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1、第第一一单单元元 文文化化与与生生活活文化与社会文化与社会体味文化体味文化文化与经文化与经济、政治济、政治相互影响相互影响：在经济的基础上：在经济的基础上相互交融相互交融：在时代发展的进程中：在时代发展的进程中文化在文化在综合国力综合国力的竞争中的竞争中概念概念特点特点文化的力量文化的力量文化对人文化对人的影响的影响感受文化的影响感受文化的影响文化塑造人生文化塑造人生文化对人影响的文化对人影响的特点特点文化对人影响的文化对人影响的来源来源文化对人影响的文化对人影响的表现表现丰富精神世界丰富精神世界增强精神力量增强精神力量促进人的全面发展促进人的全面发展综合探究综合探究 聚焦文化实力和竞争力聚焦
2、文化实力和竞争力 随着我国经济的发展，很多人生活富起来了，而富未必贵。随着我国经济的发展，很多人生活富起来了，而富未必贵。在关于在关于“什么是富贵什么是富贵”的讨论中有这样一种观点：的讨论中有这样一种观点：“富富”就就是有钱有物；是有钱有物；“贵贵”是一种受人尊敬的状态。一个人的生命是一种受人尊敬的状态。一个人的生命观高尚，价值观就高尚；价值观高尚，人生观就高尚；人生观高尚，价值观就高尚；价值观高尚，人生观就高尚；人生观高尚，肯定会赢得人们的尊重。这种人走到哪里就把高尚观高尚，肯定会赢得人们的尊重。这种人走到哪里就把高尚带到哪里。从此观点中我们可以领略到的文化生活道理有（带到哪里。从此观点中我
3、们可以领略到的文化生活道理有（）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志经济决定文化，文化随经济的发展而发展经济决定文化，文化随经济的发展而发展文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动动个人要不断提高思想道德修养，追求更高的思想道德目标个人要不断提高思想道德修养，追求更高的思想道德目标 A. A. B. B. C. C. D. D. 选一选选一选第三课第三课文化的多样文化的多样性与文化传播性与文化传播 第四课第四课文化的继承文化的继承性与文化发展性与文化发展 第五课第五课文化创
4、新文化创新 第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新 一、世界文化的多样性一、世界文化的多样性二、文化在交流中传播二、文化在交流中传播 一、传统文化的继承一、传统文化的继承二、文化在继承中发展二、文化在继承中发展 一、文化创新的源泉和作用一、文化创新的源泉和作用 二、文化创新的途径二、文化创新的途径综合探究综合探究 建设建设“学习型社会学习型社会” （20192019全国全国）20192019年年3 3月月2323日，在两国领导人日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的失文物艺术品返还的证书
5、。返还的796796件（套）文物，件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷宋代黑釉瓷是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是物返还中国的启示是保护文化遗产需要世界各国共同努力保护文化遗产需要世界各国共同努力尊重文化多样性就要尊重各民族文化尊重文化多样性就要尊重各民族文化保护文化遗产是文化传承发展的根本动力保护文化遗产是文化传承发展的根本动力保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径径A AB BC CD D1、成人节(日本，1月1
6、5日)2、圣蜡节（法国，2月2日），3、狂欢节（巴西，二月中下旬）4、忏悔节（丹麦，2月底）5、圣帕特里克节(爱尔兰，3月17日6、枫糖节(加拿大，3-4月）7、宋干节(泰国新年4月13日)8、食品节(新加坡，4月17日)9、古尔邦节(伊斯兰节，7月下旬）10、啤酒节(德国十月节，10月10日）11、南瓜节(北美10月31日)12、感恩节(美国，11月最后一个星期四)世界各国部分传统节日世界各国部分传统节日议题： 谈谈你知道的我国传统节日与地方节日，当中又蕴含着怎样的风俗文化？一、世界文化的多样性一、世界文化的多样性1 1、异彩纷呈，交相辉映、异彩纷呈，交相辉映(1)(1)世界上每个国家、每个
7、民族都有自己独特的文化，民世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化，民族文化是区别民族的独特标识族文化是区别民族的独特标识（2 2）文化多样性的基本表现形式：民族节日、文化遗产）文化多样性的基本表现形式：民族节日、文化遗产2 2、透视文化多样性、透视文化多样性（1 1）文化多样性）文化多样性（2 2）世界文化与民族文化的关系）世界文化与民族文化的关系3 3、尊重文化多样性、尊重文化多样性对待对待文化多样性的态度文化多样性的态度是什么？是什么？为什么？为什么？怎么办？怎么办？1 1、异彩纷呈，交相辉映、异彩纷呈，交相辉映思考：你知道这当中蕴藏的文化吗思考：你知道这当中蕴藏的文化吗? ?请选择一
8、请选择一两个简要说明。两个简要说明。(1)(1)世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化，民族文化是区别民族的独特标识化，民族文化是区别民族的独特标识（2 2）文化多样性的基本表现形式）文化多样性的基本表现形式：民族节日、文化遗产民族节日、文化遗产西方节日：如圣诞节、复活西方节日：如圣诞节、复活节、父亲节、母亲节、愚人节、父亲节、母亲节、愚人节、万圣节、感恩节等节、万圣节、感恩节等中华民族的传统节日：如中华民族的传统节日：如春节、元宵节、清明节、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节端午节、中秋节、重阳节等等民族节日：民族节日：（1 1）从）从形
9、成形成来看来看（2 2）从）从作用作用来看来看（3 3）从）从功能功能来看来看考点分析：民族节日考点分析：民族节日民族节日地位意义态度是一个民族历史文化的长期积淀庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。要挖掘民族节日的文化内涵（1 1）地位地位：对一个国家和民族来讲，文化遗产是对一个国家和民族来讲，文化遗产是其历史文化成就其历史文化成就的重要标志的重要标志（2 2）意义意义：对世界文化来说，有利于研究人类文明的演进，展现对世界文化来说，有利于研究人类文明的演进，展现世界文化多样性，世界文化多样性，民族文化是人类共同的财富民族文化是人类共同的财富（3 3）态度态度：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏
10、为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏, ,联合国教科联合国教科文组织决定文组织决定, ,以名录的方式确立世界文化与自然遗产以名录的方式确立世界文化与自然遗产, ,并给予保护并给予保护文化遗产文化遗产物质文化遗产物质文化遗产非物质文化遗产非物质文化遗产例例：古墓葬、古建筑、石刻：古墓葬、古建筑、石刻例例：民族活动、表演艺术：民族活动、表演艺术文化遗产文化遗产世界遗产世界遗产文化遗产文化遗产自然遗产自然遗产文化与自然双遗产文化与自然双遗产 注：注：并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产，由联合国教科并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产，由联合国教科文组织决定，通过一定程序，以名录的方式确定，并给予
11、保护文组织决定，通过一定程序，以名录的方式确定，并给予保护。人类口述和非物质遗产人类口述和非物质遗产考点分析：文化遗产考点分析：文化遗产正确认识保护文化遗产的意义正确认识保护文化遗产的意义（1 1）从）从民族发展民族发展角度看角度看: : 对对一个国家和民族来讲，文化遗产是其历史文化成一个国家和民族来讲，文化遗产是其历史文化成就的重要就的重要标志标志 保护文化遗产有利于维系民族的生存和发展保护文化遗产有利于维系民族的生存和发展, ,增强民增强民族自信心和自豪感族自信心和自豪感, ,增强民族凝聚力增强民族凝聚力（2 2）从）从民族文化发展民族文化发展角度看角度看: : 文化遗产对研究文化遗产对研
12、究人类文明的人类文明的演进具有重要意义，对展演进具有重要意义，对展现现世界文化世界文化多样性具有独特作用，是多样性具有独特作用，是人类共同人类共同的文化财富的文化财富（3 3）从）从文化传承文化传承角度看角度看: : 继承是发展的必要前提继承是发展的必要前提, ,发展是继承的必然要求发展是继承的必然要求, ,对文化对文化遗产的保护有利于对传统文化的继承遗产的保护有利于对传统文化的继承, ,为文化创新奠定根基为文化创新奠定根基中国少数民族的服饰中国少数民族的服饰蒙古族服饰蒙古族服饰满族服饰满族服饰 回族服饰回族服饰维吾尔族维吾尔族鄂尔多斯鄂尔多斯傣族服饰傣族服饰 壮族服饰壮族服饰侗族男舞服 蒙蒙
13、古古族族龙龙纹纹坎坎肩肩 维吾尔族绣花帽 藏族男子服饰藏族男子服饰 朝鲜服饰日本和服日本和服原生态民歌原生态民歌- -新疆十二木卡姆新疆十二木卡姆 原生态舞蹈原生态舞蹈- -苗族板凳舞苗族板凳舞 原生态民居原生态民居- -云南建水团山古村云南建水团山古村 兴宁市杯花舞兴宁市杯花舞 文化多样性主要指文化多样性主要指民族文化民族文化的多样性，民族文化表现的多样性，民族文化表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯、体育运动等各个方面风俗习惯、体育运动等各个方面文化的多样性：文化的多样性：文化多样性的文化多样性的界定界定：世界
14、文化是由世界文化是由不同民族不同民族、不同国家不同国家的文化共的文化共同构成的同构成的文化多样性是人类社会的文化多样性是人类社会的基本特征基本特征，也是人，也是人类文明进步的类文明进步的重要动力重要动力内容和形式内容和形式文化多样性文化多样性文化多元性文化多元性文化多样性文化多样性：主要指人类文化的表现形式丰富多彩：主要指人类文化的表现形式丰富多彩文化多元性文化多元性：指文化的来源和性质以及指导思想上的差异：指文化的来源和性质以及指导思想上的差异 文化的多元性是文化多样性的一种表现，但不是文化文化的多元性是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。我们的多样性的发展方向。我们的态度态度
15、是：是：提倡文化的多样性，提倡文化的多样性，反对文化的多元化反对文化的多元化。世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系民族文化民族文化世界文化世界文化表现表现原因原因结论结论各民族文化之间存各民族文化之间存在差异在差异不同民族文化存在不同民族文化存在共性和普遍规律共性和普遍规律各民族间存在经济和各民族间存在经济和政治、历史和地理等政治、历史和地理等多种因素的不同多种因素的不同世界各民族的社会世界各民族的社会实践有其共性，有实践有其共性，有普遍规律普遍规律文化是民族的，各民族都有自己的文化个文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都性和特征；文化又是世界的
16、，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩是世界文化中不可缺少的色彩世界文化与民族文化的关系，是一般与个世界文化与民族文化的关系，是一般与个别、普遍与特殊的关系别、普遍与特殊的关系思考：为什么说文化是民族的思考：为什么说文化是民族的, ,也是世界的也是世界的? ?（）世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成（）世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的。的。（）由于各民族间政治、经济、历史、地理等多种（）由于各民族间政治、经济、历史、地理等多种因素的不同，决定了各民族文化存在着差异，没有各因素的不同，决定了各民族文化存在着差异，没有各民族、不同特色的文化，就没有世界文化百花园争妍民族、不同特色的
17、文化，就没有世界文化百花园争妍斗艳五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的。斗艳五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的。（）各民族文化都是世界文化中不可缺少的一部分，（）各民族文化都是世界文化中不可缺少的一部分，所以，文化又是世界的。所以，文化又是世界的。阅读：阅读： 文化交流，崇尚文化交流，崇尚“和而不同和而不同”。人际交往，以和为贵。因为。人际交往，以和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。“和而不同和而不同”的的“和和”，表达了人际交往的原则；，表达了人际交往的原则；“不同不同”则体现了文化交流则体现了文化交流的特点。的特点。 二千五百年之前，孔子用生动
18、的语言，进一步表达了这一二千五百年之前，孔子用生动的语言，进一步表达了这一思想：思想：“有朋自远方来，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎！” 世界上没有两片完全相同的树叶世界上没有两片完全相同的树叶。自然界的多样性，使得。自然界的多样性，使得我们的世界千姿万态，精彩纷呈我们的世界千姿万态，精彩纷呈 。文化也是如此。人类原始，。文化也是如此。人类原始，祖宗各别；文化多元，势在必然。祖宗各别；文化多元，势在必然。 3 3、尊重文化多样性、尊重文化多样性对待文化多样性的态度对待文化多样性的态度是什么？是什么？为什么？为什么？怎么办？怎么办？ 是什么？是什么？ 为什么？为什么？ 既要既要认同本民族文化，又
19、要尊重其他民族文化认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 怎么办？怎么办？态度态度:现实意义现实意义: :只有保持世界文化的多样性只有保持世界文化的多样性, ,世界才更加丰富世界才更加丰富多彩多彩, ,充满生机与活力充满生机与活力要求要求:对待对待文化多样性的态度文化多样性的态度是什么？是什么？为什么？
20、为什么？怎么办？怎么办？既要既要认同本民族认同本民族文化，又要文化，又要尊重其他民族尊重其他民族文化，文化，相互相互借鉴，求同存异借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步类文明繁荣进步原则原则: 遵循遵循各民族文化一律平等各民族文化一律平等的原则的原则在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣共同促进世界文化的繁荣反对反对两种错误倾向两种错误倾向： 反对反对盲目自大，贬低、排斥异族文化盲目自大，贬低、排斥异族文化； 反对反对妄自菲薄、盲目崇拜异族文化。妄自菲薄、盲目崇拜异
21、族文化。一、世界文化的多样性一、世界文化的多样性民族节日民族节日文化遗产文化遗产文化多样性文化多样性尊重文化多样性尊重文化多样性的的态度态度是什么是什么为什么为什么怎样做怎样做1.1.集中表现集中表现全部表现全部表现: : 民族节日和文化遗产集中展示了世界文化的多样性。文化多样性还会通过衣食住行、法律道德等得以体现。2 2. .文化多样性文化多样性文化多元化文化多元化文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和文化多元化主要从文化的来源和性质上说的性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的
22、文化。我们提倡文化多样性，反对文化多元化。3.3.坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同样对待。本民族文化同样对待。发展文化,首先要植根于本民族的文化土壤,在文化交流、借鉴和融合中,要学习世界文化的有益成果,并坚持以我为主,为我所用的原则。易错易混：易错易混：1.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。2.文化遗产是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。3.处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。4.对待文化多样性的正确态度是坚持各民族文化一律平等。5.尊重文化多样性，首先要尊重和保护不同
23、民族的文化。大家来找茬：大家来找茬：（20182018海南）国家主席习近平在第七十届联合国大会的海南）国家主席习近平在第七十届联合国大会的讲话中强调，和平、发展、公平、正义、民主、自由，讲话中强调，和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的最高目标。我们要是全人类的共同价值，也是联合国的最高目标。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，打造人为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，打造人类命运共同体：类命运共同体：意味着世界文化多样性的减少与弱化意味着世界文化多样
24、性的减少与弱化 彰显了世界各国核心价值观的共同本质彰显了世界各国核心价值观的共同本质是维护和发展人类共同价值的内在要求是维护和发展人类共同价值的内在要求 有利于各国文化在交流互鉴中共同发展有利于各国文化在交流互鉴中共同发展A.A. B. B. C. C. D. D.（20172017全国全国3 3）多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽）多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀的作的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀的作品。埃德加品。埃德加 斯诺著红星照耀中国，哈里森斯诺著红星照耀中国，哈里森 索尔兹伯索尔兹伯里写长征里写长征前所未闻的故事，向
25、全世界展现了长征前所未闻的故事，向全世界展现了长征这部壮丽的史诗，引起强烈反响。这表明这部壮丽的史诗，引起强烈反响。这表明革命文化既是民族的又是世界的革命文化既是民族的又是世界的革命文化具有历久弥新的精神价值革命文化具有历久弥新的精神价值革命文化的内涵是在交流过程中确定的革命文化的内涵是在交流过程中确定的革命文化通过大众传媒的传播而具有价值革命文化通过大众传媒的传播而具有价值A.A. B. B. C.C. D.D.（2019全国全国）商务部先后认定两批中华老字）商务部先后认定两批中华老字号共号共1128家，平均有家，平均有160多年的历史。北京全多年的历史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理聚
26、德、上海老凤祥、天津狗不理这些品牌这些品牌耳熟能详，在老百姓中间有良好口碑和广泛影耳熟能详，在老百姓中间有良好口碑和广泛影响力。这表明响力。这表明中华老字号具有明显的地域文化特征中华老字号具有明显的地域文化特征中华老字号的文化传承取决于品牌的认定中华老字号的文化传承取决于品牌的认定中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响响中华老字号的影响力得益于其包含的民族文中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因化基因ABCD（20192019年全国年全国2 2） 2019 2019年年3 3月月2323日，在两国领导人共同日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双
27、方代表交换关于中国流失文物见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的艺术品返还的证书。返还的796796件件( (套套) )文物，有马家窑文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷瓷是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是（的启示是（ ）保护文化遗产需要世界各国共同努力保护文化遗产需要世界各国共同努力尊重文化多样性就要尊重各民族文化尊重文化多样性就要尊重各民族文化保护文化遗产是文化传承发展的根本动力保护文化遗产是文化传承发展的根本动力保持文化多样性
28、是促进不同文化相互融合的重要途径保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径A.A. B. B. C. C. D. D. 截至目前，截至目前，我国已有昆曲、端午节我国已有昆曲、端午节等多个等多个项项目被联合国教科文组织列入目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗人类非物质文化遗产代表作名录产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为的保护是因为 文华遗产是维系人类生存和发展的基础文华遗产是维系人类生存和发展的基础 文化遗产是人类历史文化成就的重要标志文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于研究人类文明
29、的演进 保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A A、 B B、 C C、 D D、 当那些来自不同国家、有着不同肤色的人当那些来自不同国家、有着不同肤色的人们操着流利的汉语时，当那些来自遥远国度的们操着流利的汉语时，当那些来自遥远国度的人们在言语之中表达着对中华文化的喜爱时，人们在言语之中表达着对中华文化的喜爱时，人们不由地发出这样的感叹：汉语，不仅仅属人们不由地发出这样的感叹：汉语，不仅仅属于中国！这说明（于中国！这说明（ ）文化是民族的，也是世界的文化是民族的，也是世界的 随着经济全球化的发展，我国传统文化的特随着经济全球化的发展，我国传统文化的特点正
30、逐步消失点正逐步消失 我们要主动地推动中华文化走向世界我们要主动地推动中华文化走向世界 中华文化已经成为世界文化的主流中华文化已经成为世界文化的主流A A、 B B、 C C、 D D、 费孝通说：费孝通说：“各美其美，美人之美，美美各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。与共，天下大同。”根据文化生活的有关知识，回答下列问题：根据文化生活的有关知识，回答下列问题：（1）为什么要）为什么要“各美其美各美其美”？（2）怎样做到）怎样做到“美人之美美人之美”？（3）“美美与共，天下大同美美与共，天下大同”说明了什么？说明了什么？（1）为什么要）为什么要“各美其美各美其美”？（1）“各美其美各美其美
31、”说明尊重文化多样性，说明尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化展好本民族文化。 因为尊重文化多样性是发展本民族文因为尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己化的内在要求。每个民族的文化都有自己的的精粹精粹。在一个民族的历史与现实中，民。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着族文化起着维系社会生活，维持社会稳定维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的的重要作用，是这个民族生存与发展的精精神根基神根基。（2）怎样做到）怎样做到“美人之美美人之美”？（2）“美人之美美人之美”就是就是要尊重其
32、它要尊重其它民族文化民族文化。承认世界文化的多样性、。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须尊重不同民族的文化，必须遵循各国遵循各国文化一律平等的原则文化一律平等的原则。在文化交流中，要在文化交流中，要尊重差异尊重差异，理解个理解个性性，和平相处和平相处，共同促进世界文化的，共同促进世界文化的繁荣。繁荣。 （3）“美美与共，天下大同美美与共，天下大同”说明了什么？说明了什么？（3）“美美与共，天下大同美美与共，天下大同”说明尊重说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。求。文化既是民族的又是世界的文化既是民族的又是世界的。各民族文化各民族文化都
33、以其鲜明的民族特色都以其鲜明的民族特色丰富丰富了世界文化，了世界文化，共同共同推动推动了人类社会的进步和发展。只有了人类社会的进步和发展。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。多彩，充满生机和活力。1 1、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。样性。（更正更正：没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。）2 2、在世界文化出现全球化趋势的今天，对
34、那些失传的古、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。地让它们被历史淘汰。（更正更正：独特文化传统的文化保持，是独特文化传统的文化保持，是“和而不同和而不同”的基的基础，文化遗产是人类社会发展的见证，人类文明的重要础，文化遗产是人类社会发展的见证，人类文明的重要载体，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。载体，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。）3 3、世界文化就是各国文化的总和。、世界文化就是各国文化的总和。（更正更正：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。成的。）