B