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1、1 / 4 习题七答案一选择题1. C 2. C 3. D 4. B 5. C 6. C 7. A 8. C 9. C 10. A 11. D 12. B 13. A 14. C 15. D 16. B 17. A 18. B 19. C 20. D 21. B 22. B 23. C 24. C 25. B 26. B 27. C 28. D 二填空题1. 逻辑 2. 日期 3.F. 4.T. 5.F. 6.T. 7.T. 8.T. 9. 100 10. 123456 11. GOODGIRL 12.$ 13. 11 14. 13 15. TOREFERENCE 三、程序题1SET TALK
2、 OFF CLEAR INPUT ” 请输入考试成绩：” TO gradeDO CASE grade =90 newgrade= “ 优秀 ”CASE 成绩 =60 newgrade= “ 通过 ” OTHERWISE newgrade= “ 不及格 ”ENDCASE ?” 成绩等级为： ”+newgradeUSE SET TALK ON 习题八答案一选择题1. D 2. D 3. B 4. D 5. C 6. D 7. D 8. C 9. A 10. C 11. B 12. B 13. D 14. B 15. B 16. D 17. B 二填空题1. 属性对象方法 2. 表单 3. 数据源
3、4. 布局工具栏精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 5. Myform1.hide 6. Myform1.show 7. 前三程序题略习题九答案一、 选择题1B 2B 3 B 二、 填空题1set sysmenu off 2mnx、mnt 、mpr 3DO MYMENU.MPR 三、 问答题1菜单在系统程序中的作用如何？解：在一个良好的系统程序中，菜单起着组织协调其他对象的关键作业，一个好的菜单系统会给用户一个十分友好的操作界面，并带来操作上的便利。2建立一个主菜单，它含有若干子菜单选项。解：参见课本例9.
4、1。3将（ .MNX ）类型的文件转换成（.MPR ）类型的文件。解：用 “ 菜单设计器 ” 设计的菜单文件其扩展名为（.MNX ），通过生成器的转换，生成的菜单文件其扩展名为（ .MPR ）。4修改已有的以（.MNX ）为扩展名的菜单文件。解：参加课本9.4 生成菜单程序。5运行以（ .MPR ）为扩展名的菜单文件。解：参加课本例 9.4。习题十答案一、问答题1创建报表，有几种方式？解： 有两种方式：(1) 用报表向导创建报表；(2) 用报表设计器创建报表。2利用报表向导创建一个单表报表。解：利用报表向导创建单表报表，有以下几个主要步骤：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
5、归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页3 / 4 （1）在 “ 向导选取 ” 窗口，选取报表向导类型（报表向导）。（2）确定数据来源（表、视图或查询）。（3）确定报表样式。（4）确定报表中数据的排列顺序。（5）预览报表或打印报表。3、利用报表向导创建一个一对多报表表。解：利用报表向导创建一对多报表，有以下几个主要步骤：（1）打开数据库，并保证数据库中有一对多关联表。（2）在 “ 向导选取 ” 窗口，选取报表向导类型（一对多报表向导）。（3）确定数据来源。（4）确定父、子表中可用字段。（5）确定父、子表中的关联。（6）确定报表中数据的排列顺序。（7）确定报表样式。（8）预览报
6、表和打印报表。4利用报表设计器创建一个单表报表。解：参加课本例10.4 。5利用报表设计器创建一个一对多表报表。解：参加课本例10.3 。二、 选择题1C 2C 三、填空题1分组 /总计报表向导2报表的数据源3.FRX 、.FRT 习题十一答案一、 问答题1 解：应用系统开发一般经过系统分析、系统设计、系统实施和系统维护四个阶段。2 解：参加课本11.1 应用系统开发的一般过程。3. 解：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页4 / 4 （1）建立工程文件；（2）组装工程文件；（3）设置工程信息；（4）连接可执行文件；（5）运行可执行文件；习题十二答案一、选择题 : 1 B 2 D 3 D 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页