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1、可编辑教育扶贫专项上半年工作总结(2)推动状况:2021年春季养分改善打算10194人,兑现资金366.06万元。3.完成“乡乡有标准中心校”目标任务进一步统筹工程资源、加大资金投入、细化建立方案,倒排工期、挂图作战、强力推动,全面完成45所乡镇中心校标准化建立任务。推动状况:依据省乡乡有标准中心校建立的要求,我县标准中心校调整为42所,各项指标均达标,目前正在进展24所学校校舍及运动场修理及改扩建前期工作,预料7、8月实施并完工。4.全面改善农村学校办学条件一是实施中心预算内工程。争取资金1320万元用于修建XX中学教学用房和学生宿舍。二是加强教育信息化建立。全面启动教育信息化二期工程,推动
2、完善“三通两平台”和教育城域网建立,拓宽平台功能和资源输送途径,加快应用开发、资源会聚和“三个课堂”(同步课堂、名师课堂、名校网络课堂)建立,实现多手段向贫困地区输送优质教育资源,形成区域互联、上下互动、信息快捷、资源共享和远程教育的根底框架,为学校信息化供应全方位效劳。推动状况:一是完成青中校教学用房和学生宿舍前期工作,目前正在进展图纸设计招标工作;二是完成教育信息化二期工程前期设计工作,目前正在进展方案审批。5.推动扶贫进校内。推动扶贫进教材、进课堂活动,利用班会、团队会等多种形式向中小学生讲解脱贫攻坚的重大意义、根本形势、主要政策等;通过“小手拉大手”活动,使中小学生及家长充分相识脱贫攻
3、坚的重要性、紧迫性和必要性,营造脱贫攻坚良好气氛。推动状况:进一步梳理了教育扶贫资助救助政策,编印了15000份教育扶贫政策传播手册,为全县县级领导、乡镇干部、教职工、贫困户免费发放;对全县驻村干部、第一书记进展了教育扶贫政策培训;各学校采纳开家长会、主题班会、微信公众号、微信群号、制作教育扶贫政策传播栏、明白卡和告家长书等方式传播政策;老师利用走村入户,上门“一对一”宣讲,做到了教育扶贫政策入脑入心。(二)实施就业实力培育打算。(牵头单位:县教育局;责任单位:县人力资源和社会保障局、县开展改革局、县财政局、县扶贫移民局)1.引导更多贫困学生承受中职教育。加强职业教育政策传播,加强中学阶段教育
4、招生统筹,协助XX职高招收350名以上学生承受中职教育。推动状况:已做好了前期传播和招生打算工作,意向就读学生300多人。2.开展往届初、中学生就读职业学校促进就业活动。落实往届初、中学毕业生就读职业学校实惠政策,发动、招录初、中学往届毕业生承受免费职业教育20人以上,并针对性做好管理、教学、实习、就业等工作。推动状况:一是XX职业中学与天坤集团联合办学,建立教育培训、引荐就业、终身扶持一体的人才造就模式。二是严格落实助学生和生活补助政策。已完成初、中学毕业生承受免费职业教育7人。3.提升贫困劳动力就业实力。职业学校深化贫困村,面对建档立卡贫困户开展每年至少2次免费职业技能培训,搞好定向、订单
5、培训,带动贫困劳动力提升技能水平,增加就业竞争力。推动状况:全面实施春季雨露打算,各职业学校就读建档立卡学生正在申报,预料6月下旬可以完成资金兑现。在马鹿镇衡柏村开展一次免费职业技能培训。4.开展农夫夜校“四讲一做”活动。充分发挥教育阵地和人才优势,协作开展“四讲一做”活动,进一步激发群众脱贫奔康主体意识和内生动力。职业学校、乡镇中心校、村小学踊跃供应场地、教学设备,选派专业老师授课。教育系统各驻村工作队和驻村“第一书记”做好教学组织保障,引导农夫懂政策、学技术、勤致富,确保夜校教学活动做深、做细,取得实效。推动状况:已做好前期谋划和打算工作,并在曲河乡银洞村组织一次农夫工砌砖墙的技术培训。 3 / 3