《2015年度人教出版三学年上万以内的加法和减法.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年度人教出版三学年上万以内的加法和减法.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2单元 万以内的加法和减法（一） 课题1 口算两位数加两位数,4920= 563= 289= 40209= 33505= 14630=,1.看谁算得又对又快。,69,59,37,69,88,50,一、复习导入,2.照样子填一填。,35,30,5,69,60,9,57,50,7,二、情境导入，探究新知,我们要去参观 “世博会”喽！,一（1）班35人 一（2）班34人,二（1）班39人 二（2）班44人,从图中你知道哪些信息？ 一年级一共要买多少张车票？ 二年级一共要买多少张车票？,3534,你会口算吗？,探究算法,先算303060， 再算549， 再算60969。,先算353065， 再算65
2、469。,3534,30,4,65,69,3534,30,4,60,69,30,5,9,还可以怎样口算？,40,4,79,83,3944,先算394079， 再算79483。,怎样口算呢？,说一说3944你又 是怎样口算的。,二年级一共要买多少张车票？,3944,79,40,4,83,3534,30,4,65,69,今天学习的都是两位 数加两位数的口算。,观察对比,刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？,3534是不进位的加法， 3944是进位的加法。,两位数加两位数 口算在计算时要 注意什么？,个位相加满十，一定 要向十位进1。,做一做,请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样
3、计算的。,三年级一共要买多少张车票？,四年级一共要买多少张车票？,你能提出其他数学 问题并解答吗？,13 7,练习二,44 8,25 9,32 6,4,5,34,62 8,24 0,56 2,38 4,16,6,7,5,4,7,7,两位数加两位数，如果个位相加 满十了，别忘了要向十位进1。,再 见,第2单元 万以内的加法和减法（一） 课题2 口算两位数减两位数,一、复习导入 口算 46-30= 56-5= 38-9= 46-30+7= 79-9+10= 40-20+9= 15+13= 15+18=,说说后面两道加法算式的口算方法。,16,51,29,23,80,29,28,33,乘坐世博专线大
4、巴最便宜,票价是48元。,普通快客的票价是65元,动车的票价是54元。,50,4,15,11,6554,二、探究新知,普通快客的票价比动车贵多少元?,说一说6554你是怎样口算的。,先算655015，再算15411。,乘坐世博专线大巴最便宜,票价是48元。,普通快客的票价是65元,动车的票价是54元。,世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元?,40,8,25,17,6548,你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。,40,25,25,8,17,再 见,第2单元 万以内的加法和减法（一） 课题 几百几十加、减几百几十,2 5, 4 6,1,1,7,7 3, 2 8,5,.,4,你会用竖式计算吗？,
5、先要把相同数位对齐，从个位算起。,一、复习旧知,380550,（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？,世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个 “海宝”，下午卖出550个“海宝”。,绿色圃中小学教育网,二、情境引入，探究新知,怎样列式？,你能提出什么数学问题？,你会计算吗？,380550,3,1,9,0,930（个）,为什么百位上 不是8？,百位上35，再加十位进上来的1是9。,因为385593， 所以 380550930。,我会用竖式计算。,百 十 个,（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？,550380,世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个 “海宝”，下午卖出550个“海宝”。,
6、绿色圃中小学教育网,怎样列式？,你还能提出什么数学问题？,你会计算吗？,550380,7,.,1,0,170（个）,为什么百位上 是4减3？,因为553817， 所以550380170。,我会用竖式计算。,十位上5减8不够减，百位上5需要退1，就是4。,百 十 个,15,4,不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。,相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。,观察对比,刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点？,几百几十加、减几百几 十在笔算时要注意什么？,计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前
7、一位退1，在本位加10再减。,三、巩固应用,判断百位上是几。,7,3,6,4,加法中，上面的题十位相加满十了，需要进1，下面的题没有进位；减法中，上面的题十位相减时不够减需要退位，下面的题没有退位。,观察上下两道题目，说一说有什么不同。,再 见,第2单元 万以内的加法和减法（一） 课题4 估算三位数加、减三位数,六个年级的学生同时 看巨幕电影坐得下吗？,先求出六个年级的总人数，221+239得多少呢？,巨幕影院有441个座位。,一到三年级来了221人， 四到六年级来了239人。,把221看成220， 把239看成230。,221大于200，239也大于200，221+239一定大于400，但还是不能确定是否大于441 。,221220,239230,220+230=450, 221+239一定大于450，坐不下。,再 见,第2单元 万以内的加法和减法（一） 课题5 整理和复习,两位数加、减两位数和几百几十加、减几百几十的计算要注意什么？它们之间有什么联系？,相同数位上的 数才能相加减。,650减340其实减就是65个十减34个十。,6 5 0 3 4 0 3 1 0,再 见,