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1、精品学习资源习题七答案一挑选题1. C2. C3. D4. B5. C6. C7. A8. C9. C10. A11. D12. B13. A14. C15. D16. B17. A18. B19. C20. D21. B22. B23. C24. C25. B26. B27. C28. D二填空题1. 规律2. 日期3.F.4.T.5.F.6.T.7.T.8.T.9. 10010. 12345611. GOODGIRL 12.$13. 1114. 1315. TOREFERENCE三、程序题1 SET TALK OFF CLEARINPUT ”请输入考试成果： ” TO grade DO C
2、ASE grade =90newgrade=“优秀 ”CASE 成果=60newgrade=“通过 ”OTHERWISEnewgrade=“不及格 ”ENDCASE.”成果等级为： ” +newgrade USESET TALK ON习题八答案一挑选题1. D2. D3. B4. D5. C6. D7. D8. C9. A10. C11. B12. B13. D14. B15. B16. D17. B二填空题1. 属性 对象 方法2. 表单3. 数据源4. 布局工具栏欢迎下载精品学习资源5. Myform1.hide6. Myform1.show7.前三程序题略习题九答案一、 挑选题1 B2
3、B3 B 二、 填空题1. set sysmenu off2. mnx 、mnt 、mpr3. DO MYMENU.MPR三、 问答题1. 菜单在系统程序中的作用如何？解：在一个良好的系统程序中，菜单起着组织和谐其他对象的关键作业，一个好的菜单系统会给用户一个非常友好的操作界面，并带来操作上的便利；2. 建立一个主菜单，它含有如干子菜单项项；解：参见课本例9.1 ；3. 将（ .MNX ）类型的文件转换成（ .MPR ）类型的文件；解：用 “菜单设计器 ”设计的菜单文件其扩展名为（.MNX ），通过生成器的转换，生成的菜单文件其扩展名为（ .MPR ）；4. 修改已有的以（ .MNX ）为扩展
4、名的菜单文件；解：参与课本 9.4 生成菜单程序；5. 运行以（ .MPR ）为扩展名的菜单文件；解：参与课本例 9.4 ；习题十答案一、问答题1. 创建报表，有几种方式？ 解： 有两种方式：(1) 用报表向导创建报表；(2) 用报表设计器创建报表；2. 利用报表向导创建一个单表报表；解：利用报表向导创建单表报表，有以下几个主要步骤：欢迎下载精品学习资源（1） 在 “向导选取 ”窗口，选取报表向导类型（报表向导）；（2） 确定数据来源（表、视图或查询）；（3） 确定报表样式；（4） 确定报表中数据的排列次序；（5） 预览报表或打印报表；3、利用报表向导创建一个一对多报表表；解：利用报表向导创建
5、一对多报表，有以下几个主要步骤：（1） 打开数据库，并保证数据库中有一对多关联表；（2） 在 “向导选取 ”窗口，选取报表向导类型（一对多报表向导）；（3） 确定数据来源；（4） 确定父、子表中可用字段；（5） 确定父、子表中的关联；（6） 确定报表中数据的排列次序；（7） 确定报表样式；（8） 预览报表和打印报表；4. 利用报表设计器创建一个单表报表；解：参与课本例10.4 ；5. 利用报表设计器创建一个一对多表报表；解：参与课本例10.3 ；二、 挑选题1 C 2 C三、填空题1. 分组 /总计报表向导2. 报表的数据源3. .FRX 、.FRT 习题十一答案 一、 问答题1. 解：应用系统开发一般经过系统分析、系统设计、系统实施和系统保护四个阶段；2. 解：参与课本11.1 应用系统开发的一般过程；3. 解：欢迎下载精品学习资源（1） 建立工程文件；（2） 组装工程文件；（3） 设置工程信息；（4） 连接可执行文件；（5） 运行可执行文件； 习题十二答案一、挑选题 :1 B 2 D 3 D欢迎下载