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1、可编辑教师读书心得体会2000字(4) 明显，老师对学生爱的正确动机，是一种出自崇高目的。充溢科学、普遍、长久而又深厚的师爱，是来源于老师对教育事业的深刻理解和高度责任感。老师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来，才能有效地促进学生全面、主动、安康开展。这样努力去做的老师，才堪称师德高尚的老师！才能做一个真正有爱的老师！老师读书心得体会2000字三总感觉工作比拟繁忙，对一些教育类的书籍置假设罔闻，根本没有列入自己的阅读打算之内，时间也就这么奢侈了。近日，谨慎阅读了朱永新教授的我的教育志向一书，深有感受。作为一名老师，我
2、想能从这本书学习点经历，所以比拟关怀书中对于志向老师的描述。朱教授在书中描述：志向的老师，应当是一个胸怀志向，充溢激情和诗意的老师；是一个自信、自强、不断挑战自我的老师；是一个擅长合作，具有人格魅力的老师；是一个充溢爱心，受学生敬重的老师；是一个追求卓越，富有创新精神的老师；是一个勤于学习，不断充溢自我的老师；应当是一个关注人类命运，具有社会责任感的老师；应当是一个坚韧、刚毅、不向挫折弯腰的老师。读完之后，我不由得按着书中志向老师的“标准”去问自己：我是不是一个志向的老师？我是不是一个勤于学习、不断充溢自我的老师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的老师？明显，我离志向的老师还有一大截，我还不
3、是一个专心去教学的教师。要想做一名志向的老师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说老师要有一桶水，此时此刻随着各种新的课程标准的推行，小学数学老师读书笔记。唯恐一缸水、一池水都是不行的了，而应当是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流！因为此时此刻的孩子读得书甚至比我们有些教师都多。否那么，拿什么来教给孩子呢？其次，用今日的自己与昨天的自己比我今日备课是不是比昨天更谨慎？我今日上课是不是比昨天更精彩？我今日找学生谈心是不是比昨天更恳切？我今日处理突发事务是不是比昨天更机灵？今日我组织班集体活动是不是比昨天更好玩？我今日协助“后进生”是不是比昨天更细心？我今日所积累的教育才智
4、是不是比昨天更丰富？我今日所进展的教育反思是不是比昨天更深刻？今日我面对学生的教育教学建议或看法是不是比昨天更虚心？我今日所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有缺憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向“志向的老师”这一境界靠近。第三、我必须要做一名谨慎负责任的老师。学生、家长、教师眼里的好老师的标准是什么？第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓舞自己：自己必须可以上胜利的。学生必须可以承受的；我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起全部的不开心的心情，带着开心和愉悦的心情走进课堂；我总是提示自己：上课时，尽量把自己
5、的最具活力，激情和热忱的一面英勇的呈现在学生的面前，竭力的渲染一种教学气氛，使大局部的学生都能够参加进来，从内心地激发学生的学习热忱和激情。第四、志向的教师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习须要启程，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，教师的评价语对于学生的启发等等。我感觉自己离志向的老师还相差甚远，在今后的工作中，必需从最根底的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边教师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机灵，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、擅长反思，记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向志向的老师靠近。 3 / 3