新编日语第一册总结(9页).doc

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1、-助詞使方、 他动词的目的、对象。毎日日本語勉強。彼大希望持。 表示在特殊情况下带有他动性的自动词的目的或对象。彼学校休。 表示带移动性的自动词的动作经过,进行场所和起点。只限于散歩、飛、出、歩、走等一类具有移动性的动词。山中走。大学出何。道路真中歩。、 表示动作作用的对象、共同者。友達約束。私彼買物。 表示比较的对象。日本中国()広。北京好。 表示思维、称谓、讲话或书写的内容,构成补语。名前何言。来年海外旅行思。表示条件、假定、习惯等。 春暖。早行、間合。、 表示动作作用进行的场所。教室勉強。自分部屋見。 表示比较的范围。富士山日本一番山。店一番人気。 表示工具、方法或手段。自転車町行。日本

2、語歌歌。 表示进行某种动作时的状态。1人山登。二人食事。表示原因。自転車、気歩。彼病気学校休。 表示时间、空间、数量、价值等的限度今日授業終。千円買。、 表示动作、行为进行的时间。私毎朝六時起。 表示人和物存在的地点。二階。部屋何。 表示动作、作用的方向或目的地。毎日学校行。東京行。 表示动作、行为的对象、接受者。母手紙出。子供英語教。 表示变化的结果。冬。文日本語訳。 表示比例。日本語授業一日2時間。一月一回映画見。 表示动作、作用的地点、归着点。駅着。答案用紙名前書。人住。表示目的 町映画見行。昨日図書館本借行。、 表示时间、空间的起点。家学校。朝夜本読。 表示动作、作用的出处。友達電話来

3、。先生土産。 表示原因、理由。注意事項言聞。之后、 表示终点。夏休何月何日何月何日。明日朝早授業、十時寝。、 表示比较的基准、标准。駅前公園賑。映画人間暖心伝映画好。、 表示概述彼十日前北京行。先日試験難。 ()进行比较。、 疑问词做主语。誰山田。国言葉一番難。 表示人、物的存在或自然现象的发生等。机上二。雨降。出。 表示重点在主语。昨日500円買雑誌。傘私。 表示比较的结果。日本富士山一番高。大阪東京広。 表示主谓谓语句中谓语部分的宾语。中国歴史長。私目。 表示感觉的对象。(形容词、形容动词好、上手、嫌、得意、苦手、下手及自动词、等的对象语)彼納豆梅干嫌。王料理作下手。 修饰名词的定语中如果

4、是主谓结构,主语后的助词应用或。私母作図豚食。私好。 两种事物进行对比。私食好、作嫌。王英語上手、日本語下手。 接续助词,顺接和逆接。失礼、名前教。美味、美味。10、 表示疑问。、今何時。先生、明日学校。 接在疑问词后面,表示不确定。明日日曜日。、試験行。何。、何。 构成疑问短句。(后接知、分、決、聞、言等词,疑问短句要用简体)人誰知。大学入決。表示选择 来週京都東京行。仕事王誰頼。11、 提示主语。私学生。 提示宾语。見。 提示其他。公園遠。 提示补语、状语,加强语气。上何。今誰携帯持。 主谓谓语句中的主语。象鼻長。私目小。12、 表示提示。也日本一年祝日。冬休始私分。 以的形式表示两者都。

5、父母大学先生。中華料理日本料理嫌。 接在疑问词后面,与肯定呼应时表示全面肯定;与否定呼应时表示全面否定。一100円。部屋中誰。 加强语气。日本料理一度食。二時間待、彼来。13、 列举某一事项,表示不限于此。机上本教科書。中華料理中好。14、 表示感叹。今日寒。李日本語上手。 要求对方的赞同或给予确认。庭犬。建物図書館。15、 加强语气。李、友達着。早、授業時間。16、表示除。之外。 兄姉結婚今住。李誰。17、 表示列举。訓読、読。梨桃果物。18、 表示原因。明日日曜日休。今日寒着。19、 表示逆接条件雨降行。高買。20、 表示列举昨夜、彼女歌歌、踊踊。頃寒暑。21、 表示并列店多、駅近、便利。

6、雨降、風吹、行。22、 表示程度値段高買。23、 表示假定条件雨降行。行私行。 疑問詞(什么)、(哪个)、(哪里)、(何时)、(哪个)、(什么样的)、(谁)、(哪位)、(哪个)、(怎样、如何)、何時(几点)、何曜日(星期几)、何月何日(几月几日)、(多少)、(几个;几岁)、(多少钱)、(为什么) 副詞、接続詞、连体词等(满满的)、(各种各样)、(一点,稍微)、(故意地,特意地)、(从现在起)、(经常,平日)、(已经;快要)、(许多)、(很,非常)、(因此,于是)、(谢谢)、(经常;很好地)、(然后,其次)、(而且)、(不怎么;不很)、(可是、但是)、(非常)、(有时;经常)、(又、再)、(因此

7、、所以)、(一般、大都)、(那样的)、本当(真的;真正)、(一起)、(尚;还)、(还、仍)、(幸而;正好)、(首先)、(不久)、大勢(许多人)、特(特别)、(用于转移话题,突然)、(正好、恰好)、(大家;全部)、暫(许久;暂时)、(那么)、(就要;慢慢地)、(渐渐地)、(、(请)、(当然)、(稍微、一点)、(很;相当)、(一直;。得多)、(务必)、(因此、所以)、例(例如)、(分别、各个)、(马上;距离很近)、(全部、一切)、次(下一次)、(不过、但是)、(笑眯眯)、確(确实)、(也就是)、(或者。还是。)、(好好地;扎实地;可靠地)、(仍然、还是;果然)、(什么样的)、(为什么)、(大略;大

8、致、差不多)、同(相同)、(几乎、大部分) 形式体言1、(可以表示人,也可以表示事情或物体)王言先週何曜日。李音楽聴好。、(一般表示事情、事实、内容等含义)王英語知。私日本語会話。、(接在动词连体形后表示打算,否定形式是或否定+。一般用于第一人称;其问句可用于第二人称)将来、何。会社勤。、(定语+表示目的)日本語身付一生懸命勉強。何日本語勉強。、 (接在动词连体形或体言之后表示如同。)先生教。大丈夫。助動詞、(表示否定) 問題用紙出人採点。何言。、(表示愿望)面白小説読。今日行。、()(表示意志)来週北京行思。大学卒業何思。、 赤。彼女元気。用言的活用、形容詞 修饰名词(连体形)黒人誰。 否定

9、(;)今日寒。 过去()昨日忙。 过去否定(;)昼暑、朝夜暑。 句中停顿(可表并列;较弱的因果关系等)店品物安。日曜日勉強忙出。 修饰用言()明日早来。、形容動詞 修饰名词()有名南京路。 否定()人余親切。 过去()四年前、賑。 过去否定()時、彼有名。 句中停顿(表示并列、中顿、因果等关系)賑楽。店上海有名、毎日大勢人。 修饰用言()前答消。、動詞 简体形式做定语明日来客人。私昨日買雑誌。 连用形(用于句尾结句;后接表愿望;后接表示一边。一边。;后接表示命令)私毎日六時起。将来通訳。彼食見。次質問答。 连用形(用于句中停顿表动作相继发生、方式、原因等;意为。之后;意为正在。;意为请。;意为

10、可以。;意为不可以。)大学卒業何。新聞読人。食。明日日曜日休。試験。 未然形(意为请不要。;意为可以不。;意为必须、不得不。;意为必须。)大声言。問題用紙出。時間多、勉強。()未然形(表示意志) 北京行北京言葉身付思。句型(命令)勉強。(称谓) 昨日、山田人。(必须。)、宿題出。(。的同时)日本語習日本事情勉強。(因为。)今日日曜日、授業。(。之后)毎朝起体操。(请。)待。(请不要。)無理。(可以。)時間延。(可以不。)今日学校行。(不许。)子供酒飲。(必须。)答案用紙名前書。 疑問詞(全面肯定)何好。 疑問詞(全面肯定或全面否定)教室誰。、誰。 (。都。)中華料理日本料理好。 (变得。)番組内容豊。 ()(比较)上手。 (对象语)私音楽聴好。 疑问短句人誰知。 (目的)祖国建設。21(打算)来週杭州行。22思(意志)卒業後、通訳思。23(愿望)卒業後、通訳。24(想要。)私新携帯。25(想要。)李新携帯。26(原因、理由)今日寒着。27(。比。)中国日本広。28(。与。相比)日本中国。29(能够)料理食好、作。30(一边。一边。)私見食事。31(与。一起)昨日田中来男人。32(从。到。)家会社電車。33/(存在)先生今。34/(存在)机上二。35(列举)机上雑誌新聞。単語挨拶(用語含)-第 10 页-

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