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1、-中学校本研修计划与管理考核办法-第 4 页中学校本研修计划与管理考核办法校本研修是促进教师专业发展的重要途径。2013年我省中小学校本研修是基于“骨干教师集中培训全员远程研修校本研修”整合设计的重要环节，是对暑期集中远程研修学习成果的巩固、运用、实践与拓展。为认真贯彻山东省教育厅关于做好2013年中小学校本研修阶段工作的通知鲁教师字201317号和区师训室对校本研修的要求，切实做好校本研修工作，提高教师专业素养，中学特制定校本研修计划与管理考核办法。 一、学校高度重视。1、学校成立校本研修领导小组，由吕贵胜校长亲任组长，业务校长鲁南任副组长，张景瑞、李洪伟、桑永君任组员。领导小组负责制定校本
2、研修计划并组织实施，负责对校本研修情况进行教师考核。2、学校成立校本研修实施小组。鲁南任组长，负责统一协调研修工作；桑永群为副组长，负责考勤和组织；张伟、王可颖为教育技术培养员；各教研组长为校本教研员，负责组织组内教师开展校本教研。二、校本研修要坚持学用结合原则，教研统一原则、基于校本原则，不额外增加教师负担。“学用结合”，就是把暑期集中研修的成果具体运用于日常的教育教学实践之中；“教研统一”，就是教师校本研修的内容与本人的教育教学计划和内容相统一，教什么，就研什么；“基于校本”，就是教师校本研修的主题从教师面临的教育教学中亟待解决的实际问题中来确定，不搞教学与研究“两张皮”。三、研修人员：参
3、加校本研修的人员为2013年暑期参加中小学教师远程研修的全体教师。没有参加暑期集中远程研修的教师也可自愿参加。四、校本研修内容：教育技术和校本教研相结合。教育技术主要学习word方字处理软件、powporint课件制作软件、电子白板应用。校本教研内容为六三六课堂教学改革及其它教研内容。五、校本研修形式：集中研修和分散研修相结合。语文、数学、英语学科教师集中研修时间为每周三第五、六两节；非语数外学科教师集中研修时间为每周三第一、二节。集中研修地点为集备室。分散研修为教师自由研修。六、研修要求1、熟练使用盲打，45岁以上老师每分钟打字不少于20字，45岁以下教师每分钟打字不少于30字。2、熟练使用
4、word软件进行文字编辑。3、熟练使用powporint课件进行ppt课件制作。4、熟练使用电子白板进行课堂教学。七、考核办法1、本学期末考核打字和文字编辑、ppt课件制作进行测试。打字使用金山方字软件进行测验。文字编辑、电子白板、课件制作考核实际操作。四项都过关的教师赋40分，并允许使用电子备课。2、集中研修迟到、早退、请假、旷研分别扣1、1、2、5分，满勤得10分。3、集中研修时积极参与研讨，并作主动发言的每人次加1分，最好得10分。4、现场组织优秀课件制作评选。优秀得10分、良好得8分、合格得6分。4、每人一节电教公开课，能熟练使用电脑技术和电子白析、投影仪。优秀得10分、良好得8分、合格得6分。5、每周撰写教学反思：优秀20分，良好15分，合格10分。6、校本研修总分100分，80分以上者有资格评选省远程研修优秀党员，并赋教师综合量化分20分，60-80分赋教师综合量化15分，60分以下者视为省远程研修为不合格。