2020届全国学海大联考新高考原创考前信息试卷(一)生物.pdf

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1、2020 届全国学海大联考新高考原创考前信息试卷(一) 生物 祝考试顺利 注意事项: 1、考试范围:高考范围。 2、试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊 不清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应 当马上报告监考老师,否则一切后果自负。 4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5 毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题 卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用 2B 铅笔将答题卡上 试卷类型A 后的方框涂黑。 5、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2

2、B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上 新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 一、选择题 1.生物学总在不断发展,2002 年科学家宣布人工合成了脊髓灰质炎病毒, 2010 年美国科学 家文特尔宣布人工合成了活细胞。下

3、列相关叙述正确的是 A. 病毒只含有核糖体这一种细胞器B. 人工合成活细胞即人工制造了生命 C. 核糖核酸指导病毒蛋白质的合成D. 光学显微镜下能观察到细胞膜结 构 【答案】 B 【解析】 【分析】 细胞是生物体基本的结构和功能单位,病毒没有细胞结构,但病毒生命活动必须在细胞中才 能体现细胞是最基本的生命系统,一切生命活动都离不开细胞据此答题 【详解】 A.病毒属于生物,但不具有细胞结构,不含核糖体,A 错误; B.细胞是生命系统最基本的结构层次因此合成活细胞即制造了生命,B 正确; C.核酸指导病毒蛋白质的合成,C 错误; D.光学显微镜下只能观察到细胞存在界限,但观察不到细胞膜结构,D 错

4、误; 故选: B。 【点睛】注意: 病毒没有细胞结构,含义是病毒体中没有细胞含有的一切细胞结构,包含各 种细胞器。 2.下列关于糖类和脂质的叙述,正确的是 A. 糖类和脂质都只由C、H、O 元素构成B. 淀粉、纤维素属于多糖,都能溶于 水 C. 人体剧烈运动时葡萄糖不能直接供能D. 磷脂和胆固醇是构成植物细胞膜 的重要成分 【答案】 C 【解析】 【分析】 1.糖类可以分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖,其 中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质,核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分,多糖主要包 括淀粉、 纤维素和糖原, 淀粉是植物体内的主要储能物质,纤维素是构成细胞壁

5、的主要成分, 糖原是动物细胞内的储能物质,分为肝糖原和肌糖原。 2.常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是 一种良好的绝热体,起保温作用, 分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保 护内脏器官; 磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分;固醇类物 质包括胆固醇、 性激素和维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液 中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;维生素D 能 有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。 【详解】 A.部分脂质如磷脂还含有N、P元素, A 错误; B.纤维素不溶于水,

6、B 错误; C.为生命活动直接供能的主要是ATP,葡萄糖不能直接供能,C 正确; D.磷脂是构成动植物细胞膜的重要成分,胆固醇是动物细胞膜的特有成分,D 错误。 故选: C。 【点睛】熟悉糖类和脂质的种类和作用是解答本题的关键。 3.下列生物学实验没有用到荧光标记法的是 A. 人细胞与小鼠细胞融合实验B. 观察基因在染色体上的位置 C. 观察染色体上端粒位置实验 D. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验 【答案】 D 【解析】 【分析】 荧光标记所依赖的化合物称为荧光物质。荧光物质是指具有共轭双键体系化学结构的化合 物,受到紫外光或蓝紫光照射时,可激发成为激发态,当从激发态恢复基态时,发出荧光。 荧光标

7、记技术指利用荧光物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上,利用它的 荧光特性来提供被研究对象的信息。荧光标记的无放射物污染,操作简便等优点,使得荧光 标记物在许多研究领域的应用日趋广泛。如细胞融合实验、观察基因在染色体上的位置等。 同位素标记,用同位素原子如 16O 与18O,12C 与14C 与被检测物结合,用原子分析方法检测 原子变化。 放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段,在生物课本中: 分泌蛋 白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA 分子的半保留复制等均利用了该手段。 【详解】A.人细胞与小鼠细胞融合实验是通过用不同的荧光物

8、质标记两种细胞膜上的蛋白质 进行融合实验,A不符合题意; B.观察基因在染色体上的位置是通过荧光物质标记蛋白质,再让标记蛋白与特定基因结合进 行观察确认其位置,B不符合题意; C.观察染色体上端粒位置实验也是用荧光物质标记特定蛋白质来完成的,C不符合题意 D.噬菌体侵染大肠杆菌 的 实验用的是放射性同位素标记法,D符合题意; 故选: D。 【点睛】注意荧光标记法与同位素标记法的区别。 4.如图表示人工无蛋白质的脂双层膜对不同物质的通透性,下列据图分析正确的是 A. 葡萄糖跨膜运输离不开蛋白质和能量 B. 部分水分子跨膜运输可能需要借助蛋白质 C. 由图可知,极性分子更易通过该脂双层膜 D. 温

9、度不会改变气体透过该脂双层膜的速率 【答案】 B 【解析】 【分析】 人工脂双层膜没有蛋白质分子,凡是需要载体蛋白的协助,才能进出细胞的物质,都不能跨 膜运输,只有自由扩散进出细胞的物质,才能穿过人工脂双层膜。 分析题图可知,气体分子如CO2 、 O 2 、N 2以及部分水分子可以自由通过人工膜,其他物质 如无机盐离子、大的不带电极性分子和带电的极性分子等都不能通过人工膜。 【详解】 A.哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖为协助扩散,需要载体, 不需要能量, A 错误; B.根据图示, 部分水分子并未通过无蛋白质的脂双层膜,可推测部分水分子的运输可能需要 借助蛋白质, B 正确; C.据图可知,极

10、性分子更不容易通过该脂双层膜,C 错误; D.温度会影响磷脂分子的流动速率,进而会改变物质透过该脂双层膜的速率,D 错误。 故选: B。 【点睛】注意: 人工脂双层膜没有蛋白质分子,凡是需要载体蛋白的协助,才能进出细胞的 物质,都不能跨膜运输,只有自由扩散进出细胞的物质,才能穿过人工脂双层膜。 5.下表为苦皮藤素对粘虫不同部位中NK+A TP 酶活性的影响 (酶比活力越大,酶纯度越高 ), 下列相关叙述错误的是 A. 苦皮藤素对粘虫头部酶活性抑制具有浓度依赖 B. 苦皮藤素对Na +-K+ATP 酶的影响与作用部位有关 C. 苦皮藤素会改变粘虫中Na +- K+ATP 的空间结构 D. Na

11、+- K+ATP 酶能促进钠离子进入粘虫的神经细胞 【答案】 D 【解析】 【分析】 分析表格数据可知:随苦皮藤素浓度的增大,对头部和中肠的NK ATP酶比活力都减弱且抑 制率逐渐增大,但对中肠作用更明显。 【详解】 A.由表中数据可知,随着苦皮藤素浓度升高,粘虫头部的酶抑制率逐渐增大,A 正 确; B.据表格可知,苦皮藤素对头部和中肠处酶活性抑制率不同,B 正确; C.酶活性受到影响,则酶的空间结构一定发生改变,C 正确; D.Na + K +ATP 酶促进钠离子运出粘虫的神经细胞,而不是进入粘虫的神经细胞,因为神 经细胞膜外钠离子浓度高于膜内,D 错误。 故选: D。 【点睛】注意结合表格

12、数据的横向和纵向的变化规律作出准确的判断。 6.下列关于人体细胞呼吸(只消耗葡萄糖)的叙述,正确的是 A. 剧烈运动时人体细胞产生的CO2大于 O2消耗量 B. 无氧呼吸时葡萄糖中的能量主要以热能形式散失 C. 肌细胞内的乳酸是由内酮酸在线粒体中转化形成的 D. 葡萄糖的彻底氧化分解依次发生在细胞质基质和线粒体 【答案】 D 【解析】 【分析】 1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜有 氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H ,合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应 生成二氧化碳和H ,合成少量ATP;第三阶段是氧气和H 反应生成水,合成大量ATP。 2

13、、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同无氧 呼吸由于不同生物体中相关的酶不同,在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物 细胞和乳酸菌中产生乳酸。 【详解】 A.人体细胞无氧呼吸不产生CO2,因此剧烈运动时人体细胞产生的CO2等于 O2消 耗量, A 错误; B.无氧呼吸时葡萄糖中的能量主要储存在不彻底的氧化分解产物中,B 错误; C.肌细胞内的乳酸是由丙酮酸在细胞质基质中转化形成的,C 错误; D.在人体细胞的细胞质基质和线粒体内能依次完成葡萄糖的彻底氧化分解过程,D 正确。 故选: D。 【点睛】注意:人体细胞进行无氧呼吸场所在细胞质基质且最终产物只有

14、乳酸,没有CO2 的产生。 7.如图表示细胞有丝分裂周期,图中弯形箭头长度表示各时期所占比例,G1期、 S期、 G2 期 DNA 含量分别为2n、2n4n、4n,胸腺嘧啶核苷(T d R)可抑制细胞DNA 的合成。下列 叙述正确的是 A. T d R 可将细胞群阻断在S期以使细胞同步化 B. DNA 聚合酶可能在细胞周期中的G2期合成 C. M 期会发生联会,也可能发生交叉互换现象 D. 细胞周期的长短主要取决于M 期的长短 【答案】 A 【解析】 【分析】 分析题图: 有丝分裂细胞周期中,G1 期是为 DNA 复制做准备的时期,有大量物质如蛋白质 的合成; S期是 DNA 复制时期,即细胞中

15、DNA 含量由 2n 变为 4n 的过程; G2 期是为细胞 分裂做准备的时期,细胞内会继续合成大量的物质和能源蓄积;M 期是细胞分裂期,时间 远远比分裂间期时间短。 【详解】 A.胸腺嘧啶核苷(TdR)可抑制细胞DNA 的合成,这样可以使细胞都处于G1S 期或者 S期, A 正确; B.由于 S期已经发生了DNA 复制,因此DNA 聚合酶不可能在G2期合成, B 错误; C.有丝分裂不存在联会现象,C 错误; D.细胞周期长短主要取决于间期(G1+S+G2)时间的长短,D 错误。 故选: A。 【点睛】注意:抑制DNA 合成会导致DNA 无法完成复制,细胞不能正常进入分裂期,即 只能停留在S

16、期。 8.美国科学家发明了一项牙齿再生新技术:将注入了干细胞的三维支架植入牙槽窝内,9 周 后,形成的正常再生牙与周围组织整合在一起,下列叙述正确的是 A. 干细胞发育成再生牙的过程中不存在细胞衰老和凋亡 B. 干细胞发育成再生牙的根本原因是基因的选择性表达 C. 干细胞发育成再生牙的过程体现了干细胞具有全能性 D. 干细胞与再生牙内的活细胞所含有的酶种类和数量相同 【答案】 B 【解析】 【分析】 1干细胞是一类具有分裂和分化能力的细胞,能够产生至少一种类型的、高度分化的子代 细胞 。 2细胞的衰老和凋亡是细胞正常的生命历程的不同阶段,同时贯穿于个体发育的整个生命 历程中。 3细胞分化的实质

17、是细胞内基因的选择性表达,最终形成具有不同形态、结构和生理功能 的细胞。 4细胞的全能性是高度分化的细胞仍然具有发育为完整个体的潜在能力。 【详解】 A.细胞的衰老和凋亡贯穿于整个生命历程中,所以干细胞发育成再生牙的过程中存 在细胞衰老和凋亡,A 错误; B.干细胞移植回牙槽窝内能继续发育成再生牙,其根本原因是基因的选择性表达,B 正确; C.细胞全能性是由组织、细胞或器官发育成一个个体,干细胞发育成再生牙的过程表明干细 胞具有分化能力,但不能体现细胞的全能性,C 错误; D.干细胞发育成再生牙的过程存在基因的选择性表达,故二者的酶存在差异,D 错误。 故选: B。 【点睛】分析本题选项关键要

18、抓住几个重点概念,如干细胞、细胞全能性、细胞分化等。 9.如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图(不考虑变异 )下列叙述错误的是 A. 图示体现了基因在染色体上呈线性排列 B. 白眼基因w 与紫眼基因 pr 互为非等位基因 C. 有丝分裂后期,基因d p、pr、s n、 w 会出现在细胞同一极 D. 减数第二次分裂后期,基因d p、pr、 s n w 不可能在细胞的同一极 【答案】 D 【解析】 【分析】 根据图示可知, 染色体上的基因呈线性排列,不同染色体的基因种类不同,它们互称非等位 基因。 【详解】 A.根据图形可知,基因在染色体上呈线性排列,A 正确; B.白眼基因w 与紫眼基因

19、pr 互为非等位基因,B 正确; C.在不考虑变异的情况下,有丝分裂后期,基因中dp、pr、sn、w 会出现在细胞同一极,C 正确; D.减数第二次分裂后期,若图示的X 染色体与2号染色体移到细胞的同一极,则基因dp、 pr、sn、w 将出现在细胞的同一极,D 错误。 故选: D。 【点睛】 注意: 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期移到细胞两极的染色体相同,含有的基 因组成一般也相同;但减数第一次分裂后期因为是同源染色体的分离移到细胞的两极,所以 两极含有的基因组成可能不同。 10.如图是某家系中甲病、乙病的遗传图谱,、乙病分别由基因A/a、B/b 控制,其中一种病 的致病基因位于X 染色体上

20、, -5 含两条 X 染色体下列分析错误的是 A. 甲、乙病均为隐性遗传病,且基因A/a 位于 X 染色体上 B. 只考虑甲病,-1 与-2 的基因型一定相同 C. 只考虑乙病, -2 与-1 基因型相同的概率为2/3 D. -5 含有的两条X 染色体均来自 -3 的变异 【答案】 D 【解析】 【分析】 根据题中系谱图分析:根据I1和 I2甲病正常, II2患甲病,可确定甲病为隐性遗传病;根据 II1和 II2号乙病表现正常而他们女儿III3患乙病,确定乙病为常染色体隐性遗传;再根据题 干“ 其中一种基因位于X 染色体上 ” ,推断控制甲病的A、a基因位于 X 染色体上,所以甲病 为伴 X

21、染色体隐性遗传。 【详解】 A.据图可知,两病均为隐性遗传病;根据对乙病的分析,3 患乙病,而其父亲 并未患乙病,因此乙病一定位于常染色体上,则甲病位于X 染色体上, A 正确; B.只考虑甲病,1与 2 的基因型均为X AXa, B 正确; C.考虑乙病,由于1 和 2 基因型为Bb, 2 不患乙病,因此其基因型是Bb 的概 率为 2/3,C 正确; D. 5 两条携带甲病致病基因的X 染色体可能一条来自3、一条来自4,可能是 4的 X 与 Y 染色体未分开,D 错误。 故选: D。 【点睛】 注意: 计算两个不同个体是相同基因型的概率时,需要先确定两个个体的各自的基 因型及其存在的可能性,

22、然后将他们是相同基因型的可能性相乘,若有多种相同的基因型情 况,再相加即可。 如甲的基因型及其可能性为1/3BB 或 2/3Bb,乙的基因型及其可能性为1/2BB 或 1/2Bb,二 者基因型都为BB 的可能性为1/31/2=1/6,都为 Bb 的可能性为2/31/2=2/6,二者基因型 相同的可能性为1/6+2/6=1/3。 11.下列关于人类探索遗传物质过程的叙述,正确的是 A. 肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA 是转化因子 B. 进大肠杆菌的噬菌体DNA 分子在有丝分裂间期复制 C. 肺炎双球菌的体外转化实验证明DNA 可以控制生物的性状 D. 用含 32P的动物细胞培养 T2噬菌体

23、能获得带P标记的子代噬菌体 【答案】 C 【解析】 【分析】 1.肺炎双球菌体内转化实验:R 型细菌 小鼠 存活; S 型细菌 小鼠 死亡;加热杀死的 S型细菌 小鼠 存活;加热杀死的S型细菌 +R 型细菌 小鼠 死亡。 2.在艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明遗传物质是DNA 的实验中,艾弗里将 S型细菌 的 DNA 、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用另外还增加 了一组对照实验,即DNA 酶和 S型活菌中提取的DNA 与 R 型菌混合培养。 3.T2噬菌体侵染细菌的实验: 研究着: 1952 年,赫尔希和蔡斯 实验材料: T2噬菌体和大肠杆菌等 实验方法:放射性同位

24、素标记法 实验思路: S是蛋白质的特有元素,DNA 分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性 同位素 32P和放射性同位素35S分别标记 DNA 和蛋白质,直接单独去观察它们的作用 实验过程:吸附注入(注入噬菌体的DNA )合成(控制者:噬菌体的DNA ;原料: 细菌的化学成分)组装 释放 实验结论: DNA 是遗传物质。 【详解】 A.肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA 是转化因子,A 错误; B.大肠杆菌是原核生物,不能进行有丝分裂,B 错误; C.在肺炎双球菌的体外转化实验中,S型细菌的DNA 使 R 型菌转化为S型菌,这说明 DNA 可以控制生物的性状,C 正确; D.T2噬菌体只

25、能寄生在大肠杆菌中, 用含 32P 的动物细胞培养 T2噬菌体不能使 32P出现在子 代噬菌体中, D 错误。 故选: C。 【点睛】熟悉肺炎双球菌的体内转化实验与体外转化实验以及T2噬菌体的侵染细菌的实验 思路、结论是判断本题的关键。 12.叶绿体中含有核糖体和DNA ,其中 DNA 能够进行自我复制,并在叶绿体中通过转录和 翻译合成某些蛋白质。下列叙述错误 的 是 A. 叶绿体中存在识别并转运特定氨基酸的t RNA B. 叶绿体转录完成后再通过翻译合成某些蛋白质 C. 叶绿体 DNA 复制时需要以脱氧核苷酸作为原料 D. 叶绿体中基因的表达过程仍遵循中心法则 【答案】 B 【解析】 【分析

26、】 根据题干信息“叶绿体中含有核糖体和DNA , 其中 DNA 能够进行自我复制,并在叶绿体中 通过转录和翻译合成某些蛋白质”可分析推知,叶绿体内有完成NA 复制、 转录和翻译所需 要的一切条件,如模板、原料(核苷酸、氨基酸等)、能量和相关酶以及结构场所。 【详解】 A.叶绿体能够独立进行基因表达,因此叶绿体中也存在tRNA , A 正确; B.叶绿体中转录和翻译是同时进行的,B 错误; C.DNA 复制需要以脱氧核苷酸为原料,C 正确; D.叶绿体中基因的表达过程仍遵循中心法则,D 正确。 故选: B。 【点睛】易错点:由于叶绿体内的DNA 存在与叶绿体基质,没有生物膜包裹,故其转录和 翻译

27、与原核细胞的过程类似,是随后同时进行的。 13.我国学者发现了芸苔(种子可榨油 )雄性不育突变株 (雄蕊异常,肉眼可辨),于是利用该突 变株进行杂交实验(如图所示 ),已知育性性状由位于同源染色体相同位置上的3 个基因 (A1 、 A2A3)决定。下列分析错误的是 A. 由杂交一、二结果可推测,雄性不育株只能出现两种基因型 B. 根据杂交结果可推测,基因A1 、A 2 、 A 3的显隐性关系是AA C. 经虚线框内的杂交,可将品系3 的性状与雄性不育整合在同一植株上 D. 虚线框内性不育与品系3连续杂交过程中等位基因间存在基因重组 【答案】 D 【解析】 【分析】 分析遗传图解: (1)杂交一

28、中,雄性不育植株与品系1 杂交, F1全部可育, F1自交 F2育性正常:雄性不育 =3: 1,说明育性正常与雄性不育性状受一对等位基因控制; (2)杂交二中,由于雄性不育植株与品系3 逐代杂交始终出现雄性不育性状的植株,所以 雄性不育为显性性状。 【详解】 AB. 根据杂交一、二结果可知,雄性不育株基因型可能为A2A2和 A2A3两种,同时 根据杂交一结果说明A1对 A2为显性,根据杂交二说明 A2对 A3为显性, A、B 正确; C. 经过虚线框内的杂交,可将品系3 的优良性状和雄性不育整合在同一植株上,C 正确; D. 基因重组发生在非等位基因之间,D 错误。 故选: D。 【点睛】注意

29、: 等位基因之间只能存在分离,不存在基因重组,只有非等位基因之间存在基 因重组。 14.近日,科研人员从来自鼻腔黏膜的一种细菌中提取了新型抗生素,该抗生素对多重耐药 病原体 (如甲氧四林金黄色葡萄球菌)非常有效。下列叙述正确的是 A. 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组 B. 现代进化理论认为耐药病原体形成实质是耐药性变异个体定向积累的结果 C. 甲氧西林金黄色葡萄球菌的形成意味着其一定发生了基因型频率的改变 D. 施用新型抗生素会对甲氧西林金黄色葡萄球菌种群进行定向选择 【答案】 D 【解析】 【分析】 达尔文把在生存斗争中,适者生存、 不适者被淘汰的过程叫做自然选择。

30、在抗生素刚被使用 的时候, 能够杀死大多数类型的细菌但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,不能 抗生素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代因此, 下一代就有更多的具有抗药性 的个体,经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受其的影响了,超级细菌-耐甲氧西 林金黄色葡萄球菌的产生是抗生素对细菌的变异进行选择的结果其,实质是种群的基因频率 发生了定向的改变 【详解】 A.细菌的变异只能来自基因突变,A 错误; B.现代进化理论认为耐药病原体形成的实质是耐药性基因频率定向改变的结果,B 错误; C.甲氧西林金黄色葡萄球菌的形成意味着其一定发生了基因频率的改变,不是基因型频率改 变, C 错误

31、; D.施用新型抗生素会对甲氧西林金黄色葡萄球菌种群进行定向选择,D 正确。 故选: D。 【点睛】易错点: (1)原核生物一般不存在基因重组,其变异常常只有基因突变; (2)变异是相对且不定向的,进化方向由自然选择决定,与变异的方向无关; (3)进化的实质是种群基因频率的改变,不是基因型频率的改变。 15.下列相关实例不能用图示模型表示 的 是 A. 随氧气浓度的升高,植物根尖细胞吸收矿质元素离子的速率 B. 其他条件适宜时,植物氧气释放速率与光照强度的关系 C. 植物横放在地上,其茎的近地一侧生长素浓度随时间的变化 D. 在气候条件适宜的情况下,弃耕农田物种数量随时间的变化 【答案】 B

32、【解析】 【 分析】 1无氧状态时,植物根尖细胞可通过无氧呼吸供能主动吸收矿质离子;随氧气浓度在一定 范围升高, 植物根尖细胞吸收矿质元素离子的速率逐渐加快;达到一定范围之后,受载体数 量的限制,吸收速率不再加快而保持基本不变。 2其他条件适宜时,光照强度为0 时,植物光合作用强度为0,在一定范围内,随光照强 度增强,植物光合速率加快,植物释放速率氧气加快,达到饱和光照强度后,植物光合速率 不再改变。 3由于重力作用的影响,横放在地面的植物,近地测生长素浓度逐渐升高,高于既不促进 根生长也不抑制根生长的生长素浓度,达到抑制根的生长的浓度范围。 4群落演替是随着时间推移,一个群落取代另一个群落的

33、现象,群落演替的过程一般是物 种数目逐渐增多,达到群落的顶级状态,物种数目基本稳定。 【详解】 A无氧时,植物根尖细胞可通过无氧呼吸供能主动吸收一定量的矿质离子;在一 定范围内随氧气浓度升高,植物根尖细胞吸收矿质元素离子的速率逐渐加快,超过一定范围 后,受载体数量的限制,吸收速率不再加快,A 不符合题意; B. 据图可知,曲线随横坐标增大而增大,且在原点时,纵坐标不为0,而植物在光照强度 为 0 的条件下并不能进行光反应释放氧气,此时氧气量应该为0,不能用图示模型表示,B 符合题意; C. 植物横放于地,由于重力作用,其水平方向的茎近地一侧生长素浓度逐渐增大,至相对 稳定,该图可以表示其生长素

34、浓度变化,C 错误; D弃耕农田存在少量生物,气候条件适宜的情况下,随群落演替,物种丰富度增加,达到 相对稳定, 该图可以表示气候条件适宜的情况下,弃耕农田物种丰富度随时间的变化,D 错 误。 故选: B。 【点睛】注意:光照强度为0,光合作用强度为0,即植物释放氧气为 0。 16.下列有关生物学实验或活动的叙述,正确的是 A. 盐酸处理口腔上皮细胞可促进健那绿染色线粒体 B. 低温诱导形成多倍体植株时必须用卡诺氏液处理 C. 斯他林等发现盐酸能刺激小肠黏膜分泌激素 D. 设计并制作生态缸活动中,生态缸应该敞开 【答案】 C 【解析】 【分析】 用健那绿活性染料处理口腔上皮细胞,是为了活细胞内

35、线粒体的染色来观察线粒体; 观察低温诱导形成细胞内染色体加倍时常常需要用卡诺氏液处理,以固定细胞形态。 斯他林和贝里斯发现胰腺分泌胰液可不需要神经调节,说明胰液的分泌受某种化学物质的调 节,即发现了激素调节。 设计并制作生态缸活动中,生态缸应该密封放在有散射光的环境中静置观察。 【详解】 A.健那绿用于活细胞染色,盐酸处理会导致细胞死亡,A 错误; B.低温诱导染色体形成多倍体植株时无需卡诺氏液处理,使用卡诺氏液的目的是固定细胞, 便于观察, B 错误; C.斯他林和贝利斯将盐酸与小肠黏膜研磨液混合注入到血液,能促进胰液的分泌,发现了人 类的第一种激素即促胰液素,C 正确; D.设计并制作生态

36、缸活动中,生态缸应该封闭,防止外来干扰以便更好地观察其稳定性,D 错误。 故选: C。 17.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是 A. 科学家坎农提出生命活动受神经一体液一免疫调节 B. 糖尿病患者血糖浓度较高都是由于胰岛素分泌过少 C. 寒冷和炎热条件下,人体的体温都受神经和体液调节 D. 某人饮食咸过会刺激大脑渗透压感受器而产生渴觉 【答案】 C 【解析】 【分析】 1.坎农提出了稳态的概念以及内环境稳态是神经体液调节的结果。 2.型糖尿病患者是体内胰岛素合成分泌不足,导致患者体内葡萄糖浓度偏高;型糖尿病 患者体内胰岛素合成分泌正常,而胰岛素的受体不足,导致患者体内葡萄糖浓度偏高。

37、3.寒冷和炎热条件下,人体在神经调节和体液调节的共同作用下,调控机体的产热和散热以 维持体温的相对恒定。 4.渗透压感受器位于下丘脑,但渴觉的产生在大脑皮层。 【详解】 A.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经体液调节的结果,A 错误; B.糖尿病分I 型和型等, 型糖尿病胰岛素分泌是正常的甚至更多,只是胰岛素不能起相 应的作用, B 错误; C.寒冷和炎热条件下,人体在神经调节和体液调节的共同作用下调控机体的产热和散热,从 而维持体温的相对恒定,C 正确; D.渗透压感受器在下丘脑而不是大脑,渴觉是在大脑皮层中形成,D 错误。 故选: C。 【点睛】易错点:容易将下丘脑的功能与大脑皮层的功能混

38、为一谈。 18.小鼠初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免 疫应答。 某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。下列相 关叙述正确的是 A. 为确定 AD 组是否发生免疫应答,应检测相应的抗原 B. 抗原甲和抗原乙都能引发体液免疫,且引发路径都相同 C. 再次注射抗原的目的是验证被同种抗原刺激才能再次发生免疫应答 D. 理论上只有在A 组与 D 组小鼠的体内才能检测到相应的记忆细胞 【答案】 C 【解析】 【分析】 分析表格可知,AB 先注射抗原甲,然后A 注射抗原甲,B 注射抗原乙,能产生二次免疫的 是 A,同理推断D 能产生二次免疫

39、。 【详解】 A.为确定 AD 组是否发生免疫应答,应检测相应的抗体,A 错误; B.抗原甲和抗原乙都能引发体液免疫,但引发路径未必相同,有的抗原可直接刺激B 细胞, 有的需要吞噬细胞处理与呈递等,B 错误; C.再次注射抗原的目的是验证被同种抗原刺激才能再次发生免疫应答,C 正确; D.理论上四组小鼠都受到了抗原刺激,四组都检测到相应的记忆细胞,D 错误。 故选: C。 【点睛】分析解答本题需要熟知特异性免疫中体液免疫和细胞免疫的具体过程,如下: 19.用柳树的枝条浸出液来处理插枝条,则早生根13 天,且植株存活率提高10 20下 列叙述错误的是 A. 柳树枝条浸出液中的调节物质可能为吲哚乙

40、酸 B. 浸出液中的调节物质幼嫩组织中的腺体分泌 C. 植物激素发挥完作用后也会被灭活,不能够反复利用 D. 基因可通过控制酶的合成促进植物激素产生从实现对植物体的调节 【答案】 B 【解析】 【分析】 1植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著 影响的微量有机物人们发现的植物激素有生长素、赤霉素、 细胞分裂素、 脱落酸和乙烯等。 2. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物激素一旦与其靶细胞上的受体结合后会 被灭火,所以植物体内的各种激素也需要源源不断的产生分泌。 3在植物个体生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素不是孤立地起作用,而是相互 协调、共

41、同调节,植物激素的合成受基因的控制,也对基因的程序性表达具有调节作用。 【详解】 A.根据题意,浸出液中 的 调节成分可能为生长素,生长素的化学本质为吲哚乙酸, A 正确; B.植物无腺体,B 错误; C.植物激素发挥作用后会被灭活,C 正确; D.基因可通过控制酶的合成促进植物激素产生,从而调节植物体的生长等,D 正确。 故选: B. 【点睛】植物激素与动物激素的异同: 1不同点: (1)任何一种植物激素没有特定的产生腺体或内分泌细胞; (2)植物激素的运输不像动物激素有专门的体液运输; (3)植物激素的化学本质与动物激素一般不同。 2相同点:都属于信息分子,都具有调节作用;都需要与靶细胞上

42、受体特异性结合发挥作 用,之后就被灭活;都需要源源不断的产生;都受基因的控制合成。 20.为研究水生植物对受到轻度污染(污染物主要来自生活污水 )河流的净化能力, 某监测站分 别放置四种水生植物测量了它们对河流中N 元素的吸收情况,结果如图下列叙述正确的是 注:总质量为河流中现有的N 元素含量 A. N 元素主要以化合物形式被水生植物吸收 B. 该生态系统的能量全部来自生产者固定的太阳能 C. N 元素在生物体中进行物质循环伴随着能量流动 D. 植物对河流污水净化的时间越长则其效果越明显 【答案】 C 【解析】 【分析】 1、除C、 H、O 元素外,植物体所需的元素都称为矿质元素,都是以离子的

43、形式被吸收利 用。 2、生态系统的总能量来源是生产者固定全部太阳能和来自于其他生态系统直接输入的现场 有机物中的能量。 3、物质循环需要能量流动作为动力;能量需要依靠物质作为载体才能沿食物链流动。 【详解】 A、N 元素主要以离子形式被植物吸收,A 错误; B、生活污水中含有机物,因此该生态系统的能量还来自生活污水中有机物中的能量,B 错 误; C、生物体中物质循环过程伴随着能量流动,C 正确; D、据图可知,植物梭鱼草在净化1824 天效果减弱, D 错误。 故选: C。 【点睛】易错选项B,容易漏掉生态系统中直接输入的现存有机物中所含的能量。 二、非选择题 21.干旱胁迫会对鸭茅幼苗叶片某

44、些生理特征造成影响,如叶绿素含量会随干旱胁迫加剧而 下降,气孔导度也会下降,而叶片中的脱落酸(ABA) 含量会增高。回答下列问题: (1)可用体积分数为95的酒精和 _-共同提取叶肉细胞中的色素,若用纸层析法分离 色素,如何比较叶绿素含量的多少?_ (2)叶绿素的减少直接影响_的生成,试结合题意分析叶绿素减少的可能原因:_ (3)气孔导度下降的短时间内,暗反应中C3含量变化为 _。请设计实验探究光合作用 生成的有机物 (假设为葡萄糖 )中的氧元素来自水还是来自二氧化碳(不考虑呼吸作用影 响):_(写出思路即可 ) 【答案】(1). (适量)无水碳酸钠(2). 直接比较滤纸条上蓝绿色与黄绿色色素

45、带的 宽度(或直接比较滤纸带上从上至下第三条和第四条色素带的宽度)(3). H 和ATP (4). 干旱抑制了叶绿素的合成或促进了叶绿素的分解(5). 减少(6). 进行两组光合 实验:第一组向植物提供H2O 和 C18O2;第二组向同种生理状态相同的植物提供 H218O 和 CO2,其他条件都相同且适宜,分析两组实验葡萄糖中的氧元素是否含 18O 【解析】 【分析】 1在叶绿体中色素提取与分离实验中,通过无水乙醇(也可用体积分数为95的酒精 +无 水碳酸钠) 溶解来提取色素,通过不同色素在层析也中溶解度不同,利用纸层析法来分离色 素。若呈现几条色素带说明含几种色素,并根据每一条色素带的宽窄来

46、确定该种色素的含量 多少。 2根据题意分析可知:干旱胁迫下叶绿素含量会下降,进而导致光反应减弱,产生的ATP 和H 减少;同时因气孔导度也会下降,导致CO2供应减少, CO2固定减慢,产生 C3减少, 即暗反应减弱;而叶片中的脱落酸(ABA) 含量会增高,会加速叶片衰老、脱落。 【详解】(1)当提取叶绿体中的色素时,如果没有无水乙醇,可用体积分数为95的酒精 和无水碳酸钠替代;用纸层析法分离色素,常常通过比较色素带的宽窄来推断叶绿素含量的 多少。 (2)叶绿素直接参与光反应产生ATP和H ,所以叶绿素的减少直接影响的ATP和H 生成, 结合题意分析, 干旱胁迫导致叶绿素减少的可能是因为干旱抑制

47、了叶绿素的合成或促进了叶 绿素的分解。 (3)气孔导度下降,CO2进入叶肉细胞间隙减少,短时间内,暗反应减弱,固定CO2产生的 C3减少,导致叶绿体内C3含量减少。可利用鲁宾和卡门的实验方法放射性同位素标记 法进行对比实验,即第一组向植物提供H2O和 C 18O 2;第二组向同种生理状态相同的植物提供 H2 18O和 CO 2,其他条件都相同且适宜,分析两组实验葡萄糖中的氧元素是否含 18O。若只有第 一组生成的葡萄糖含有 18O ,则说明生成的有机物中氧只来自原料 CO2;若只有第二组生成的 葡萄糖含有 18O ,则说明生成的有机物中氧只来自原料 H2O;若两组生成的葡萄糖都含有 18O ,

48、 则说明生成的有机物中氧来自原料水和CO2。 【点睛】 分析解答本题关键要熟悉叶绿体的色素提取与分离实验、光合作用的光反应和暗反 应过程以及鲁宾和卡门的同位素标记法实验等内容。 22.我国科学家解析出本能防御行为的神经环路如图所示,其中背侧中缝核为脑中的结构, GABA 与 5-HT 为其中的神经元通路,sc-LP-BLA 为下丘脑中神经元通路。回答下列问题: (1)视网膜作为感受器,其在图中的功能为_。 (2)据图可知,本能防御行为神经中枢主要位于_;当受到危险胁迫时,一方面会促进 SC-BA 神经元通路兴奋,另一方面_(填“ 促进 ” 或 “ 抑制 )GABA 神经元兴奋,该 神经元产生的

49、递质为_型。 (3)危险解除时,GABA 产生的神经递质会通过灭活机制迅速终止生理效应,其意义是 _。 【答案】(1). 接收(危险刺激)信息,产生并传导兴奋(2). 下丘脑(3). 促进 (4). 抑制(5). 避免相关神经元处于持续性抑制状态,维持神经调节的灵活性 【解析】 【分析】 根据图示分析可知:当危险信号刺激视网膜上的感光细胞时产生兴奋,经传入神经分支传入 神经中枢, 一方面会促进下丘脑为中枢的SC-BA 神经元通路兴奋,进而产生防御逃跑反应; 另一方面会传入背侧中缝核为中枢,抑制GABA 神经元兴奋,避免危险解除后相关神经元处 于持续性抑制状态,维持神经调节的灵活性。 【详解】(1)视网膜作为感受器,其功能为接收危险刺激信息,产生并传导兴奋。 (2)据图和前面的分析可知,本能防御行为神经中枢主要位于下丘脑,通过SC-LP-BA 神 经元通路兴奋产生;另一方面兴奋传入背侧中缝核,抑制GABA 神经元兴奋,该神经元产 生的递质为抑制型。 (3)危险解除时,GABA 产生的神经递质会通过灭活机制迅速终止生理效应,其意义是避

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