《【通用版】七年级上册数学培优讲义:第20讲-平行线的判定与性质(1)(含答案)(4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【通用版】七年级上册数学培优讲义:第20讲-平行线的判定与性质(1)(含答案)(4页).doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-【通用版】七年级上册数学培优讲义:第20讲-平行线的判定与性质(1)(含答案)-第 4 页第20讲 平行线的判定与性质(1)1. 如图: (已知), _( )(已知),_ ( ) 2. 如图,直线被第三条直线所截, 若,则和是(_ ), 如果,则_.理由是(_ ).和是直线_、_,被直线_所截,如果,则_,理由是(_ ). 3. 如果、分别是、上一点.如果,则_ ,其理由是(_ ).,则_ ,其理由是(_ ).如果,则_ ,其理由是(_). 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图4.如图,由,可以判断哪两条直线平行?由,可判断哪两条直线平行?5.如图,已知,平分,可得到哪两条直线平行?如果要
2、得到另外两条直线平行,则应将上述两个条件之一作如何改变?6.如图,完成下列填空:,则,依据是_ .,则,依据是_ .,则,依据是_ .,则,依据是_ .,则,依据是_ .,则,依据是_ . 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图,点D是CB延长线上一点,已知BE平分,则吗?请说明理由.8.如图,完成下列填空:如果,可得_; 如果,可得_.如果,可得_;如果,可得_.9.如图,已知,则在结论:,中( ) A.三个都正确 B.只有一个正确 C.三个都不正确 D.只有一个不正确10.如图所示,下列条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. 11.如图,.将求的过程填写完整(理由).解:( )
3、_.( )又,( )_.( )_( )又,( )_.( ) 第10题图 第11题图 第12题图 12.如图,在中,于,于,是的平分线.求证:.13.如图,已知,试判断与的大小关系,并对结论进行证明.14.如图,求证:.15.如图,求证:(1); (2)若,则.16.已知,求证:.17.已知线段,过、分别作直线,点、分别是直线、上的动点,、的平分线交于点,连接、.(1)求证:.(2)当、两点运动时,的大小是否变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由.18.直线,一圆交直线、分别于四点,点是圆上一动点,连接,(1)如图之间的数量关系为_; 如图之间的数量关系为_.(2) 如图,求证:;(3)如图,直接写出之间的数量关系.19.如图,两点分别在、上,且.(1)如图1,若平分,平分,则和的数量关系为_ (2)如图2,若平分,平分,求证:.(3)如图3,若平分,平分,试写出和的数量关系,并证明你的结论.