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1、杜银桃 南朝刘勰在文心雕龙中这样写道：“”意思大致是写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。任务一：自由读“交流平台”，概括写真情实感的两种方法。1、融情于景（人或事）；2、直接抒情。展示交流： 我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。（通过动作和心理独白来表达作者等待时的焦急、无奈。） 那是个春天的早晨，阳光明媚。 我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。 光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（作者细腻地描写了周
2、围环境的变化，借此来抒发自己由兴奋到再到绝望的心理变化过程。）表达感情的方法：融情于景、借景抒情、叙事抒情、直接写内心独白初试身手 任务一：自由读两段例文，分别表现出作者怎样的心情？画出能表现作者心情的关键词。例文一：表现出作者养小狗的心愿实现后的快乐、兴奋、欢喜的心情。抓住“微笑”“欢唱”“沙沙作响”“高兴”等词语来体会。例文二：表现出作者篮球比赛失败后的沮丧、自责、愧疚的心情。抓住“耷拉”“无精打采”“讥笑”等词语来体会。任务二：再读例文，用横线画出两段例文中所描写的景物，你发现了什么？ 同样是描写路旁的花儿和树上的小鸟，作者心情不同，对事物的感受也不同。这种通过景物来抒发情感的写作手法就
3、叫做。小试牛刀从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。 走在小巷里 奔跑在田野上 弹琴 钓鱼情境：钓鱼心情好：天空一碧如洗，灿烂的阳光洒在湖面上，像无数碎金子在闪烁、在跳跃。蝉在树上使劲地叫着，好像啦啦队在为我加油呐喊。一阵清风拂过，柳条飞舞，如同在为我挥臂鼓劲。我手拿钓竿，静静地望着水中的鱼漂，悠然自得地等着大鱼上钩。心情不好：火辣辣的太阳炙烤着大地，也灼烧着我这颗不安的心。湖面上跳动的阳光如同万仞利剑，无比刺眼，我无可奈何地闭上了眼睛。蝉在树上聒噪地叫着，似乎永远也停不下来。一股热风袭来，空气似乎也变得沉重了，压抑得让人喘不过气来。我不耐烦地把鱼钩一次次提出水面，每次都是空空如也。