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1、5 5 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子块块 捉捉 急急 直直 河河 行行死死信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身kui zhu j zh h xnsxn n h hn shn 块块 捉捉 急急 直直 河河 行行 死死 信信跟跟 忽忽 喊喊 身身小小鸭子鸭子/ /捉捉不到虫子，急不到虫子，急得得/ /直直哭哭。我会读句子我会读句子小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死不行，不行，你不会游泳，会淹死的！的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。也下了水。zhu j zh xnsxn n 1、看一看看一看仔细观察图，图上有什么？（ ）和和（ ）一块儿一块
2、儿_。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 小公鸡找到了小公鸡找到了许多许多虫子，虫子，吃得很欢吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，小鸭子捉不到虫子，急得直哭急得直哭。小鸭子心想：小鸭子心想：（ ）。小公鸡看见了，小公鸡看见了，捉捉到虫子就给小鸭子吃到虫子就给小鸭子吃。这是一只（这是一只（ ）的小公鸡）的小公鸡。 1. 1.为什么小公鸡捉到很多虫子？为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2. 2.为什么小鸭子捉不到虫子？为什么小鸭子捉不到虫子？仔细观察两幅图，你能发现什么？仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的尖尖的扁扁的扁扁的分开的分开的相连的相连的 因为小公鸡的脚趾（因为小公鸡的脚趾（zh
3、zh）是分开的，跑得快，而他的嘴）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 因为小鸭子的脚趾间有蹼（因为小鸭子的脚趾间有蹼（pp）相连，在地上跑不快，）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。因为因为所以所以 他们走进草地里。小公鸡找他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。吃。小河边小河边 小小鸭子说：鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉公鸡
4、弟弟，我到河里捉鱼给你吃。鱼给你吃。” 小小公鸡说：公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不会游不行，不行，你不会游泳，会淹死的！泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。 偷偷地偷偷地 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地飞快地游游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，
5、笑着对到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。” 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。1.1.不能不听别人善意的劝告。不能不听别人善意的劝告。2.2.冒然下水是很危险的，不能冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。轻易尝试。 他们走进草地里。小公鸡找他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。吃。公鸡弟弟，我到
6、公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。河里捉鱼给你吃。不不行行，不，不行行，你，你不会游泳，会淹不会游泳，会淹死的！死的！小公鸡不信，偷小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子偷地跟在小鸭子后面，也下了水。后面，也下了水。 你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么？你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么？结构梳理结构梳理小鸭子小鸭子_小公鸡小公鸡小公鸡小公鸡_小鸭子捉虫吃小鸭子捉虫吃团结团结友爱友爱帮帮救救我会写我会写也也 他他 地地独体字，注意横折钩向右独体字，注意横折钩向右上方倾斜，竖弯钩的弯要上方倾斜，竖弯钩的弯要长一些。长一些。左窄右宽，左窄右宽，“也也”字的横字的横折钩要穿插到提土旁横和折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点。提的中间，要斜一点。左窄右宽，注意左窄右宽，注意“也也”字字的横折钩要靠近单立人，的横折钩要靠近单立人，要长一点，要长一点，“也也”字的竖字的竖弯钩起点低，弯要拉长。弯钩起点低，弯要拉长。