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1、人教版七年级下册语文,第六单元,达标测试卷第六单元 达标测试卷 安徽专版七年级语文下(R版) 时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分) 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写。(10分) (1)商女不知亡国恨，_。 (杜牧泊秦淮) (2)可怜夜半虚前席，_。 (李商隐贾生) (3)_，一山放出一山拦。 杨万里过松源晨炊漆公店(其五) (4)_，青草池塘到处蛙。 (赵师秀约客) (5)会当凌绝顶，_。 (杜甫望岳) (6)落红不是无情物，_。 龚自珍己亥杂诗(其五) (7)木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：_，_。 (8)河中石兽的主旨句为：_ 2阅读下面的文字，完成(
2、1)(4)题。(9分) 昨天的雷声嘹亮而又嘹亮，带来了光明的春天。再一次走进漂亮的校内，看到翠绿充满了整个校内。凝视山坡，仿佛看到一块硕大的碧玉静静地躺着。墙头上的李子花正开得烂漫，像雪白的雪。待放的花苞犹如少女的笑容，恬淡可爱。ln冽的寒风收敛了，暖和的东风将柳树的长发撩起。菜园里羸弱的菜苗，像初生的婴儿，像刚孵出的幼蚕，当心翼翼地在风中晃动着身体。树荫下，年轻的学子没有锋芒毕露的高傲，他们在学问的捕育下，全力驱逐对明日的hung恐。雷声是将来对我们的呼喊，让我们在呼喊中前行。奔跑吧，少年！ (1)依据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(3分) ln()冽羸()弱hung()恐 (2)文段中
3、有错别字的词语是“_”，应写作“_”。(2分) (3)“锋芒毕露”的意思是_；“羸弱”中“羸”的意思是_。(2分) (4)仿照画线句的形式，再写一个句子。(2分) 3运用课外阅读积累的学问，完成问题。(4分) 阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力气真使我惊异。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清晰地辨别一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我四周的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透亮的情形是跟地上空气相仿。在我头上，我又望见那安静无波的海面。文段节选自法国作家_(填人名)的海底两万里 ，主
4、要讲解并描述_(填学科名)学者阿龙纳斯带着捕鲸手和仆人跟着_(填人名)船长在海底做了两万里的环球探险旅行。这次探险旅行的结局是：_。(用一句话概括) 4某校打算开展“科技点亮传统文化”系列活动，请你主动参加。(12分) (1)为进一步了解5G将给我们的生活带来怎样的影响，学校邀请主讲人为全校师生开办一堂讲座。请你依据以下提示用学生小刘的口吻写下你的邀请表述。(4分) 讲座内容：5G变更生活 时间：5月20日下午3点 地点：学校礼堂 主讲人：市电信公司张经理 主办方：光明中学校团委 张经理，您好！我是_ (2)下图是一位同学为本次活动设计的徽标。请结合图案详细介绍该标记的设计意图。(4分) (3
5、)同学小李参与系列活动后，很有感受，写下一段心得，请你帮他改正出现的语病。(4分) 在这次科技进校内活动中，我看到了很多高科技，(甲)这些都是中国人民用劳动和才智发觉出来的，我真为他们感到傲慢，(乙)通过动手操作与亲身体验，使同学们感受到了科技的魅力和奇妙，流露出对科学学问的渴望与酷爱。(甲)画线句搭配不当，应将“_”改为“_”。(2分) (乙)画线句有语病，应改为“_”。(2分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，分别回答问题。一(19分) 星空捕梦人 关德深 硅基文明统治地球以后，月亮湾的渔家就改在了晚上下水。发觉外星人这事的是明仔，那晚他喝多了水，凌晨起床上厕所时发觉月亮湾上浮起巨型机
6、械生物。那些圆头圆脑的外星人好像和渔船上的大人们交易着什么。孩子们推举一向胆大的我查明此事。晚上，我假装睡着，趁阿妈出房后翻窗出去，蹑手蹑脚穿过地堂。夜空繁星点点，月光皎洁，趁着月色我跳上自家渔船藏了起来。我在船上睡着了，醒来后盖着阿爸的外套。阿爸背对着我，手握船橹，却听不到划水声。船快速行驶，却不在水面，而在天上！一些光球不断从船舷飞过。A_ “阿爸，那些光球是星星吗？”我问。“那是梦泡，每个梦泡都装着一个梦。”阿爸说。B_梦泡很轻，散发柔光，泡内可见活动着的梦境。梦泡触碰人手后会渐渐变小，成为鸡蛋大小的发光物。阿爸和我一起把影像跳动、色调变化的梦泡放进一个口袋，这是孩子的梦。把影像稳定、色
7、调暗淡的放进另一个口袋，这是大人的梦。夜风清冷，爸妈轮番撒网，把我留在船舱，直到东方发白才驾船归去。一艘艘渔船从天而降，在早晨的月亮湾水面激起长长的水纹。只见那些立在水中的外星人正在和渔船上的大人们进行交易。大人们将捕获的梦泡递给外星人，并从外星人那里换回生活物资。阿爸完成交易后告知我，它们来自银河远方的硅基文明，用泡技术封装人类的梦，再汲取进藏在水下的泡系统。人类的想象力超过硅基文明的预判，昨晚造梦达到峰值导致泡系统过载，大量梦泡溢出，飘浮到天空。我抬起头，分不清天上是星星还是梦，只见它们在曙光下更加淡薄。阿爸告知我那些溢出的梦泡都会在阳光下化作尘埃，洒落大地。“梦泡碎后，人就不记得做过的梦
8、了，而失去梦的人便不再拥有创建力。对孩子们来说就是失去了希望啊！”阿妈摸着我的脸，我不懂她的悲伤，只是抱紧她的腿。大阳出来后，外星人渐渐潜入水底，新的一天起先了。长大后我才明白，硅基文明的外星人获得了永生，却停止了进化，因为机械不会做梦。所以它们就来抢梦。它们把人类的梦泡抢走，阅读梦境后又把梦泡破坏，消退人类关于梦的记忆，使人类停止进步。!又过了许多年，我在爸妈床底的木箱里发觉了许很多多光球，原来阿爸阿妈特地将孩子们的梦留下带回家，当心守护。我才发觉自己的确记得小时候做过的梦。现在的我失去了创建力，没有成为童年幻想的科学家或者航天员，而是向硅基文明租了一艘渔船，每晚捕获梦泡来换取生活物资。外星
9、人给的酬劳很低。但是无论如何困难，我都会像阿爸阿妈一样，把孩子们的梦留下，当心收好。#因为梦越大，人生越大。(选自科幻世界，有删改) 5依据上下文，将下面两个句子分别填入文章的A、B处。(4分) 阿妈把捕获的梦泡拖进船舱。阿妈站在船头，朝光球密集的区域抛网，捕获那些光球。6现在的“我”为什么会选择成为一名星空下的“捕梦人”呢？(5分) 7设置悬念是小说中常用的手法。本文首段的画线句即为作者设置的一处悬念。请结合文章内容，简要分析其表达效果。(5分) 那些圆头圆脑的外星人好像和渔船上的大人们交易着什么。 8本文在第30届中国科幻“银河奖”中荣获最佳微小说一等奖，请你给这篇文章写一段点评。(5分)
10、 二(17分) 阅读下面关于“英雄主义”的一组材料，回答问题。 材料一：关于“英雄主义”的说明 为了完成具有重大意义的任务而表现出来的英勇、坚毅和自我牺牲的气概和行为。主要特点是反映当时的历史潮流和社会正义，敢于克服超出通常程度的困难，向社会上的反动、黑暗势力以及自然界进行坚毅不屈的斗争。材料二：有关名人对“英雄”的看法 郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重疼惜的民族是不行救药的。” 公元1600年，布鲁诺被罗马教皇烧死在鲜花广场。临刑前，布鲁诺的学生哀思地说：“一个没有英雄的国家是可悲的！”布鲁诺却坚决地回答：“不，一个须要英雄的国家，才是可悲的。”
11、材料三：茨威格宏大的悲剧节选 一个人虽然在同不行战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。全部这些在一切时代都是最宏大的悲剧。材料四：罗曼罗兰米开朗琪罗传原序节选 苦痛是无穷的，它具有种种形式。有时，它是由于物质的凌虐，如灾难、疾病、命运的褊(bin，狭小)枉、人类的恶意。有时，它即隐藏在人的内心。在这种情境中的苦痛，是同样的可悯，同样的无可挽救；因为人不能自己选择他的人生，人既不要求生，也不要求成为他所成为的样子。米开朗琪罗的苦痛，即是这后一种。他有力气，他生来便是为战斗为折服的人：而且他尽然折服了。可是，他不要成功。他所要的并不在此。真是哈姆雷特式的悲剧呀！赋有英雄的天才
12、，而没有实现的意志；赋有专断的热忱，而并无奋激的愿望：这是多么哀思的冲突！ 世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依旧酷爱生活。材料五：国家卫健委医政医管局副局长在新闻1十1接受采访言论 谈及医务人员感染问题，特殊是强制性休息、轮换制度的必要性时，医政医管局副局长表示同意，要保障医护人员的休息和健康。她说：“在疫情防控的过程当中，我们不须要任何提倡用英雄主义去号召医护人员，事实上广阔医护人员都是自发、自觉、主动地投身疫情防控的工作当中来。” “我想要是让他们能够得到休息，保障他们的健康，还是那句话，防护用品供应要保障足够到位，让我们的医护人员能够有一个科学的工作时长，让他们有合理的工作
13、负荷，然后他们就可以进行轮替，这样就能真正保障医护人员的平安和健康。” 9下列关于“英雄主义”的表述，符合材料意思的一项是()(3分) A只要是“英勇、坚毅和自我牺牲的气概和行为”，就是英雄主义。B英雄就是要做出牺牲，所以不应当疼惜自己的生命。C英雄总是“在同不行战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己”，所以英雄总是悲剧结局。D英雄的行为，总面临困难、苦痛，但也总是以坚毅不屈的斗争为标记。10你认为下面选项中，适合当材料四中罗曼罗兰名言“世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依旧酷爱生活”代言人的两个人是() (4分) A杨绛老王中的主子公老王。B刘慈欣带上她的眼睛的主子公被困在地心深处的女孩。
14、C假如生活欺瞒了你的作者俄国诗人普希金。D李森祥台阶中的父亲。11材料五中医政医管局副局长对“英雄”的看法或观念，跟材料二中哪个人的观点最为接近？请简要说明理由。(4分) 12综合以上材料，你觉得“英雄”可以分成哪几种类型？(6分) 三(19分) 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不行得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，
15、沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ (纪昀河中石兽) 荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。今世之主法先王之法也，有似于此。其时已与先王之法亏矣，而曰此先王之法也，而法之，以此为治，岂不悲哉？ (选自吕氏春秋) 13说明下列加点词在文中的意思。(5分) (
16、1)湮于沙上_ (2)转转不已_ (3)尔辈不能究物理_ (4)使人先表澭水_ (5)今水已变而益多矣_ 14把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)可据理臆断欤？ (2)向其先表之时可导也。 15文中老河兵认为要找寻石兽_，众人根据他说的话去做，果真找到了石兽；文中，荆人_，导致淹死一千多人。(用原文语句填空)(4分) 16两个文段中，讲学家得出错误结论和楚国人大败的缘由分别是什么？(6分) 三、写作(55分) 17对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芳香；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芳香；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芳香；对于琦君来说，母亲酿的春酒，是一缕芳香。在你的记
17、忆深处，也肯定有那么一缕芳香，华蜜了你的岁月，暖和了你的时间。 请以留在记忆里的芳香为题写一篇不少于600字的记叙文。要求：(1)结合个人生活经验，选取真实生活片段；(2)恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名；(4)字迹工整，书写美丽，卷面整齐。 第六单元达标测试卷 一、1.(1)隔江犹唱后庭花(2)不问苍生问鬼神 (3)政入万山围子里(4)黄梅季节家家雨 (5)一览众山小(6)化作春泥更护花 (7)万里赴戎机关山度若飞 (8)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 2(1)凛li惶(2)捕育培育 (3)指锐气和才能全都表现出来。
18、多形容人气盛逞强瘦 (4)示例：花园里娇艳的花朵，像漂亮的小天使，像英俊的少年，兴致勃勃地在春风中露出笑脸。 3儒勒凡尔纳(或：凡尔纳)生物尼摩阿龙纳斯逃出“诺第留斯号”潜艇回国后，将旅行中所知道的海底隐私公之于世 4(1)光明中学的学生小刘，为进一步了解5G将给我们的生活带来怎样的影响，我校校团委准备于5月20日下午3点在学校礼堂为全校师生开办一堂讲座，想邀请您作为该讲座主讲人，您有时间吗？ (2)“科技”的拼音首写字母k、j组合成一个学生在读书的形象，与大脑、禾苗相结合，寓意我们青少年要努力学习，强壮成长，驾驭新学问，探究新科技。(意思对即可) (3)发觉独创通过动手操作与亲身体验，同学们
19、感受到了科技的魅力和奇妙 二、一5.A：B： 6因为现在的“我”须要每晚捕获梦泡来换取生活物资，但更重要的是为了像阿爸阿妈一样留下孩子们的梦泡，守护孩子们的梦。7示例：画线句在文章开头设置了悬念，引发读者思索外星人和大人们究竟在交易什么，阅读后文可知，是来自硅基文明的外星人正在向渔船上的大人们收购梦泡。作者设置该悬念引发了读者的阅读爱好，推动了情节的发展，后文解开谜底则与前文照应，使文章结构严谨。8示例：星空捕梦人讲解并描述了一个关于梦的、在残忍中流露着美妙的童话。在有限的文字里，作者一反常态，不去过多追求完整故事的起承转合，而是着墨在氛围的塑造和情感的烘托上，温顺地、细腻地打动读者。二9.D
20、10.BC 11示例一：与郁达夫的观点接近。医政医管局副局长说的保障医护人员健康，就是疼惜英雄。示例二：与布鲁诺的观点接近。每个人都自发、自觉、主动，每个人都是英雄，也就不须要英雄。12示例：宏大的英雄，平凡的英雄；毁灭自己的英雄，保存自己的英雄；战胜外在灾难的英雄，战胜内在苦痛的英雄等。三13.(1)埋没(2)停止(3)事物的道理、规律 (4)派、派遣(5)更加 14(1)怎么能(只)依据某个道理就主观推断呢？ (2)从前他们设立标记的时候，是可以(依据标记)渡河的。15“当求之于上流”“循表而夜涉”(或：循表而导之) 16讲学家得出错误结论是因为主观臆断，忽视了事物发展的客观规律。楚国人大
21、败是因为忽视客观规律，不知道敏捷变通。楚国人想偷袭宋国，派人事先测量澭水的深浅并设立标记。(不久，)澭水突然上涨，楚国人不知道，依旧按之前的标记在黑夜渡河，结果淹死一千多人，楚军惊骇的声音就像大房子倒塌一样。从前他们设立标记的时候，是可以(依据标记)渡河的，如今河水暴涨，水已越涨越高了，楚国人还是按着原来的标记过河，这就是他们失败的缘由。现在的国君效法先王的法令制度，就有些像这种状况。时代已经与先王的法令制度不相适应了，但还在说这是先王的法令制度，因而效法它。用这种方法来治理国家，莫非不行悲吗？ 三、17.思路点拨：这是一道命题作文题目，同时也是一道蕴含着比方义和象征义的作文题目。在审题时，考
22、生应先审好文题目中的关键词，然后再围绕关键词立意选材。“记忆”和“芳香”是题目中的两个关键词，“记忆”代表着过去，这是一个限制性词语，锁定了写作的时间范围，只能写过去发生的。“芳香”可以理解为特有的一种味道，指清爽宜人的香气。由此也可联想到生活及社会中全部美妙的人、事、物和精神品质，这些都能带给我们芳香之感。审题时不能只局限于字面的意思，肯定要理解到题目的深层次意蕴。在选材上，本题可以写人叙事，也可以写景状物，但要留意的是，所写内容要与文题有共通性，能带给人一种芳香之感。在写作时应把握好“我手写我心”的准则，适当借助一些构思技巧，尽可能地表达自我感受。既可以详细地写某种植物的芳香，如写一次考试不志向，是一池傲视风雨的荷花给了我信念与志气，荷花特有的淡雅香气就是我记忆中的芳香。也可以从比方义和象征义的角度来虚写某种精神品质，如写同学间的互帮互助，进而点明这种精神品质就如花的芳香，留在我的记忆中。除此之外，在写作的过程中，考生还要对素材进行仔细筛选，选出最有代表性的素材，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题，只有这样，才能让自己的作文出彩。例文略。