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1、精品名师归纳总结第一課第七課解説 。是例： 的図 。这个是的图。不是 。那个不是毛巾。 。是吗？回答 ： 、。/ 、。、。/ 。 / 違。例： 。这个是小刀吗。答： 、。/ 、。、。 / 。/ 違。 何 。 是什么？ （ 疑问词可以是 、等）例： 。回答： 本。那个是什么？那个是书。 意思相当于汉语“ 的”。作同位语时,翻译可省略“的”。例：昨日日曜日日语名词与名词相连大多要用,接在名词、代词后构成定语。例：歴史 本 日本語科 顧历史书我的教科书日语专业的小顾 意思相当于汉语的“ 也”。例： 。 这个是柠檬。那个也是柠檬 接尾词,接在人名后面表示敬重。可敏捷翻译成先生、女士、老、小。例：李 、
2、木村 、 。留意： 不行用于自己,也不行用于自己的家人。例： 李。我是小李。、 存在句. 表示人与动物之外的 事物 ,无意识的存在。 。在 （ 的点 ）。 。在 （的点）有 。（）在（的点）仍有。否定： 。在（ 的点 ）没有 。例： 机上 。笔记本在书桌上。机前 椅子 。书桌前有椅子。上 酒。饭桌上没有酒。 提示存在的点,有与其他的点对比的含义。例：一階 。二階 。一楼有厕所。二楼没有厕所。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 。在 （的点） 有几个 ？ 例：三階部屋 。在三楼房间有几个？. 表示人和动物 ,有意识的存在。例： 先生図書館。老师在图书馆。閲覧室同学人。在阅览室里同学
3、有8 人。（ ）。体育館人。体育馆里没有人 。 表示排列,诸如此类的含义。 表示等等。和 常呼应使用, 可被省略。例： 本 （ ） 。 那里有书和本子等等。 （ 并列助 词） 相当于汉语“和” ,表示并列,并列连接两个事物。例： 兄 姉写真。那个是你哥哥和姐姐的照片吗？ 林檎机。苹果和柠檬在桌上。 形容词 和形容动词 ,作谓语和定语时用法。.形容词谓语： 形容词 。例： 部屋大。 形容词 （ ） 。 部屋大 。定语：形容词 +体言新家安物.形容动词谓语： 形容动词 。例： 賑。 形容动词 。賑 。定语：形容动词 + 体言綺麗 金魚静教室 做助词时读作 e 。接在体言后面表示“移动的方向” 。例
4、：寮 行。现在去宿舍。李 日曜日家 帰。 小李星期天回家。 数量词 表示大约的数量 。例： 三十二人 三年 二十階 几点左右 ： 几个小时左右： 例：張毎朝時 起。小张每天早上 6 点左右起床私毎日時間 寝。我每天睡 8 个小时左右。 动词： 动词连用形 的变形规章 。一段：肯定以 结尾。例： 、食、寝动词分类：五段：不是以 结尾均为五段。続、 洗、磨以 结尾的可能是一段,也可能是五段。始、帰 、終 変：,和以结尾的动词。、略 、旅行 変：只有来 。来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动词连用形：一段 ：去掉 五段 ：段段変 ： 例：続続食食帰帰略略変 ： 来来来 提示宾语。宾语
5、是动作所涉及的对象和内容。他动词：作谓语时要求宾语。如：食、飲、洗、勉強等等。自动词 ：作谓语是不要求宾语。如：寝、会、起、始等等 。例： 飯 食。 吃饭服洗。洗衣服 見。 看电视水飲。喝水歯磨。 刷牙新聞読。看报纸 礼貌体（形）动词连用形 +礼貌体： 现在发生的动作,常常性、习惯性的动作。 形 例： 私服 洗 。李毎朝六時起 。我洗衣服。小李每天早上6 点起床。 将要发生或进行的动作。例：私李一緒寮帰 。现在我要和小李一起回宿舍。 恒定不变的事物,以及第一人称的意志。例：二階 。私五時学校 行 。厕所在二楼。我 5 点去学校。 从 ,表示动作、作用在时间或者空间上的起点。到,表示动作、作用所
6、及范畴、终点。 可以各自单独使用。例：学校七時 十一時 。学校是从 7 到 11 点。家会社 分。从家到学校花费大约20 分钟。（后面接 否定 ）后接否定表示“ 不怎么样 ”,频率不高,数量不多。例： 彼 行 。他不怎么去。顧 勉強 。小顾不怎么学习啊。部屋 。房间不怎么洁净。 名词谓语句的中顿形。第一句话是名词谓语句的两句话合成一句话时,只需把第一句的 变成, 把。改成、即可。假如两句主题相同,其次句的主题可以省略。例： 同学 。 賑。假如主题相同就去掉同学 、 賑。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 过去式. 名词谓语句过去式。 例： 昨日月曜日 。昨天是星期一。五千年前海
7、。今山。5 千年前这里是海。现在是山。昨日晩飯 。 昨天的晚饭不是面包. 动词谓语句的过去式 例： 昨日私自転車帰 。日曜日映画見。昨天我骑自行车回去的。星期天没看电影. 过去式一般疑问句的回答。例：问 :。做了 吗？答： 、。是的 , 做了 。、。/ 、 。不,没做。 / 仍没做。 （ 格助 词）意思：“和”。表示共同动作的对方,共同行为的对象时,在人物后加。例：李 一緒朝食。和小李一起吃早饭。王張 。 （此时主语是 王 ）小王和小张打网球。疑问词 +表示的是不确定详细是什么。例：晩飯食堂 何食。 晚饭在食堂任凭吃一点。 （不知道吃什么） 部屋 。房间里有人吗？（不知道什么人）日曜日 出。 在星期天总是出门。 （不知去哪了） 表示时间（详细时刻）午後時 学校来。下午 2 点来学校。比例 和安排 基准林檎一人 六。苹果一人 6 个。 表示存在的的点部屋二階 。房间在二楼。（ 、）猫椅子上 。猫在椅子上。动作、作用的 目的的 ,着落点土曜日北京 出張。星期六去北京出差。 动作的 对象母 電話。给妈妈打电话。 动作的 场所運動場 。在运动场打网球。手段 , 方法, 材料自転車 会社行。骑自行车去公司。范畴彼学校 一番高人。他是这个学校最高的人。条件 或动作、作用的状态二人会話練習。2 个人一起练习会话。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载