《补充课文《河中石兽》虽有佳肴》复习学案实验中学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《补充课文《河中石兽》虽有佳肴》复习学案实验中学.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河中石兽（纪的）编写者：实验中学吴淑典一、回顾课内，梳理知识沧州南一寺临河干（），山门圮（）于河，二石兽并（）沉焉。阅（） 十余岁，僧募金重修，求（）石兽于水中，竟（）不可得。以为顺流下矣，【棹（）数小舟，曳（）铁钿（）,寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中【】，闻之（）笑曰：“尔辈（）不能究（） 物理（），是（）非木柿（），岂能为暴涨（）携之去？【】乃石性坚 重，沙性松浮，湮（）于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠（）乎？ ”众 服为确论（）。 一老河兵（）闻之，又笑曰：“凡河中失石（），当求之于上流。盖（） 石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（）沙为坎穴 （）,渐激
2、渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中【】。如是再啮，石又再转,再转不已，遂（）反溯流逆上矣。求之下流，固颠K 2 ；求之地中，不更颠乎？ ”如（）其言，果得于数里外。【】然那么天下之事，但（）知其一，不知其二 者多矣，可据理臆（）断欤（）? 翻译句子：.1 .乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?2 .然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?二、前后串联，建构体系（一词多义解释）1、去 西蜀之去南海（）Y匚岂能为暴涨携之去（）岂能为暴涨（）携之去？（）2、为必于石下迎水处啮（ni）沙为坎穴（）橘生淮南那么为橘（）为其来也。（）/闻之笑曰（）3、之沿河求之（）
3、一老河兵闻之（）当求之于上流（）J其反激之力（）I求之下流（）求之地中（）吾欲之南海（）公将鼓之（）三、课外阅读，举一反三班超素有大志班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人素有大志，不修细节。然 内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校 书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈 夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？ ”左右皆笑 之。超曰：“小子安知壮士志哉？ ”（后汉书班超列传）!【注释】班超：汉朝杰出将领。他以非凡的政治和军事才能，治理西域三十一年， 为维护国家平安作出了卓越贡献。扶风
4、：汉朝郡名。平陵：汉朝县名。徐令彪：徐 令，徐县（在今江苏酒洪南）的县令。彪：班彪，班超的父亲。孝谨：孝顺谨慎。耻: 以为耻。有口辩：能言善辩；口才好。兄固被召诣校书郎：哥哥班固受朝廷征召 担任校书郎的官职。供养：谋生糊口。傅介子、张骞：傅介子是西汉人，以计斩楼兰 王而著名。张骞是西汉人，开拓了汉朝与西域交往的丝绸之路。1、以下选项中加点词的用法与“安能久事笔砚间乎”的 的用法不同的一项为哪一项：（）A政通人和，百废具兴。岳阳楼记B身被坚执锐.陈涉世家 C欲信大义于天下。隆中对D棹数小舟河中石兽 2、以下选项中与“常为官佣书以供养”中的“以”的用法相同的是（）A诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 出
5、师表B以为顺流下矣 （河中石兽）C卷石底以出。小石潭记 D小大之狱，虽不能查，必以情。曹刿论战 3、与“班超字仲升，扶风平陵人”句式相同的是一项为哪一项：（）A岂能为暴涨携之去？.河中石兽B夫战，勇气也。曹刿论战.C负者歌于途，行者体于树。醉翁亭记D刻唐贤今人诗赋于其上。岳阳楼记4、以下对原文有关内容概括和分析，不正确的一项为哪一项：（）A班超素有大志用了旁人的愚钝来反衬主人公的远大志向。B “投笔从戎”这个成语就是出自本文。C因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，感到劳苦不堪不能忍受。 D班超素有大志中班超有着“身为布衣，心忧天下”的精神。5、用现代汉语翻译以下句子。（1）安
6、能久事笔研间乎？（2）小子安知壮士志哉!补充课文虽有佳肴（礼记）编写者：实验中学刘玉花一、回顾课内，梳理知识虽（）有嘉K X肴，弗食（），不知其旨（）)也【】；虽有至道（），弗学，不知其善（）ZS/wS/X/4 _， ,也。是故（）学然后知缺乏,教然后知困（）。知缺乏，然后能自反（） 也；知困，然后能自强（）也。故曰：教学相长（） 也。兑K命曰：“学（）学（）半。”其（）此之谓乎【1 ?（节选自礼记学记）翻译文中重点句子。1、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；2、是故学然后知缺乏，教然后知困。3、故曰：教学相长也。4、兑命曰：“学学半。”5、其此之谓乎？二、前后串联，建构体系（一词多义解释）（1）学
7、学学半。虽有佳肴（Y 学学半。虽有佳肴（匚学而时习之论语十二章（ 故曰：教学相长也。虽有佳肴（2）故而两狼之并驱如故狼（J 此独以跛之故，父子相保塞翁失马（温故而知新论语十二章（广故数言欲亡陈涉世家（桓侯故使人问之扁鹊见蔡桓公（3）其，其此之谓乎？虽有佳肴（蹲其身童趣（弗食，不知其旨也虽有佳肴（）其一犬坐于前狼（I其如土石何愚公移山（安陵君其许寡人唐雎不辱使命（其真无马也马说（三、课外由读，举一反三躁急自败庚寅冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树, 望城二里许。因问渡者：尚可得南门开否？ 渡者熟视小奚，应日：徐行之，尚开也；速 进，那么阖。予愠为戏。趋行及半，小奚扑
8、，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已 牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫！【注释】庚寅：指1650年。小奚：小书童。木简：这里指木板。阖：关闭。 牡下：上锁。爽然：假设有所失的样子。1、以下同例句“及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起”加点词用法相同的一项为哪一项：（） *A.弗食，不知其旨也虽有佳肴B.弗学，不知其善也虽有佳肴 C.传不习乎论语十二章D.邑人奇之 伤仲永 2、以下加点虚词“以”用法同例句“天下之以躁急自败”相同的一项为哪一项：（）A.或以钱币乞之伤仲永B,可以为师矣论语十二章 C.此独以跛之故，父子相保塞翁失马D.盖以诱敌狼 3、以下句子
9、同例句“天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫！ ”句式相同的一 项是：（）A.其此之谓乎？虽有佳肴B.元方时年七岁，门外戏陈太丘与友期C.山峦为晴雪所洗 满井游记D.弗食，不知其旨也；虽有佳肴4、以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项：（）A、这篇短文讲明了 “欲速那么不达”的道理。B、作者写“西日沉下，晚烟萦树” 一句的用意是描写蛟川城郊景色的优美动人。C、“强调天色已晚”为下文表达主仆匆匆赶路的情景和议论“躁急自败”的结果埋下了 伏笔。D、摆渡的人仔细打量小书僮是估量他背着一捆书赶路体力能否承受。5、用现代汉语翻译下面的句子。（1）予爽然思渡者言近道（2）天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫!