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1、第五单元 达标测试卷安徽专版七年级语文下(R版)时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1默写。(10分)(1)念天地之悠悠，_！(陈子昂登幽州台歌)(2)_，柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(3)_，化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗(其五)(4)_，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)(5)故园东望路漫漫，_。(岑参逢入京使)(6)有约不来过夜半，_。(赵师秀约客)(7)在杜甫的望岳中，“_，_”化用名言，表现诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。(8)王安石的登飞来峰一诗中“_，_”表现了诗人登高远望，锐意改革的决心。2阅读下面的文字，完成(
2、1)(4)题。(9分)生命像向东流的一江春水，他从最高处发yun，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖俏壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉(chn)岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一xi千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，度过了这一段浪漫的行程。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(3分)发yun()挟()卷一xi()千里(2)文段中有错别字的词是“_
3、”，应写作“_”。(2分)(3)文段中“愤激”一词的意思是_。(2分)(4)画线句运用了_的修辞手法。(2分)3【立德树人文化自信】在“汉字偏旁探源”活动中，老师在钉钉群“家校本”发布了任务单，请你运用课外积累的知识完成表格。(4分)“汉字偏旁探源”任务单偏旁汉字成语/名句我的发现_人迹至通过“汉字”栏的篆文字形，我明白了“”“ ”“ ”是汉字“_”作偏旁时的不同形式。罗_ 学而不思则4.某校七年级(1)班以“汉字魅力大家秀”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)(1)活动中，小明同学为班级黑板报写了一段文字，请你按要求帮他修改。(5分)汉字具有诗意之美。比如“梦”
4、字，拆开为“林”和“夕”。【A】林间夕照，那是夕阳投在林梢的深情一瞥，是最美丽又最容易触动人心灵。【B】“寒日无言西下”，触动起的是游子思乡的孤独之梦，“返景入深林”，触动起的是文人逃禅的隐逸之梦。【C】汉字是有灵性的，是最举世无双的文字。【A】处画线句成分残缺，应在_后加上_。(2分)【B】处画线句有一处标点使用错误，应将_改为_。(2分)【C】处画线句成分赘余，应将_删去。(1分)(2)班级有四位同学在学校“汉字魅力大家秀”大赛中获奖，作为同学的你会对他们说些什么呢？(3分)(3)班委会5月18日决定将于5月20日下午4点在本班教室举办“年度汉字我推选”活动，请你替班委会写一则通知。(4分
5、)二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。一(19分)槐花约谢冕春日，友人捎话说，中天门的槐花开了。他记得我与槐花有个约定。 十年前的那天，华北平原正吹着暖风，一片葱绿，槐花花事已过。清晨，约几位朋友登泰山，望不尽的奇峰峻岭，一派令人惊叹的“青未了”！约行两小时，走过艰难的盘山道，迎面而来的是一片开阔地，中天门到了！令人惊喜的是，在平原已过了季节的槐花，在中天门竟以漫山遍野的灿烂迎接我：花若有待！【甲】 平原的槐花我见过，燕园的槐花也很有名，但那些花景是散落各处的，总在隐约仿佛之间。而中天门不同，是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放，不！简直是喷发！那情景，那气势，一如充盈在齐鲁大地无
6、所不在的侠气与柔情，令人感到温暖。极目望去，眼前涌动的花海，白花花的竟是让人心惊的明亮！在道旁，在岭崖，在山谷，到处是她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着光芒。 多情的让人心疼的中天门槐花！为了迎接我的到来，她用浓郁的、甜蜜的香气蒸熏着我，多让人心醉的缱绻缠绵！ 那是我首登泰山，是数十年的圆梦之举。我不是旅行者，也非香客，而是朝圣者。我知道山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那让人胆战心惊的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上，用一步一步的攀登表示我的虔诚，用一步一步的跋涉丈量它的伟大。 它是众山之首，奇兀、险峭、壮美，但它不单是一座风景山，更是一座文化
7、山。风景优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，名世者稀。武当有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明朝圣之举，就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。中华文脉的气韵都荟萃在它的山岚之间，历代帝王留下的封诰碑石，摩崖上的诗文墨迹，多少先贤的汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。 我来北地数十载，所居城市离泰山并不远，有诸多机会可向它礼敬，因为景仰，所以肃穆，我总惮于贸然登临。登泰山是我生命中的一个节日，我要在最庄严的日子，以最虔诚的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。同行者
8、四人皆我好友，感人的是毛老师，他已体力不支，为陪我，强行至中天门，力竭，众人劝止，改乘索道至南天门迎我。毛老师于翌年病逝。 中天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨，来回应我们的约定。那次登临后，我寻求再次登山的机缘。五年后重登泰山，陪同者易人。四月，山中微寒，花时尚早。我暗下决心，相约十年为期，重践槐花之梦。 【乙】这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿，恐我误了花期，提醒我：中天门的槐花开了。我如听天音召唤，摈弃手边俗务，跃身而往。是日，朝发永定门，午前直抵泰安。主客杯酒言欢，相忆十年旧事，我心有所萦，不敢恋杯，瞬即离座，款步登山。较之十年前，身边多了
9、几位陪同者，均儒雅时贤，一路言谈甚欢。【丙】 抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。自2004年首次登临，阅槐花盛事于中天门，至今近十载。2013年春日，我如约前来，花事如海，真情如梦，十年旧约，两不相忘。【丁】都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花！我将此种感受发至远方：“永远的槐花之约，你开了，我就来了！”为了表达我对槐花的感激，或可换种表述：“永远的槐花之约，我来了，你就开了！” (有改动)5下面的句子出自原文。它在文中的位置应该是()(3分)我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，等着我的到来。A【甲】B【乙】C【丙】D【丁】6第段中加点的词语“心疼”“
10、心醉”能否互换位置？为什么？(4分) 7第段中，作者要“以最虔诚的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意”，对此文中有明确的语句交代。请用横线画出相应句子。(4分) 8第段中“永远的槐花之约，你开了，我就来了！”和 “永远的槐花之约，我来了，你就开了！”这两句在表达效果上有何异同？(4分) 9作者以“槐花约”为题有何意蕴？请谈谈你的理解。(4分) 二(20分)阅读海底两万里节选，联系整本书内容，按要求完成下面的题目。选段一：包扎好这个不幸的船员之后，我还为他调整了一下他头上的调带，然后转身问尼摩船长：“他是怎么受伤的？”“这无关紧要！”船长支支吾吾地回答，“诺第留斯号的一次碰撞，震断了一根操纵
11、杆，正好砸在这名船员的头上。你觉得他的伤势如何？”“您尽管说，”船长对我说，“他听不懂法语。”我最后看了一眼生命垂危的船员，然后回答：“他最多只能活两个小时。”“无法救治了？”“毫无办法！”【甲】尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。第二天早晨，我又到了平台上，尼摩船长比我先到。他一看见我，就朝我走来。“教授先生，”他问我说，“今天，您同意做一次海底旅行吗？”选段二：那个被紧紧缠住的不幸船员，被吸盘吸得牢牢的，被那只巨大的触角举在半空中随心所欲甩来晃去的。他气喘吁吁，喘不过气来了。尼摩船长奋不顾身地冲向章鱼，一斧头就砍下了一只触角，全体船组人员用斧头在奋
12、战。我和加拿大人、康赛尔握着手中的武器拼命地往一个个肉坨上砍或捅。空气中弥漫着一种浓郁的怪味，真是可怕极了。这条章鱼的八根触角被砍断了七根。仅剩的那根触角在半空中弯来转去的，挥动那个船员就像舞动一根羽毛那样轻松。正当尼摩船长和大副要向这根触角冲去的时候，这条章鱼喷出了一股从它腹部的墨囊中分泌出来的浅黑色的液体。我们一下子就瞎了，什么也看不见了。等这团“乌云”散尽后，章鱼卷着我那个不幸的同胞，已经不知去向！于是，我们忍无可忍，把满腔的怒火全部发泄在这些海怪身上。尼德兰百发百中，又击中章鱼的海蓝色眼睛，戳破了它们的眼珠。可是，我这个勇敢的伙伴突然因躲闪不及而被一条大章鱼的触角掀倒在地，那条可怕的章
13、鱼向尼德兰张开血盆大口。我赶紧上前搭救。可是，尼摩船长赶在了我的前头，抡起手中的斧头深深地砍进了章鱼巨大的牙床骨。【乙】加拿大人奇迹般地获救了，赶忙从地上爬起来，将鱼叉整个地捅进了章鱼的三颗心脏。“我应该报答你！”尼摩船长对加拿大人说。这场战斗持续了一刻钟。尼摩船长浑身是血，站在舷灯旁一动不动，呆呆地看着吞没了他的一个伙伴的大海，大颗大颗的泪珠从他的眼睛里淌了下来。选段三：巨大的战舰在慢慢地下沉。突然，一声爆炸。压缩空气炸飞了战舰的甲板，好像爆炸发生在底舱。这时，这艘不幸的战舰加快了下沉的速度，随后，这团黑影从我们的视线中消失了，战舰上全体官兵的尸体也随之被一个巨大的漩涡卷入海底这个可怕的伸张
14、正义者，名副其实的复仇天使还在张望。当一切结束之后，尼摩船长向他的房门走去，推开房门，进了房间，我目送着他。(选自海底两万里译林文学出版社，沈国华等译，有删减)10选段一中，尼摩船长邀请阿龙纳斯去做的“海底旅行”具体指什么事情？请简要概括。(2分)11凡尔纳塑造人物形象角度多元，手法多样，请品读【甲】【乙】两处画线句子，分别写出批注。(6分)12【思维提升】以下是大家对“尼摩是否是英雄”展开的辩论。结合有关情节，写出你的理解和评价。(6分)A：我认为尼摩是英雄，绝顶智慧又享有绝对的权威，善良正直，无私奉献，面对危难，身先士卒，英勇无畏，是人类的英雄。B：我不赞同。英雄应该有博大的胸怀，可尼摩船
15、长独断专行，报复心强，为了复仇，让战舰上的所有人陪葬，这还算英雄吗？13阅读下面的链接材料，结合整本书和你的阅读体验，探究科幻小说中科学和幻想的关系。(6分)链接材料：(创作时间)海底两万里先以连载的形式，从1869年3月20日到1870年6月20日在教育与娱乐杂志上与读者见面。(构思来源)“诺第留斯号”的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水艇。(科技之光)1875年，约翰霍兰成功研制了第一艘机械动力潜艇。1879年，电灯问世。1897年5月，约翰霍兰又研制成功了一艘具有双推进系统的潜艇。该潜艇在水面航行时，以汽油发动机为动力；在水下潜航时，以电动机为动力，蓄电池
16、一旦用完，必须浮出水面充电。2017年，我国的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“诺第留斯号”，而当时距离凡尔纳创作海底两万里已有一百四十多年。三(16分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(刘禹锡陋室铭)【乙】饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。14解释下列加点词。(5分)(1)惟吾德馨_(2)可以调素琴_(3)无案牍之劳
17、形_(4)问君何能尔_(5)欲辨已忘言_15翻译下列句子。(4分)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。(2)孔子云：何陋之有？16用文中原句填空。(3分)陋室铭中表现作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：_；从文中_一句可看出环境的雅致。17请你结合具体语句简要分析陋室铭与饮酒(其五)在思想感情上有怎样的共同之处。(4分)三、写作(55分)18仰望星空，宇宙会给你生命的启迪；俯视大地，自然会给你心灵的感悟；苍生万物，皆可触动心弦，或是给你打开智慧之门，或是给你带来独特的经历。请以我读懂了_为题，写一篇作文。要求：(1)把题目补充完整；(2)运用托物言志的写作手法；(3)抓住中心，语句通顺；
18、(4)不得透露个人相关信息；(5)不少于600字。第五单元达标测试卷一、1.(1)独怆然而涕下(2)山重水复疑无路(3)落红不是无情物(4)此夜曲中闻折柳(5)双袖龙钟泪不干(6)闲敲棋子落灯花(7)会当凌绝顶一览众山小(8)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层2(1)源xi泻(2)俏壁峭壁(3)愤怒而激动(4)拟人3罕天罗地网(或：门可罗雀、星罗棋布等)罔网4(1)“心灵”“的画面”“孤独之梦”后的逗号分号“最”(2)示例：祝贺你们取得优异的成绩，你们是全班同学的骄傲。你们让我们重新认识了汉字的魅力，意识到了学好汉字的重要性。让我们一起说好汉语，写好汉字，做好中国人，共圆中国梦。(3)示例：通知全体
19、同学：2022年5月20日下午4点在本班教室举行“年度汉字我推选”活动，请大家积极参加！七年级(1)班班委会2022年5月18日二、一5.A6不能。“心疼”是疼爱的意思，“心醉”是因喜爱而陶醉的意思。中天门的槐花开得明媚、灿烂，既侠肝义胆又柔情似水，与别处的槐花不同，故而让人疼爱不已。槐花因“我”的到来而香飘满山、沁人心脾，让“我”对槐花的喜爱达到“心醉”的状态，故而不能互换。7但我决心一步一步地从山下拾级而上，用一步一步的攀登表示我的虔诚，用一步一步的跋涉丈量它的伟大。8相同点是：两句都提到了与槐花的约定，写出了槐花的灵性。不同点是：“你开了，我就来了！”强调“我”坚守槐花之约的承诺。“我来
20、了，你就开了！”强调“我”来到，槐花才开放，突出了槐花有信、有情、有爱，是齐鲁大地上的情义之花，以此表达对槐花的感激之情。9槐花之约。作者对泰山槐花情有独钟，十年后又重新踏上探访槐花之路，遵守了与槐花的约定。朝圣之约(或：登山之约)。泰山是风景与文化的集大成者，作者登泰山是阅读华夏文明史，是朝圣中华文明。友情之约。作者本次看槐花是赴朋友之约，看槐花的经历让作者加深了与文朋雅士的感情。二10.去珊瑚王国为离世的船员举行葬礼。(意近即可)点拨：本题考查对小说的故事情节的识记。根据选段一的内容可知，记叙的是一位船员被掉落的零件砸破了头而死去的情况，当时的阿龙纳斯被尼摩船长用迷药灌倒，等他醒来时尼摩船
21、长已经含泪替那位死去的船员盖上双眼，尼摩船长邀请阿龙纳斯去做的“海底旅行”具体要做的事情是要将死去的船员安葬在珊瑚王国。据此作答。11【甲】示例一：“颤抖”“滚落”，尼摩无法克制的悲痛喷涌而出，一改印象中的冷酷形象，重情重义令人敬佩。示例二：男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。神态描写刻画出尼摩感性、重情的一面。示例三：人是多面的，面对亲近人的离去，所有伪装的坚强轰然倒塌，看似软弱的背后是深情与温情。【乙】示例一：勇敢与野性被绝处逢生的奇迹激发，全部化成了对章鱼的恨意。示例二：“赶忙”“整个”刻画出尼德兰的英勇和坚毅，这是重获生命后力量的回归，是对章鱼恨意的发泄。(意思相近即可)点拨：本题考查学生
22、的阅读分析能力。批注：指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解的文字，作用是帮助自己掌握书中的内容。可以从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语，也可以将阅读产生的各种思想、见解、疑问进行批注。“批注”的语言要简洁、精炼、通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。【甲】语句“尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪”是从动作和神态描写的角度来描写尼摩无法克制的悲痛，来表现他在冷酷外表下，又有感性、重情的温柔一面，使人物形象更加丰富。可据此写批注。【乙】语句“加拿大人奇迹般地获救了，赶忙从地上爬起来，将鱼叉整个地捅进了章鱼的三颗心脏”运用动作描写
23、，并辅以“赶忙”“整个”等词语，生动形象地写出了加拿大人的英勇和坚毅，形象而真切写出了尼德兰对章鱼的恨意。可据此批注。12示例一：我认为尼摩是英雄。英雄是面对危难时的勇敢者。他能挺身而出救采珠人并拿自己的珍珠帮助采珠人；他救一直对自己有敌意的尼德兰；面对航行过程中的种种状况，他都能身先士卒，亲自驾驶解决危险。击沉“林肯号”和后面的战舰，也是出于正当防卫。这样的人就是英雄。示例二：我不认为尼摩是英雄。英雄应有一种胸怀天下，放眼宇宙的气概。虽然尼摩对他的船员充满深情，对陌生人存有善意，也能知恩图报面对尼德兰的危险奋不顾身，但这些都是出自本能的表现。英雄是人不可为而己可为，能放下自己的仇恨，挽救大家
24、于水火，而尼摩为了自己的怒火不顾整条战舰无辜的船员，这样的人怎么能称为英雄呢？13这部小说中的幻想成分不是凭空捏造的，而是以大量的科技资料、科学知识为基础，比如物理学上的浮力、电力、折射、气象等原理。幻想的部分是科技发展基础上的推理与预言。比如潜艇的构思来源于在塞纳河进行的潜水艇试验和1867年世界博览会展出的潜水艇；同时科幻小说对未知世界的想象也在一定程度促进了科技的发展。比如尼摩船长的潜艇为1875年的第一艘机械动力潜艇提供了借鉴，小说中电力击退土著人的故事就促进了1879年电灯的问世等。点拨：本题考查探究科幻小说中的科学和幻想的关系。要在整体了解小说内容的基础上，结合小说中的当时为幻想而
25、今天成为现实的内容来分析探究。从链接材料看，海底两万里中的诺第留斯号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水艇。这说明小说中的幻想成分不是凭空捏造的，是以现实为基础的。另外，小说中所写的浮力、电力、折射、气象等原理，也是以大量的科技资料、科学知识为基础的，不完全是凭空臆想的。而科幻小说中的幻想反过来又会促进科技的进步和发展，如尼摩船长幻想中的潜艇，如今已成现实；书中提及的深海潜水服的构造，如今成为现实；书中提及的水下呼吸的潜水氧气筒，如今也成了现实；电力时代的预言也成了现实。据此来阐述科幻小说中科学和幻想的关系即可。答案是多元的，言之有理即可。三14.(1)能散布很
26、远的香气，这里指德行美好(2)不加装饰的(3)官府文书(4)这样(5)分辨15(1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。(2)孔子说：有什么简陋的呢？16无丝竹之乱耳，无案牍之劳形苔痕上阶绿，草色入帘青17悠闲淡远，安贫乐道，不与世俗同流合污。三、18.思路点拨：这是一道半命题作文。托物言志类的文章，“物”是寄情托意的载体。体物是为了写志，描形是为了传神。写作中既要捕捉住“物”外在的“形”，更要挖掘出“物”的内在特质。巍峨的山峰，飘零的树叶，一串脚印，一根火柴，时钟的“滴答”，泉水的“叮咚”，只要是令你心有所动，情有所钟的，都可以由你任意驱遣，把自己对生活的思索和领悟通过具体的“物”准确形象地揭示出来。“志”是作者的主观感受，是作者对生活的独特体验，受认识水平和审美情趣的制约，带有明显的时代特征和个性化的色彩。相同的“物”可以表达多样的“志”。例文略。