教师初级职称评定个人年度工作总结(3).docx

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1、可编辑教师初级职称评定个人年度工作总结(3) 当前,教育观念不断更新,新的教学方法和教学手段不断涌现,须要我们青年老师立足本专业,选择适合的方式,应用于教学实践中,通过不断的摸索积累,形成自己的教学风格,最终成长为一名优秀的高校老师。3.老师初级职称评定个人年度工作总结 本人_年毕业于xx师范普师班,同年8月进入瓜埠镇红光小学工作,20_年调入xx中心小学,xx年调入东沟平原小学任教,至今已经12个春秋,期间始终担当高年级班主任工作。 我酷爱党,酷爱教育事业,贯彻党的正确的教育方针政策,踊跃参与学校支配的一切政治学习,我注意细微环节,为人师表,并在全部的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单

2、位,还是在此时此刻的学校,都能始终如一,听从大局,团结协作,虚心好学,乐于助人。所以能够赢得学校全体教师的好评,赢得全校学生的爱戴。 任职以来,我屡次担当毕业班的班主任和辅导员工作,我爱我的学生,我走进他们的情感世界,我把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生,以敬重和依靠为前提,做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关怀的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我注意学生的品德、体验教育,通过带着学生搞了“野炊”“登山”“朗读竞赛”等许多有意义的活动引导体验生活,体验胜利,帮学生树立安康的人生观,获得欢乐成长。通过琐碎的常规工作造就学生的良好的生活和学习

3、习惯。 我鼓舞学生,信任他们,教育孩子们的踊跃,乐观、坚毅、活泼。对于潜能生,我坚决一个不放弃,耐性细心地给他们协助,通过让他们体验细小的胜利,从而提高学习爱好,不断提高自己的成果。20_年,我被聘为六合区东沟镇留守儿童救济站志愿辅导员,几年来,我始终尽心竭力为留守儿童效劳,先后2次参加组织东沟镇留守儿童生日会,并在会上作平安报告,受到区镇领导的好评。 在工作中,我不断总结教育经历,在20_、20_、20_年区少先队调研论文年中,我的论文微笑暖心间等三篇分别获奖,对每个孩子都抱有期望获区德育论文三等奖,以开展科技活动为突破口,提升学校工作获省三等奖,我们怎样成为华蜜的老师、微微一笑,在六合教工

4、报上。20_年度中,我先后两次被评为“区优秀辅导员”,20_年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。 作为一名平凡的语文老师,我多年工作在毕业班。我细致了解每一届学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习气氛,激发爱好,教给了学生学问,更造就他们的人文素养,教会了他们求知、合作、竞争,造就学生正确的学习看法,良好的学习习惯及方法,使学生学得好玩,学得实在。扎扎实实做好教学常规工作,做好教学的每一件事,我切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试促进学生全面开展的手段,却不是目标。 课后细心批改每一名孩子们的本子,出现错误刚好分析总结耐性讲解,对有问题的后进学生经常留下来单独辅

5、导,争取不让每一个学生在学习上落伍。为了能不断提升自己,我参与镇课题组课题在阅读教学中,强化应用实力造就的探究工作,该课题已顺当揭题,在探究中,我不断撰写论文,并有多篇文章获奖。激发学生爱好,造就学生特性赛诗会大江保卫战、 船长 教学片断等论文案例在市区获奖。 目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度开展要求教育必需改革以满意造就面对信息化社会创新人才的要求,因此,我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进展延长!在信息技术与学科整合上,做一个信息时代的老师。 在平常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原那么。“三人行必有我师”,踊跃向每一位教师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,协助同事制作多媒体课件,在制作过程中汲取他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完备结合。 3 / 3

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