实现人生的价值复习.pptx

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1、实现人生的价值复习实现人生的价值复习2009.12.29高考高考生活与哲学生活与哲学一轮复习一轮复习考点考点历届高考原题历届高考原题实实现现人人生生的的价价值值价值价值与价与价值观值观价值与价值观的含义价值与价值观的含义人生价值的含义及其评价标准人生价值的含义及其评价标准价值观对人们的导向作用价值观对人们的导向作用0505、0808、0909北北京卷京卷价值价值判断判断与价与价值选值选择择价值判断的含义价值判断的含义20200 06 6北京北京；20200707全国卷全国卷；20200 06 6年重庆年重庆；20200606北京北京；20072007年北京年北京正确的价值判断和价值选择必须遵循

2、社会发展正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律的客观规律价值判断和价值选择的社会历史性及其意义价值判断和价值选择的社会历史性及其意义价值判断和价值选择会因阶级、因人而异价值判断和价值选择会因阶级、因人而异人民群众的利益是最高的价值标准人民群众的利益是最高的价值标准价值价值的创的创造与造与实现实现在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功20200606全国卷全国卷I I；20200808山东山东，（主）（主）20082008广东卷，广东卷，4040（主）（主）综综合合探探究究坚定坚定理

3、想理想铸就铸就辉煌辉煌只有有价值的人生才是快乐只有有价值的人生才是快乐的幸的幸福的人生福的人生崇高的理想是人生的精神支柱崇高的理想是人生的精神支柱一、高考考点解析：一、高考考点解析： 考点考点5：人生价值人生价值 （1） 价值和价值观价值和价值观 （2）价值观的导向作用价值观的导向作用二、基础知识检测二、基础知识检测 1.哲学意义上的价值是指哲学意义上的价值是指_，即一，即一事物所具有的能够满足事物所具有的能够满足_需要的属性和功能。需要的属性和功能。 2.人的价值就在于人的价值就在于_，就在于，就在于_即通过自己的活动满足自己所属社会、他人以及自己的即通过自己的活动满足自己所属社会、他人以及

4、自己的需要。需要。 3.人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对 的的_看法和看法和_观点，这就是价值观。观点，这就是价值观。 4.价值观作为一种价值观作为一种_ ，对社会存在具有重大的，对社会存在具有重大的_，对人们的行为具有，对人们的行为具有_、_和和_作用。作用。 A.价值观对人们价值观对人们_ 具有重要的导向作用。具有重要的导向作用。 B.价值观对价值观对_具有重要的导向作用。具有重要的导向作用。 一事物对主体的积极意义一事物对主体的积极意义 主体主体创造价值创造价值 对社会的责任和贡献对社会的责任和贡献 总的总的根本根本社会意识社会

5、意识反作用反作用驱动驱动制约制约导向导向认识和改造世界的活动认识和改造世界的活动人生道路选择人生道路选择 P96 苹果、梨苹果、梨 房子、汽车房子、汽车 蒙娜丽莎的微笑蒙娜丽莎的微笑 斯达舒斯达舒 科学发展观科学发展观三、构建知识间联系、突破重难点三、构建知识间联系、突破重难点 价值价值抽象概况抽象概况（共性）（共性）三、构建知识间联系、突破重难点三、构建知识间联系、突破重难点价值价值物的物的价值价值人的人的价值价值社会社会价值价值自我自我价值价值贡献贡献索取索取人生的真正价值人生的真正价值事物的属性事物的属性人的需要人的需要满足满足例题：例题：全国全国“五一劳动奖章五一劳动奖章”获得者、获得

6、者、四川省木里藏族自治区邮递员王顺友同四川省木里藏族自治区邮递员王顺友同志志20年如一日，一个人在雪域高原跋涉年如一日，一个人在雪域高原跋涉26千米的漫漫邮路，相当于千米的漫漫邮路，相当于21趟趟“二万二万五千里长征五千里长征”。国家人事部、国家邮政。国家人事部、国家邮政局授予王顺友同志局授予王顺友同志“全国邮政系统劳动全国邮政系统劳动模范模范”荣誉称号。这表明：荣誉称号。这表明：A.人的社会价值与自我价值是统一的人的社会价值与自我价值是统一的B.社会价值与自我价值之间不存在矛盾社会价值与自我价值之间不存在矛盾C.社会价值与自我价值是一回事社会价值与自我价值是一回事D.为人类造福需要提高人的自

7、我素质为人类造福需要提高人的自我素质统统 一一物质贡献物质贡献精神贡献精神贡献 哲学上的价值与具体领域事物的价哲学上的价值与具体领域事物的价值是值是一般一般与与个别个别的关系。的关系。 价值是一事物对主体的积极意义。价值是一事物对主体的积极意义。不等同经济学上不等同经济学上价值价值 某社区推出某社区推出“时间银行时间银行”储蓄服务项目，即社区储蓄服务项目，即社区志愿者用自己的时间为需要帮助的人服务时，这志愿者用自己的时间为需要帮助的人服务时，这个时间被储蓄、记录下来，等到自己需要帮助时，个时间被储蓄、记录下来，等到自己需要帮助时，则由社区派其他志愿者进行回报服务。上述材料则由社区派其他志愿者进

8、行回报服务。上述材料表明表明 个人和社会相互依存，密不可分个人和社会相互依存，密不可分 精神贡献大于物质贡献精神贡献大于物质贡献 人们的价值取向是利己人们的价值取向是利己 奉献和索取是辩证统一的关系奉献和索取是辩证统一的关系 A. B. C. D.热点链接热点链接 构建绿色、健康与和谐的网络环境构建绿色、健康与和谐的网络环境 背景资料：背景资料： 材料一：材料一： 20092009年年6 6月月9 9日，为了在全国构建绿色、日，为了在全国构建绿色、健康与和谐的网络环境，保障青少年健康成长，健康与和谐的网络环境，保障青少年健康成长，国家要求从国家要求从7 7月月1 1日起，所有在我国境内生产销日

9、起，所有在我国境内生产销售的计算机出厂时都要预装一款名为售的计算机出厂时都要预装一款名为“绿坝绿坝- -花花季护航季护航”的绿色上网过滤软件。中央财政资金的绿色上网过滤软件。中央财政资金41704170万元买断其一年服务供全社会免费使用。万元买断其一年服务供全社会免费使用。在学校、网吧等公众场合的计算机内，要安装在学校、网吧等公众场合的计算机内，要安装这款名为这款名为“绿坝花季护航绿坝花季护航”的过滤软件。的过滤软件。 20092009年年1212月月1515日，为了在全国构建绿色、日，为了在全国构建绿色、健康与和谐的网络环境，创造一个纯净的健康与和谐的网络环境，创造一个纯净的网络世界，全国网

10、络世界，全国“扫黄打非扫黄打非”办公室发布办公室发布关于打击手机网站传播淫秽色情信息专关于打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动的实施方案项行动的实施方案力争在短时间内收到力争在短时间内收到明显成效。明显成效。 请从价值观的角度思考国家为什么要请从价值观的角度思考国家为什么要“大大力发展和传播健康向上网络文化力发展和传播健康向上网络文化”三、构建知识间联系、突破重难点三、构建知识间联系、突破重难点价价值值物的物的价值价值人的人的价值价值社会社会价值价值自我自我价值价值贡献贡献索取索取人生的真正价值人生的真正价值价值观价值观社会存在社会存在总的总的看法看法根本根本观点观点统统 一一社会意识社会意识

11、反作用反作用认识认识世界世界改造改造世界世界人生人生道路道路选择选择驱动驱动 制约制约 导向导向（主观）（主观）寻找正确的价寻找正确的价值观就是寻找值观就是寻找人生的真谛人生的真谛 探究延伸：探究延伸： 一个人的价值观是一个人的价值观是固定不变的吗？固定不变的吗？三、构建知识间联系、突破重难点三、构建知识间联系、突破重难点价值价值物的物的价值价值人的人的价值价值社会社会价值价值自我自我价值价值贡献贡献索取索取人生的真正价值人生的真正价值价值观价值观社会存在社会存在总的总的看法看法根本根本观点观点统统 一一社会意识社会意识反作用反作用认识认识世界世界改造改造世界世界人生人生道路道路选择选择驱动驱

12、动 制约制约 导向导向坚持坚持正确正确的价的价值观值观社会主社会主义集体义集体主义价主义价值观值观自觉遵循社会发展自觉遵循社会发展的客观规律的客观规律自觉站在最广大人自觉站在最广大人民的立场上民的立场上（方法论）（方法论）课堂延伸课堂延伸 请你联系你所关注的社会热点请你联系你所关注的社会热点问题，说一说价值观的导向作问题，说一说价值观的导向作用在这些热点问题中是如何体用在这些热点问题中是如何体现的？现的？典型高考试题典型高考试题 1.（2008北京卷北京卷31）十七大报告提出，积极探索）十七大报告提出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有

13、效途径，切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是 价值观影响人们实践活动的指向价值观影响人们实践活动的指向 理性认识必然推动实践的发展理性认识必然推动实践的发展 要在实践中改造主观世界要在实践中改造主观世界 科学理论决定社会意识的发展科学理论决定社会意识的发展 A. B.C. D.2.（09北京北京34）为引导高校毕业生到西部去，共青团中为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计大学生志愿服务西部计划划”。

14、该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是集体利益和个人利益相统一集体利益和个人利益相统一 实现人生价值要发挥主观能动性实现人生价值要发挥主观能动性在社会实践中改造主观世界在社会实践中改造主观世界 个人理想应该与社会需要相结合个人理想应该与社会需要相结合A. B. C. D.0909

15、高考链接高考链接北京北京本题考查本题考查正确的价值判断、正确的价值判断、集体利益和个人利益的辩证关系。集体利益和个人利益的辩证关系。北京高考试题北京高考试题 3.“3.“人无信不立，业无信难兴，政无信比颓。人无信不立，业无信难兴，政无信比颓。”党党的十六届三中全会指出：的十六届三中全会指出：“形成以道德为支撑形成以道德为支撑. .产产权为基础权为基础. .法律为保障的社会信用制度，是建设现法律为保障的社会信用制度，是建设现代市场经济体系的必要条件，也是规范市场经济秩代市场经济体系的必要条件，也是规范市场经济秩序的治本之策。增强全社会的信用意识，政府、企序的治本之策。增强全社会的信用意识，政府、

16、企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则。则。”回答：回答： 在哲学的意义上，守信与失信行为体现了两种性质在哲学的意义上，守信与失信行为体现了两种性质相反的的社会意识，反映了两种不同的价值观。据相反的的社会意识，反映了两种不同的价值观。据此说明增强全社会信用意识的必要性。（此说明增强全社会信用意识的必要性。（1313分）分）为什么：理论原因、现实意义为什么：理论原因、现实意义 社会意识对社会存在具有能动的反作用社会意识对社会存在具有能动的反作用。正。正促促 信用意识信用意识作为一种作为一种社会意识社会意识，对规范市场经济秩序、，对规范市场经济秩序

17、、促进市场经济健康发展具有巨大的促进市场经济健康发展具有巨大的促进促进作用。作用。增强人增强人们的信用意识们的信用意识，有利于在全社会形成人人讲诚信的，有利于在全社会形成人人讲诚信的良良好社会氛围好社会氛围。 价值观作为一种社会意识，对于人们的行为具有驱价值观作为一种社会意识，对于人们的行为具有驱动、制约、导向作用。动、制约、导向作用。 信用意识信用意识是是正确价值观正确价值观的体现，对维护的体现，对维护国家国家利益、利益、集集体体利益和利益和他人他人利益，对利益，对抑制为满足个人私欲抑制为满足个人私欲而不惜损而不惜损害社会和他人利益的行为，具有重要作用。害社会和他人利益的行为，具有重要作用。

18、价值观的导向作用原理价值观的导向作用原理 原理内容：原理内容： 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。价值观对人们的行为具有重大的驱动、制约、反作用。价值观对人们的行为具有重大的驱动、制约、导向作用。导向作用。 表现在对人们认识世界和改造世界，即价值观不同表现在对人们认识世界和改造世界，即价值观不同人们对事物的认识和评价就不同，价值观影响着人们改人们对事物的认识和评价就不同，价值观影响着人们改造世界的活动。造世界的活动。 价值观对人生道路的选择具有导向作用。价值观对人生道路的选择具有导向作用。 方法论要求：方法论要求：要求我们要求我们树立树立和坚持和坚持正确的价值观（集体正确的价值观（集体主义的价值观）主义的价值观），作出正确的价值判断和价值选择，作出正确的价值判断和价值选择 （要求我们遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大（要求我们遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，坚持人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，坚持正确的价值观，牢固树立集体主义的价值观，正确处理正确的价值观，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。 ）